摘要：
有什么新颖的,让人耳目一新的作文题目?虽有迷雾我仍前行以梦想之翼花开彼岸中国梦,我的梦如果写初中生活的,那就是回忆往事了.题目为:那年花开写一篇作文题目是我的自画像我的自画像我是个... 有什么新颖的,让人耳目一新的作文题目?
虽有迷雾我仍前行
以梦想之翼 花开彼岸
中国梦,我的梦
如果写初中生活的,那就是回忆往事了.题目为:那年花开
写一篇作文题目是我的自画像
我的自画像
我是个开朗的男孩,今年10岁,我有一个好听的名字张璟澄,我的爸爸、妈妈希望我有一个锦绣的前程.我浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠像算盘珠炯炯有神,十分精彩.我的眼睛上还戴了一副眼镜,让我看起来很有学问.我的嘴巴能说会道.开心的抄时候嘴巴弯弯的,不开心的时候嘴巴翘的老高老高就像对人开大炮一样.我性格幽默、阳光,当然我的嘴和我一样很幽默.我喜欢打羽毛球、看书,我看书的时候一句话也不说,有一次,我不知不觉地看完了整本书已经是晚上12点钟了,妈妈醒来后来到我的房间看着我说:"超级大书迷,快点睡觉喽",袭这下你们可认识我了吧,一个智慧、帅气的男孩.名师点评:这是一篇相当精彩的作文哦.小作者一开始就紧扣主题,首先介绍了自己的姓名以及它的意义所在,接着描述了自己帅气的外表、幽默的性格以及一些个人爱好,最后总结自己的特征来收尾.写人的作文容易写得空洞,小作者却能写得如此具体、生动,说明是下了一番功夫的zhidao,这点很好哦,值得大家学习.另外,小作者在描述过程中恰当地采用了比喻的修辞方法,增强了作文的吸引力,这些都很棒哦,值得称赞."快点睡觉喽',"改成"快点睡觉喽."
新颖作文题目
题目是文章的眼睛.好的题目能引起读者的注意,能给读者无穷的联想. 那么如何给作文拟一个好题目呢?下面介绍几种常用的方法. 一、修辞法 用修辞格的方法拟题 比喻:《父爱是座山》《五月榴花红似火》《我是一只快乐的小狐狸》《父爱将我举过命运的栏杆》 夸张:《世界不大是个家》《一张煎饼包天下》《贪心不足蛇吞象》《胆大包天》 对比:《小人物的大故事》《红与黑》《为了忘却的记忆》《城里人,乡下人》 设问:《你有一颗柔弱的心吗?》《谁是阿Q?》《是谁动了我的奶酪?》《今天,你学会了什么?》 拟人:《冬天的诉说》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《诚信漂流记》 反问:《雷锋真的没户口?》《我是差生,我容易吗?》《阿斗扶不起来,怪谁?》 反语:《我是一个傻女孩》《我想当个差生》《其实我很笨》《爸爸,我不想做你的女儿》 仿词:《牛教师的"牛脾气"》《槐花村的槐花情》《 对偶:《生于忧患,死于安乐》《想,要壮志凌云;干,要脚踏实地》《尺有所短,寸有所长》 排比:《那山·那人·那狗》《小桥·流水·人家》《枣树·父亲和我》《雨珠·露珠·泪珠》 移觉:《晶莹的铅球》《给心灵吃点冰激凌》 呼告:《请给我松绑》《渴望被爱》《老师,请您听我说》《救救我吧》 二、故弄玄虚法 故意用使人迷惑和误会的手段,引人注意 例如:《我和他的第一次亲密接触》《毛毛虫小传》《怀念狼》 三、标点法 借助标点符号给作文拟题 例如:《我?我!》《元的价值=?》《好女孩?坏女孩?》《火,火!》 四、代数法 借用常用的代数式拟题 例如:《真诚+守信=真诚的友谊》《1+1=?》《我的PH=7》《减负≠减副》 五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题 例如:《莎菲女孩的日记》《谁是我最可爱的人》《哦,白雪》《同桌的你》《妈妈的吻》 六、反串法 反常理而用之 例如:《引的春风渡玉门》《胜利乃成功之母》《开卷未必有益》《"松松跨跨"出人才》 七、以小见大法 用微不足道的事物拟题 例如:《七根火柴》《我是一只桔子》《我喜爱的一句箴言》《苔花如米小》 八、借用历史人物、事件和社会热点拟题 例如:《"伊丽莎白"的故事》《我班的"九·一八事件"》《铁血班长毕小麦》《我和妈妈的"冷战"》《为什么学保尔不学盖茨》《我老爸是个农民工》.
写一篇我的自画像作文
[三年级作文我的自画像]三年级作文我的自画像我的自画像
迎着初升的太阳,一位身穿黑白相间体恤,肩背时尚"Kappa"书包,皮肤黝黑的女孩面带灿烂的笑容,向一(6)班教室信步走来,三年级作文我的自画像.她就是我——裘唐天.一个活泼开朗、充满自信,健康快乐的女孩.
虽说头上的两支羊角辫告诉大家我是个十足的女孩子,可是我的性格却像小男生.从小我就很坚强.记得上幼儿中班那年,玩滑梯时我不小心从上面摔了下来,下巴磕破了三厘米长的口子.医生给我缝了整整五针,妈妈在一旁心疼得直掉眼泪,而我却任凭眼泪在眼眶里打转,仍咬紧牙关不吭一声.在场的护士都夸奖说从没见过像我这样勇敢的孩子. 还有,我对许多女孩情有独钟的漂亮裙子不感兴趣.妈妈每每买回的裙子,穿在我身不到一小时,就会被我悄悄脱下塞进衣柜,因为我觉得一穿上裙子,行动就很不自由,浑身上下像被什么束缚住似的,让人透不过气来.我喜欢追求舒适、随意.就像现在的我,没有一双凉鞋和皮鞋,因为只需两双旅游鞋就能伴我走过春夏秋冬.
如果你问我最崇拜的偶像是谁,那当然非老爸莫属.我崇拜老爸那种坚持不懈的精神.他无论做什么事都持之以恒,不像我总是半途而废.且不说他每天坚持晨跑、写日记……光是他在数九寒天每天洗冷水澡和书架上那厚厚的一大摞读书笔记就足让我敬佩不已.
如果你问我最喜欢什么?我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢看书和旅游.
我是一个小书迷.先打开电脑,让理查德.克莱德曼的钢琴曲在耳畔轻轻响起.伴随着优扬的音乐,捧起心爱的书本,徜徉在知识的海洋里,采撷那一朵朵迷人的浪花,这对我来说就是一种最大的享受!
小时候,我最爱看《格林童话》,《安徒生童话》和《一千零一夜》.美丽善良的白雪公主、可爱的拇指姑娘、可怜的卖火柴的小女孩伴随着我度过一个个美好的夜晚.到了三四年级,《爱的教育》,《汤姆索亚历险记》、《金银岛》等又和我共度了一段快乐的时光.五年级,我迷上了杨红缨的校园小说.为了第二天能及时归还同学,厚厚的一本《假小字戴安》竟然会被我连夜消灭.妈妈总说我长大了,不要老是沉迷在这些小人书上,该看些重量级的名著了.于是她给我买来了《复活》、《简爱》、《朱自清散文集》等,可不瞒你说,对这些我真的不感兴趣,每次才翻了几页就将它们束之高阁,而那些我自己从图书馆觅来的《福尔摩斯侦探》、《UFO的秘密》……却总在我手中来回翻阅个不停. 我还是超级旅游迷,从小就跟着爸爸妈妈到处游览祖国的大好河山.我在北京天安门广场参观过升旗仪式、在青岛海滨浴场畅游过大海、在桂林欣赏过漓江的水、在上海东方明珠塔上领略过大都市美丽的夜景、在美丽的西双版纳寻找过野象的踪影,在黄山观赏过云海……今年暑假我还去了一趟云南呢!神奇的石林,巍峨的玉龙雪山、《还珠格格》中的"世外桃源"大理,还有《一米阳光》中的丽江古城以及白族、侗族等少数民族的奇异的风俗习惯等给我留下了深刻的印象.
怎么样,说到这儿,大家该对我不陌生了吧!当然,我身上还有好多的故事和秘密,如果你们愿意听,那就让我以后再慢慢告诉你们吧! 【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的"半壁江山",因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败.那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意.
1、题和立意凡考试作
文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争.审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文.高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分,小学三年级作文《三年级作文我的自画像》.由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素.立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进.文章的"意", 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相"撞击"的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等.近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策.尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的.这一点必须注意.
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题.俗话说:"秧好一半谷,题好一半文",可见题目的重要性.有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题.虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分.有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上.这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级.至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切.指符合文章内容,也指遣词造句符合规范).②精练.指标题字数恰当.③生动.指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣.④新颖.指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感.⑤有意蕴.指有内在的含义.拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用.段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构.把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了.因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练.另外,要把每一段的首句写好.每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,"眉清目秀",整个段落都显着精神.
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如"写一篇议论文";另一类是排除写某种文体,如"除诗歌外,其他文体不限".考生必须按规定的文体去写.近几年高考作文题中"文体不限",让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么.不可随心所欲,写成不伦不类的"四不像"文章.文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写.记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让"我"的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣.议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等.作文可以虚构,"允许"编写故事,但不等于提倡"编写故事",编写故事要做到"大胆想象,自圆其说".滥编、胡编,绝对不会得高分.
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃.平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上.不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨.为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹.有道是:良好的开端是成功的一半.可有些考生犯"入题慢"的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来.开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却"千呼万唤不出来",有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平.古人写文章讲究"凤头"、"猪肚"、"豹尾",这是有一定道理的.可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了"凤头",壮大了"猪肚",也会因为没有"豹尾"而不成其好文章,得不到高分.阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体.所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文.
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力.不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来.照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制.但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定.我们必须按照规定去做.限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好.如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次.限最高字数的,不要超过.否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响.如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文.千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好.
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分.一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字.标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末.省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末.至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的.
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容.审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然.不能因为修改而影响了卷面的整洁.
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我是个开朗的男孩,今年10岁,我有一个好听的名字张璟澄,我的爸爸、妈妈希望我有一个锦绣的前程.我浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠像算盘珠炯炯有神,十分精彩.我的眼睛上还戴了一副眼镜,让我看起来很有学问.我的嘴巴能说会道.开心的时候嘴巴弯弯的,不开心的时候嘴巴翘的老高老高就像对人开大炮一样.我性格幽默、阳光,当然我的嘴和我一样很幽默.我喜欢打羽毛球、看书,我看书的时候一句话也不说,有一次,我不知不觉地看完了整本书已经是晚上12点钟了,妈妈醒来后来到我的房间看着我说:"超级大书迷,快点睡觉喽",这下你们可认识我了吧,一个智慧、帅气的男孩.名师点评:这是一篇相当精彩的作文哦.小作者一开始就紧扣主题,首先介绍了自己的姓名以及它的意义所在,接着描述了自己帅气的外表、幽默的性格以及一些个人爱好,最后总结自己的特征来收尾.写人的作文容易写得空洞,小作者却能写得如此具体、生动,说明是下了一番功夫的,这点很好哦,值得大家学习.另外,小作者在描述过程中恰当地采用了比喻的修辞方法,增强了作文的吸引力,这些都很棒哦,值得称赞."快点睡觉喽',"改成"快点睡觉喽."
