摘要：
一年级语文书里的(林阴道)我认为【阴】不对,应该是【荫】.绿树成阴:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光.绿树成荫yìn,也做绿树成阴yīn旧版《现汉》只收"绿阴""树阴""树阴凉儿""林阴道...
一年级语文书里的(林阴道)我认为【阴】不对,应该是【荫】.
绿树成阴:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光.
绿树成荫yìn ,也做绿树成阴yīn
旧版《现汉》只收"绿阴""树阴""树阴凉儿""林阴道"而不收"绿荫""树荫""树荫凉儿""林荫道".其根据是 l985 年 12 月公布的《普通话异读词审音表》中的规定:"荫"统读 yìn,"树荫""林荫道"等应写作"树阴""林阴道"等.这一规定不仅对"荫"的读音和义项作了调整,而且还涉及词形的改动.据此,"绿荫""树荫""树荫凉儿""林荫道""绿树成荫"等词语中的"荫"应一律改为"阴".而新版《现汉》却与之相反,全面恢复了"荫"字在"树荫"一义上的传统用法:不仅增收了"绿荫""树荫""树荫凉儿""林荫道" 4 个词条,而且将其作为推荐词形;同时将《现汉》第 4 版的"荫"字头释义中的"树阴:绿树成荫",回归为第 3 版释义中的"树荫:绿树成荫".
绿荫—绿阴、树荫—树阴、树荫凉儿—树阴凉儿、林荫道—林阴道,均可采用前一种词形,即新版《现代汉语词典》的推荐词形.但鉴于近年来教材、图书在 "树荫" 一义上已多用"阴",而用"阴"也符合现行国家语言文字标准,因此可不作修改;但须注意,如有相关的后续教材、图书,应保持词形的一致.如果不属相关的后续教材、图书,统用"荫"或统用"阴",均无大碍
林荫道or林阴道
以前是林荫道,现在一般都说林阴道.就跟"好象"和"好像"一样.
形容绿树成荫的成语
绿树成荫 郁郁丛丛 古树参天 万木争荣 绿树成荫 生机勃勃 尺树寸泓
春树暮云 大树将军 刀山剑树 耕耘树艺 蒹葭倚玉树 剑树刀山 枯树生花
暮云春树 切树倒根 琼林玉树 十年树木 瑶林琼树 一树百获 云树之思
芝兰玉树 只见树木,不见森林 十围之木 树大根深 古木参天 树高千丈
郁郁葱葱 生机勃勃 葱茏高大 绿树成荫 青翠欲滴 枝繁叶茂
根深叶茂 高大挺直 绿树成荫 直插云霄 葱葱茏茏、密密层层、严严实实、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫
树木旺盛`高大雄伟、直插云霄 十年树木,百年树人 木已成舟 草木葱茏 树木旺盛,高大挺直百年树人 刀山剑树 耕耘树艺 撼树蚍蜉 暮云春树 蚍蜉撼树 琼林玉树
袁枚的《所见》的故事
野外林阴道上,一位小牧童骑在黄牛背上缓缓而来.也不知有什么
开心事儿,他一路行一路唱,唱得好脆好响,整个树林都被他惊动了. 忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢."知了,知了,知了……"树上,一只蝉儿也在扯开嗓门,自鸣得意地唱呢.正是它把小牧童吸引住了,他真想将蝉儿捉到手呢!
这情景,全被诗人看在眼里,写进诗中.诗人先写小牧童的动态,那高坐牛背、大声唱歌的派头,何等散漫、放肆;后写小牧童的静态,那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又是多么专注啊!这从动到静的变化,写得既突然又自然,把小牧童天真烂漫、好奇多事的形象,刻画得活灵活现.至于下一步的动静,小牧童怎样捕蝉,捕到没有,诗人没有写,留给读者自己去想象吧.
考试的时候是写林荫道,还是林阴道???
应作"林阴道" "荫"本身就有树阴之意 如 树阴 而不是树荫
