摘要：
关于自我成长类型的作文初三用500字就行成长的岁月河流缓缓驶过,成长的脚印深深留下.蓦然回首,成长的路上,岁月牵着我的手,一起走过高山,踏过河流……——题记一"地狱"之书我从呱呱降... 关于自我成长类型的作文 初三用 500字就行
成长的岁月
河流缓缓驶过,成长的脚印深深留下.蓦然回首,成长的路上,岁月牵着我的手,一起走过高山,踏过河流……
——题记
一 "地狱"之书
我从呱呱降生开始便与书结下了不解之缘.你看,哺育我们的婴儿教育书,每天父母哄我们入睡时所讲的故事书,天天伴随我们咿呀学语的识字书,告诉我们小兔子故事的连环画,那印着大大小小的字的课本,还有课外的各种散文、科普书、历史书和许多名著都是我们在成长中所学习和接触到的书籍.可以说书是我的成长伴侣.
难忘与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有关过会心的微笑.书如挚友,迷惘时,给人星光般的鼓舞;失落时,给人清风般的慰藉,我最愿听它倾诉,听它轻唱.
有书伴我成长,成长的岁月里不寂寞!
二 "炼狱"之音
我四岁半时候开始学弹钢琴.手指在黑白的琴键上跳动,音符在指尖中流淌,自己也随之陶醉了.在学琴的日子里,没少挨钢琴老师的批评、家长的巴掌,因为当时有些不能想学,庆幸的是终于坚持下来了.
现在,我懂得了父母让我学琴的初衷,他们并不指望我一定成长音乐大师、作曲家,只是希望我能受到音乐的熏陶,磨出我的意志,炼成我的坚毅.
钢琴,在我的生活中时时陪伴着我.当我伤心难过时,我会尝试着弹奏它,不久我会忘掉所有的痛苦烦恼,全身心地融入到音乐之中;当我烦躁不安时,我便会找到它,慢慢地它就让我变得安静了.它是我倾诉烦恼的对象,是最能体谅我的知心朋友!
有钢琴伴我成长,成长的岁月里歌声飞扬!
三 "天堂"之光
每天,校园里催人奋进的钟声,开始了我们新一天的学习.
我总爱一个人坐在那郁郁葱葱的广玉兰下,面对着一池碧水 ,倾听着那 "哗——哗——"的流水声,感受着那透心的凉意,静静地欣赏着冰心的散文,一阵风吹过,枫树上叶子摇动着,一片枫叶落到了我的书上我总是爱不释手,把它夹在书里……
在这里,我从一个懵懂的女孩,成长为一名能写出优美的文章、唱出美丽歌曲的小"才女".听,这伴着我们的朗朗书声,欢声笑语,朝响夕鸣的古钟,又响了……面对着教学楼上的几个大字,校训在耳边响起:"今天我以学校为荣,明天学校以我为荣"……
一束阳光照进了教室,我要拍拍翅膀,在成长的天空中展翅翱翔!
【参考题目】
生活是一支动听的旋律,有激昂的候,也有舒缓的时候;有欢快的时候,也有低沉的时候.在我们的成长历程中,一定会有许多苦辣酸甜的故事.
请以"成长"为话题,写一篇作文.
【优秀范文】
磨练中,我猛然长大
天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
——孟子
2004年6月2日,心情指数:★
"哎,天气好热呀!不行,我一定得打到水来."我手做机械能拼命地扇着本子,心不在焉地伴着老师美妙的声音,看着那"可爱"的几何题."铃——"下课铃声一响,我随着"人潮"拼命地往水龙头跑,不禁咒骂这该死的学校,怎么如此"贫困"?望着那被围困在"人山人海"（夸张了点）中的"水龙头",,我想"本年度最受欢迎",最拽的词语肯定是THE WATER.
2005年10月2日,心情指数:★★
"我说你鬼天,你干吗?偏偏和我作对是吧,你找死啊你啊……"我一手拿着扫帚,一手撑着伞,不怕死地痛骂着这太太太不公平的老天,昨天阳光明媚,今天却下起雨来.真TA——的（哦,差一点讲脏话了对不起）,"哎,我说A,你别在那骂老天了,快快扫吧!"B君说."就是,认命吧!"C君附和道.就这样,我们头顶着大雨,脚踩着湿鞋,费了九牛二虎之力,才把这方"宝地"扫完.哎,我的命咋就这么苦呢?
2006年11月3
日,心情指数:★★★
我拿着饭盒,疾步走向食堂,（不是我饿,是我们学校其他同学太饿了!!!）望着那"婉转曲折,参差不齐"的"长蛇阵",我只有乖乖地排队,望着那渐渐减少的饭菜,咽了口水的我不禁感叹"菜本不是菜,吃的人多了,也便成了菜."（鲁迅先生,改良您的至理名言,不见怪吧?）
似乎每日都在抱怨,似乎每时都在怪老天对我不公,但今日静心一想,若不是这些磨练,我至今仍是偎在妈妈怀里,仍是不能飞翔的小鸟,仍是温室里攀不起风雨的花朵.
磨练是面镜子,照出我的缺点,让我走向成熟;
磨练是盆烈火,烧去我的"娇柔",让我昂首傲视风雨.
初中作文素材（成长类）
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.
"你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!"从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦.
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的"果实"也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声:"尽力而为!"了.
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习."最近比较烦,比较烦……"我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的"袭击",学着在烦恼
中健康成长!!!
转贴于:初中升学考试_考试大
==================
这是我毕生难忘的一件事.初中生作文
那年我挥别了童年,迈入成长的另一个阶段——初中生
涯.初中的学业一点儿也难不倒我,我很快就适应了初中生活,
并且拥有优秀的成绩.然而仗着自己的功课好,我也因此骄傲
不已,说起话来傲慢刻薄,做事也只为自己着想,结果班上同学
个个对我敬而远之,我成了一个被集体孤立排拒的人.
教我们班数学的,是一位年轻、认真又严厉的男教师——
李老师.和别的老师比较起来,李老师虽然教学经验相当丰富,
但上课时严肃的脸孔以及枯燥沉闷的气氛却常令我感到不耐.
最令我难堪的是,李老师常当着全班同学的面斥责我:"别以为
你有钱补习,就可以不认真上课!"这对于向来是天之骄女的
我,无疑是莫大的羞辱!在李老师对我的百般"刁难"下,我也逐
渐对他产生了一股难以形容的恨意.
一学期很快便过去了,我们的班主任因为生产请了长假,
代理我们班主任的不是别人,竟然就是李老师!对我来说,这不
折不扣是一大坏事,我忍不住想像自己会遭到怎么样的折磨.
但我不会就这么轻易认输,我决心伺机展开一场报复行动.
机会终于来了.经过一阵观察,我发现李老师有个习惯,就
是总自备茶包和水壶泡茶.于是在一个星期二早上,全班同学
都去了生物实验室,只有我谎称头痛留在教室.我知道李老师
这节有课,便带着预先准确好的泻药走进办公室,佯装要替老师
泡茶,趁机将药粉倒进李老师的水壶里.在下药的同时,我发
现李老师的桌上有一本记事本,便顺手带走.我想要知道,李老
师究竟为什么要如此对我.
那天之后,李老师整整三天没到学校上课,但我的内心全
然没有一丝阴谋得逞的痛快,反而像有千万根针扎着般痛苦.
从李老师的记事本中,我发现他其实深深赞许我在学业上的积
极表现,但他更痛心我待人接物的骄横狂妄.他多少次想开导
我,我却不肯敞开心扉,李老师只得把这件事放在心里.最让我
震撼的是,就在我下泻药的那天,正是李老师预备找我恳谈的
日子!通过不断地反省,我回忆起自己过去诸多愚昧无知的行
为,惊觉自己竟然伤了最关心我的人!当我从同学、老师的口中
听到李老师的近况时,恨不得能找个无人的地方躲起来,别再
听见那些话,加重我的罪恶感.有生以来,我第一次感觉自己可
恶可恨.我知道,一切的错都在我!
三天后,老师拖着虚弱的身子回到学校,在课堂上直截了
当地问:"谁在老师的茶杯里放了泻药?"看着李老师的表情,似
乎不希望得到回答,而我本可以闭上眼睛假装忘记,但心底的
阵阵呐喊却骗不了自己.我无法想像,当我的恶劣行为被戳穿
之后,那些厌恶我的同学们会对我投以什么样的眼光?可是我
已犯下如此多错误,这回如果再不知认错,我不就是全天下最
懦弱、最卑鄙的人了!两种激烈的声音在我的内心拉锯着,面对
或是欺骗,两边都是万丈深渊,不论我怎么选,都面临坠落
的边缘……一来一往间我终于站了起来,在全班同学一片哗
然之中承认:"是我!"
诚实认错的滋味并不好受,有很长的一段日子,我活在冷
嘲热讽中,饱受旁人的歧视;我以为我会再也站不起来,抬不起
头,我以为我会自暴自弃,但是我没有.就在我最颓丧、最孤独
的时刻,李老师找上了我:"也许老师忽略了你被责备时的感
受,但一切都过去了,不要在意.只要你愿意,我相信你能过得
更好!"
在李老师的悉心引导、鼓励之下,我渐渐改变了以往那种
自以为是的个性,以谦和虚心的态度与人相处.终于,同学们感
受到了我的转变,也都宽容地接受了我;我不仅重新在集体中
受到瞩目,而且我的人缘比以前更好,我的心胸也比以前更开
阔.这一切的一切,都得感谢李老师.
如今回想起这段往事,我仍不禁要为自己的所作所为感到
汗颜;然而发生过的绝不可能抹掉,这件事已经在我的生命中
烙下深刻的痕迹,尤其是越苦涩的经验,回忆起来就越甘醇甜
美.走过成长的岁月,我想,我不会后悔.
==================
关于成长的初中作文600字以上
母爱伴我成长
父爱如山,母爱如水,母亲对我的的爱就像水一样无处不在.每每我遇到困难、陷入低谷时,妈妈总会耐心地帮助我.她像是春天里的风,轻轻地吹拂着孩童的脸庞,使人神怡;她像是夏日里的雨,滋润干渴的我们,给我们生的力量和希望;她像是秋季里的夕阳,在最后时刻也会贡献出一点火热,温暖大地;她像是隆冬里的火炉,竭尽全力地释放自己的能量,帮助人们度过一个春天般的严冬,她像像是一剂不苦口的良药,激励我成长!
下午就要期末考试了,可是前几次的模拟考试我都没考好,计算题总是错,我拿着满是叉的卷子,呆呆地望着天空,难道洗澡时我脑袋里进了点水?哎!我垂头丧气地走出了房间,一本正经地对妈妈说:"妈,这次考试我有预感,肯定考不好.怎么办?"
"哟!"妈妈说,"今儿不符合你的风格嘛!不是大考大玩,小考小玩的吗?下去骑会儿自行车,吃饭时我喊你."
午饭一会儿就烧好了,妈妈在收衣服,叫我去厨房盛饭.我吃着吃着,突然,一个硬硬的东西硌了我一下,我吐出来一看,一颗红豆躺在我的碗里.我一下子想到了报纸上的那句话,那位中到6.7亿大奖的先生说:"我中午吃饭的时候吃到了一颗红豆,我觉得那是一个幸运的征兆,所以便买了一张彩票,果然就中了大奖."难道……我也有这样的好运气?妈妈一直在收衣服,不可能把豆子放到我碗里呀?莫非……我的心欢跳起来.
考试了,想到那颗红豆,我渐渐平静下来,有什么可怕的呢?我可是世界上最幸运的人.
题目并不是太难,都是我做过的类型.我安安心心地做题,认认真真地减查,每道题都用了不同的方法验算,一个小小的句号漏写我都检查出来了. "幸运"豆果然管用!要不我就"死"定了!我心想.
成绩出来了,嘿!全班第一,多亏了那颗"幸运"豆啊!我高兴地说:"妈,告诉你,我考得好是因我我今天吃到了一颗幸运豆,就像报纸上说的那样.你没想到吧!"妈妈会心地笑了.
我突然明白了什么……
晚饭时,妈妈谈起了她刚刚做的小手术.她提心吊胆地对爸爸说:"老公,明天我就要去拿手术的病理报告单了,你说会不会有什么问题啊!"爸爸和妈妈讨论着,叫我去厨房盛饭.盛到妈妈那碗时,我调皮地一笑,把一颗红豆放进了妈妈的碗里.
吃晚饭时,我笑了,妈妈也笑了,笑得那么甜.
是啊,爱是相互的,是永恒的.母亲将她的爱给予给了我们,我们难道不该回报吗?妈妈的幸运豆让我成长!
初中作文素材（成长类）
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.
"你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!"从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦.
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的"果实"也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声:"尽力而为!"了.
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习."最近比较烦,比较烦……"我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的"袭击",学着在烦恼中健康成长!!!
转贴于:初中升学考试_考试大
==================
这是我毕生难忘的一件事.初中生作文
那年我挥别了童年,迈入成长的另一个阶段——初中生
涯.初中的学业一点儿也难不倒我,我很快就适应了初中生活,
并且拥有优秀的成绩.然而仗着自己的功课好,我也因此骄傲
不已,说起话来傲慢刻薄,做事也只为自己着想,结果班上同学
个个对我敬而远之,我成了一个被集体孤立排拒的人.
教我们班数学的,是一位年轻、认真又严厉的男教师——
李老师.和别的老师比较起来,李老师虽然教学经验相当丰富,
但上课时严肃的脸孔以及枯燥沉闷的气氛却常令我感到不耐.
最令我难堪的是,李老师常当着全班同学的面斥责我:"别以为
你有钱补习,就可以不认真上课!"这对于向来是天之骄女的
我,无疑是莫大的羞辱!在李老师对我的百般"刁难"下,我也逐
渐对他产生了一股难以形容的恨意.
一学期很快便过去了,我们的班主任因为生产请了长假,
代理我们班主任的不是别人,竟然就是李老师!对我来说,这不
折不扣是一大坏事,我忍不住想像自己会遭到怎么样的折磨.
但我不会就这么轻易认输,我决心伺机展开一场报复行动.
机会终于来了.经过一阵观察,我发现李老师有个习惯,就
是总自备茶包和水壶泡茶.于是在一个星期二早上,全班同学
都去了生物实验室,只有我谎称头痛留在教室.我知道李老师
这节有课,便带着预先准确好的泻药走进办公室,佯装要替老师
泡茶,趁机将药粉倒进李老师的水壶里.在下药的同时,我发
现李老师的桌上有一本记事本,便顺手带走.我想要知道,李老
师究竟为什么要如此对我.
那天之后,李老师整整三天没到学校上课,但我的内心全
然没有一丝阴谋得逞的痛快,反而像有千万根针扎着般痛苦.
从李老师的记事本中,我发现他其实深深赞许我在学业上的积
极表现,但他更痛心我待人接物的骄横狂妄.他多少次想开导
我,我却不肯敞开心扉,李老师只得把这件事放在心里.最让我
震撼的是,就在我下泻药的那天,正是李老师预备找我恳谈的
日子!通过不断地反省,我回忆起自己过去诸多愚昧无知的行
为,惊觉自己竟然伤了最关心我的人!当我从同学、老师的口中
听到李老师的近况时,恨不得能找个无人的地方躲起来,别再
听见那些话,加重我的罪恶感.有生以来,我第一次感觉自己可
恶可恨.我知道,一切的错都在我!
三天后,老师拖着虚弱的身子回到学校,在课堂上直截了
当地问:"谁在老师的茶杯里放了泻药?"看着李老师的表情,似
乎不希望得到回答,而我本可以闭上眼睛假装忘记,但心底的
阵阵呐喊却骗不了自己.我无法想像,当我的恶劣行为被戳穿
之后,那些厌恶我的同学们会对我投以什么样的眼光?可是我
已犯下如此多错误,这回如果再不知认错,我不就是全天下最
懦弱、最卑鄙的人了!两种激烈的声音在我的内心拉锯着,面对
或是欺骗,两边都是万丈深渊,不论我怎么选,都面临坠落
的边缘……一来一往间我终于站了起来,在全班同学一片哗
然之中承认:"是我!"
诚实认错的滋味并不好受,有很长的一段日子,我活在冷
嘲热讽中,饱受旁人的歧视;我以为我会再也站不起来,抬不起
头,我以为我会自暴自弃,但是我没有.就在我最颓丧、最孤独
的时刻,李老师找上了我:"也许老师忽略了你被责备时的感
受,但一切都过去了,不要在意.只要你愿意,我相信你能过得
更好!"
在李老师的悉心引导、鼓励之下,我渐渐改变了以往那种
自以为是的个性,以谦和虚心的态度与人相处.终于,同学们感
受到了我的转变,也都宽容地接受了我;我不仅重新在集体中
受到瞩目,而且我的人缘比以前更好,我的心胸也比以前更开
阔.这一切的一切,都得感谢李老师.
如今回想起这段往事,我仍不禁要为自己的所作所为感到
汗颜;然而发生过的绝不可能抹掉,这件事已经在我的生命中
烙下深刻的痕迹,尤其是越苦涩的经验,回忆起来就越甘醇甜
美.走过成长的岁月,我想,我不会后悔.
==================
初中作文素材成长类
成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.
"你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错.……成绩总是没有提高!"从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕.有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦.
我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意.不是这一科失手,就是那一科败下阵来.这些都是我始料未及的.谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的"果实"也有干瘪和饱满之分.因此我也只能说一身一声:"尽力而为!"了.
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话.但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多.
可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想,烦恼固然减少了许多.却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸.没有努力争取,好成绩是不会送上门来的.所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我.这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼.
要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习."最近比较烦,比较烦……"我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然.成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的"袭击",学着在烦恼中健康成长!!!
转贴于:初中升学考试_
考试大
