摘要：
求中考满分作文10篇和高考满分作文10篇的读书笔记2008年全国中考作文题目汇总大全1.2008年山东威海中考作文试题:半命题作文:___________的肩膀2.2008年广州中... 求中考满分作文10篇和高考满分作文10篇的读书笔记
2008年全国中考作文题目汇总大全
1.2008年山东威海中考作文试题:
半命题作文:___________的肩膀
2.2008年广州中考作文试题:
阅读下面文字,按要求作文.
春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……
请以"又见枝头吐新芽"为标题写一篇文章.要求:1、体裁不限(诗歌除外);2、不少于600字.
3. 2008年福建中考作文试题:
选题作文（二选一）:一、以"滴水之恩"为话题写一篇记叙文.二、以"做一个有责任心的人"写一篇议论文.
4. 2008年温州中考作文试题:命题作文:下雨天真好
5.2008年浙江金华中考作文试题:
一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障.坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋.感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间.一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮……
请以"心"为话题,写一篇作文.
要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名.
6. 2008年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持
7. 2008年淄博中考作文试题:半命题作文:___________其实很快乐
8. 2008年临沂中考作文试题:
素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题.
陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出"生活即教育,社会即教育"的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习（一草一木等）,从社会万象（一人一事等）中学习,从人生百态（喜怒哀乐等）中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活3COME文档频道.
在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文.
《从__________中学习_________》
作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题:
以"成长的脚印"为话题或题目作文.
9. 2008年宁波中考作文试题:
选题作文（二选一）:一、命题作文:"留在心底的风景"
二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信
10. 2008年枣庄中考作文试题:半命题作文:______在细微处
11. 2008年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天
12. 2008年南通中考作文试题:命题作文:一道风景线
13. 2008年绍兴中考作文试题:写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱.
14. 2008扬州中考作文
以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限.
15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人
16. 2008年济宁中考作文题:以"成长的脚印"为话题或题目作文
17. 2008浙江省义乌市中考作文题
我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长.请你以"我懂得了 "为题,写一篇文章.可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论.
要求:①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整.
②文体自选.文章不少于600字,诗歌不少于16行.
③文中不要出现真实的人名、校名、地名.
18.2008年台州市中考作文题目: 以"相处"为题写一文章
19. 山东德州:半命题:我依然___________
20.江苏盐城市命题作文:温暖的时刻
21.成都中考作文有:半命题作文:震撼我心灵的__________
22.吉林卷:半命题"
呼唤"+话题"认识"
24.四川泸州作文:当________来临
25.南充市阅读下面一段话,按要求作文.
人们常常感叹"光阴似箭,日月如梭",然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是"这一天"让你的生命更加丰富."这一天"可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让"这一天"变得不同凡响.
请以"这一天,让我铭记"为题目,写一篇文章.拥,也许一路上荆棘丛生……
要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整.立意正确,思想健康.
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分.
26.江西省中考作文:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露.
请以"有时,我也想 "为题,写一篇文章.要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限（诗歌除外）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字.
27.南京命题作文:寻
28.浙江台州卷中考作文:
《现代汉语词典》对"相处"的解释是"彼此生活在一起;彼此接触来往,互相对待".人们在相处的过程中,会有许多的感触和领悟.有人说,相处怎么这样难;也有人说,相处其实很容易.有人说,相处会带来幸福;也有人说,相处伴随着无奈.相处,需要心与心的相知,需要手与手的相携……
请你根据以上提示,结合自己的生活经历,写一篇关于人与人相处的文章.
29.浙江丽水卷中考作文: 题目:想飞就能飞起来
要求:(1)写一篇不少于600字的文章;(2)不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;(3)文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名.
30.浙江嘉兴卷中考作文:
人生有无数的第一次,也有着无数的第二次.第二次也许是第一次的重复,但可能有全新的发现;第二次也许会趋于平淡,但更可能绽放精彩.第二次是一种坚持,是一种回味,是一次新生……
请你以"第二次______"为题写一篇文章.
31.杭州、杭州舟山卷中考作文:
日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上.日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到,美好的明日等待着你去创造?让我们伴随"日历"将人生岁月谱写成永存的诗篇.
请以"日历"为话题写一篇文章.
32.贵州遵义地区中考作文:
根据下面要求作文.
手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力.手能传递真情,为你撑起一片天空,手能托起生命,给你生活的勇气和重生的力量.有人用这双手改变家乡的面貌,有人用这双手慰藉心灵的伤痛.有人用这双手创造美好的未来,有人用这双手营造幸福的生活……
请以"手"为话题,写一篇作文
要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字.
33.德州的作文试题:我依然_______
34.山东省潍坊市阅读下面的材料,按要求作文.饱经
饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感.老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上,然后38画了一扇窗户,画得如同真窗.他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋3COME文档频道.
读完上面的材料,你想到了什么呢?请以"画一
扇窗给自己"为题目,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受.文体自定（诗歌、戏剧除外）.文中不得出现与自己信息相关的名称.
35.福建省永春县作文题
我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘;疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……
在十几年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章.
要求:①文体自选.②题目自拟.③不少于600字.④文章中不得出现真实的校名、人名、地名.
36.贵阳市作文题:半命题作文:完美的＿＿＿＿＿
37.山东省:半命题:在 中学到
38.山东烟台:命题作文美丽的瞬间
39.山东泰安: 与
40.济南:命题作文偶然的发现
41.山东东营 半命题我依然
42. 南昌 半命题 有时,我也想( )
43.绍兴给爸爸妈妈的一封信
要求:以小文为第一人称给爸爸妈妈写一封信
因为四川地震,小文想把压岁钱捐给他们,但他们家不富裕,爸爸妈妈在外打工,写信劝他们把500圆压岁钱捐给他们.
体裁:书信体
44.重庆
以下两题选做一题.
要求:①内容具体,有真情实感;②文体不限,不少于500字(诗歌不少于20行);③凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C……代替;④不得抄袭.
(1)题目:那一幕,我难以忘怀
亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢
生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上.
让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面.
(2)仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容,任选一个角度立意,自拟标题,联系生活,写一篇文章.
①花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.(宗璞《紫藤萝瀑布》)
②在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)
③生命中不光有风和日丽,也有苦雨凄风.面对风雨,我们要坚信:黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春.用你的激情点燃生命的火把,去迎接生命的挑战.(高建群《感谢创伤》)
45.无锡 命题作文
我最想依靠的人是你
46.湖南岳阳
1.照亮
2.__需要__
47.湖南郴州 话题 1.孝心 2.**使我（们）** 3.……
48.苏州:聆听_____
49.泰州激情,一种强烈激动的情感.运动场上的声声呐喊,点燃了拼搏的激情;课堂上迸发的点点火花,点燃了梦想的激情;困难挫折,点燃了挑战自我的激情;"祥云"火炬,点燃了华夏儿女爱国的激情;雪灾地震,点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情……
请以"激情,在心中点燃"为题,写一篇文章.
要求:(1)除诗歌外,其他体裁不限.
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名.
(3)书写工整规范.(4分)
50.四川眉山请在以下两个题中任选一题作文.
（1）汶川地震后,温家宝总理说,一个很小的问题,乘以13亿,都会变成一个大问题;一个很大的总量,除以13亿,都会(3COME文档频道提供）变成一个小数目.现在我们要说,一个很大的困难,除以13亿,都会变得微不足道;一点很小的善心（孝心、关心……）,乘以13亿,都会变成爱的海洋.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.
请以"爱的奉献"为话题作文.
（2）当冰雪阻断归路,我们没有放弃;当圣火遭遇屈辱,我们团结反击.如今,当地震撕裂大地,我们仍要以这样一种声音告诉世界:中国人将依然与坚强同在.
请以"战胜自己,坚强起来"为题作文
提示与要求:
（1）为了突出你的个性,希望选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）,写你最熟悉的内容,尽量表达你的真情实感,千万不要抄袭或套用!
（2）为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字.
（3）为了便于老师评阅你的文章,请你注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句.
（4）你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等.
51.株洲市
题目:温暖
要求:1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文;
2.文内不得出现真实的校名、人名,否则扣分.
52.资阳市 从下边两个作文题中任选一个作文.
（1）认真阅读下边这则材料,按要求作文.
《红楼梦》里有这样一个故事:香菱本来不懂诗,她随薛宝钗进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才"苦志学诗",她"一天就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗".学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人请教,听取指点帮助.众姐妹们称她为"诗魔",拿她取笑,她行之若素.经多次请教,几易其稿,"精血诚聚",终于写成一首"新巧而有意趣的吟月好诗".
要求:①自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇600字以上的文章.②书写工整,正确使用标点符号. ③文中不得出现真实的人名和校名.
（2）题目:不可忘却的记忆
要求:①能运用记叙、议论、抒情的表达方式.②字数600以上.③书写工整,正确使用标点符号.④文中不得出现真实的人名和校名3COME文档频道.
53.娄底市题目:梦
要求:①写成记叙文或议论文.
②不少于600字.
③文中不得出现真实的人名、地名、校名.
54.武汉材料作文一句话的力量……
55.湖北荆州
为了心中的
56.佛山永远的座右铭永远的承诺
57.广东肇庆
以"泪水"为话题
58.内蒙古鄂尔多斯 1.站起来
2.______的日子
59. 江苏常州: 作文题目:你在我心里
60.、四川攀枝花
找寻
61.贵州黔东南中考作文
`两个题目选择,
1.你,来到我们中间
2.大自然,我们的朋友
62.徐州命题作文成长回眸
63.台州:以"相处"为话题
64.甘肃庆阳给灾区同学的一封信
65.河北中考作文: 1、半命题作文:那一刻,我们_______
2、命题作文:我们的生活充满阳光
66.上海:我眼中的色彩
67.厦门 真有趣大海,我的朋友
68.湖北孝感:心存敬畏
69.2008年湖北武汉市中考作文题:
阅读下面的材料,然后按要求作文.
"加油!"简单的一句话,让她浑身充满了力量,顽强地冲向终点.
"孩子,老师说你做得不错,你一定可以做得更好!"简单的一句话,让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂.
"三人行,必有我师焉."简单的一句话,让他悟到了"山外有山,人外有人".
……
简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章.文中不要出现真实的校名和人名.
70.2008年湖北黄冈市中考作文题 :
从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务.
题一:请以"这件事我做对了"为题写一篇文章.
要求:①写成一篇600字左右的记叙文;②线索清晰,叙事完整,内容充实;③写出"我"对这件事的认识、判断、决定的过程;④恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感.
题二:读下列材料,可产生多种感受.请根据个人的理解,选取你感受最深的一点,自拟题目,写一篇500字以上的议论文.
要求:①观点明确,结构完整;②证据充分,论证有力.
作文材料
薛谭跟秦青学唱歌,还没有把秦青的技艺学完,就自以为都学到手了,便向老师告辞回家.秦青也没有阻拦他,在城外的大道旁给他饯行.这时候秦青抚摩着拍板,慷慨激昂地高唱起来,声音振动了林间的树木,反激出的回声挡住了天上的行云.
薛谭便急忙向老师道歉,要求回去继续学习,从此以后,他一辈子再也不敢说回家的话.
71.2008年江苏南通市中考作文题: 一道风景线.
72.2008年浙江奉化市中考作文题:
请根据要求作文.
岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上.清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸.
请你以"十六岁,我多了一分 "为题,写一篇有真情实感的文章.
要求:①在横线上填上恰当的词语,使题目完整.
②文体自选.
③不少于500字（如写诗歌不少于20行）.
73.2008年山东青岛市中考作文题目: 1."×××你误会了我" 2. "和"
74.2008年山东威海市中考作文题目: "____的肩膀"
75.2008年浙江绍兴卷中考作文
仔细阅读下面文字,完成作文.?
情景:小文远离父母在外地读中学,汶川特大地震发生后,他想把由父母替他储蓄的500元压岁钱捐给灾区.小文知道自己的家境并不富裕,但他觉得必须说服父母取出这笔钱,献出他的爱心.
尝试:请你以小文的身份,给父母写一封信,表达这种心愿.?
要求:① 文中不要出现真实的地名和校名.?② 注意书信格式;不少于600个字.
76.2008年山东枣庄中考作文:______在细微处.
77.2008年四川泸州中考作文:当_____来临.
78.2008年江苏扬州中考作文:以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限.
79.2008年甘肃金昌市中考作文:
阅读下面的材料,根据要求作文.
有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说;
有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的良知和责任;
有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中;
有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动.
请以"有这样一种声音"为题,写一篇文章.
要求:①文体除诗歌外自选,题目自拟,立意自定,不少于600字;②不得抄袭;③书写规范,工整.
80.2008年四川乐山中考作文题
在下面两个题目中,任选一个题目作文.要求字数不少于600字,文中不能出现自己及学校的名字.(60分)
①话题作文:
阅读下面的材料,然后以"选择"为话题作文.
60年前,中国选择了社会主义;30年前,人民选择了改革开放;十五六年前,父母选择了结婚生孩子;今天,中考语文选择了我;明天,我将选择我未来的前途……
②命题作文:
当地震发生后……
81.2008年浙江衢州卷中考作文:我们这帮人.
82.2008年浙江义乌卷中考作文:
我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长.
请你以"我懂得了______"为题,写一篇文章.可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论3COME文档频道.
83.2008年杭州舟山卷中考作文:
日历是生活忠实的记录,我们的每一天都生活在这一页一页的日历上.日历具有生命感,当你翻过一页时,你是否已将难忘的昨日珍藏于你的生命史?当你翻过一页时,你是否明白鲜活的今日需要你去填补?当你翻过一页时,你是否意识到,美好的明日等待着你去创造?让我们伴随"日历"将人生岁月谱写成永存的诗篇.
请以"日历"为话题写一篇文章.
84.2008年中考浙江杭州萧山区语文作文:
从下面两道作文题中,任选一题.按要求作文.
题一:请以"假如再给我一次 (机会,失败.尝试……)"为题写一篇文章.
题二:一个203劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说:"全家平平安安呐,比什么都让我幸福."一个下岗女工说:"谁能给我一份工作,我可知足了."一个小保姆说:"主人家信任我,不见外,我就觉得快乐."
是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态.请以"善待生括"为话题作文.
要求:(1)除诗歌外,文体不限.(2)如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目.(3)不少于600字.(4)书写工整、规范.(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名.
85.2008年浙江金华中考语文作文题:
一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障.坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋.感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间.一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮……
请以"心"为话题,写一篇作文.
86.2008年福建中考作文:
今年中考作文有两题,二选一.以滴水之恩为话题写一篇记叙文;以"做一个有责任心的人"写一篇议论文.
87.2008年浙江衢州卷中考作文:以"我们这帮人"为题写一篇文章.
88.2008年江苏盐城市命题作文:温暖的时刻.
89.2008年福建省永春县中考作文题
我们面对的是一个问题的世界,问题无所不在,它是那样的复杂而又神秘;疾病、生命、战争、自然、宇宙……它又是那样的现实与贴近;学习的问题、生活的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题……
在十几年的生活经历中,你最想倾诉的是什么问题?请选取一个角度,写一篇有真情实感的文章.
要求:①文体自选.②题目自拟.③不少于600字.④文章中不得出现真实的校名、人名、地名.
90、2008年河北中考作文:
1、半命题作文:那一刻,我们_______
2、命题作文:我们的生活充满阳光
91、2008年甘肃庆阳中考作文题: 给灾区同学的一封信.
92、2008年贵州黔东南中考作文题:
`两个题目选择,
1.你,来到我们中间
2.大自然,我们的朋友
93、2008年内蒙古鄂尔多斯中考作文题: 1.站起来.2.______的日子
94、2008年广东肇庆中考作文题:以"泪水"为话题写一篇作文.
95、2008年娄底市中考作文题目:梦
要求:①写成记叙文或议论文.
②不少于600字.
③文中不得出现真实的人名、地名、校名.
96、2008年资阳市中考作文题: 从下边两个作文题中任选一个作文.
（1）认真阅读下边这则材料,按要求作文.
《红楼梦》里有这样一个故事:香菱本来不懂诗,她随薛宝钗进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才"苦志学诗",她"一天就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗".学习有了一点心得,就立即谈出来,向别人请教,听取指点帮助.众姐妹们称她为"诗魔",拿她取笑,她行之若素.经多次请教,几易其稿,"精血诚聚",终于写成一首"新巧而有意趣的吟月好诗".
要求:①自选角度,自定主题,自拟题目,写一篇600字以上的文章.②书写工整,正确使用标点符号. ③文中不得出现真实的人名和校名.
（2）题目:不可忘却的记忆
要求:①能运用记叙、议论、抒情的表达方式.②字数600以上.③书写工整,正确使用标点符号.④文中不得出现真实的人名和校名.
97、2008年株洲市中考作文题:
题目:温暖
要求:1.写一篇不少于600字的记叙文或议论文;
2.文内不得出现真实的校名、人名,否则扣分.
98、2008年山东东营中考作文题: 半命题 我依然
99、2008年江西省中考作文题:
在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露.
请以"有时,我也想 "为题,写一篇文章.要求:①根据自己所写的内容,将题目补充完整;②文体不限（诗歌除外）;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字.
100、2008年厦门市中考作文题: 真有趣 大海,我的朋友.
求优秀作文《阳光,就在那里》700字左右
抬起你的头,挺起你的胸,迈开你的步,坦然地向前奔跑,即使有狂风,纵然有暴雨,都不要停止,因为风雨之后就会有阳光.
又是一个孤独冷漠的夜晚,又是那个吵闹烦人的钟表,又是一堆令人苦恼的试卷,哎呀!真愁人,学习这么苦这么累?这样学习会有什么收获呢?
求:这么累的学习有什么收获?（妈妈）提示:亲身实践一下,刻苦努力一番就知道答案了.
解:我先给自己定下一个魔鬼计划方案.每天早起背一个单元的英语单词,在上学放学的路上不和同学聊天,自己回想这一天学的东西,回家不准看一眼电视,吃完饭后,不磨叽立刻写作业,写完作业再复习,复习完了再简单预习,只许10点半以后睡觉,不准10点半前睡.
这样艰苦的日子熬了三四个星期.终于,在我的期盼下,她来了,头一次这么期盼考试.
在那一天,我第一次快乐地走进考场,坦然顺利地过五关斩六将,我是第一次享受这种过程,是那么的爽快,是那么的解脱.
剩下的就是等待成绩了,很奇怪这次一点也不紧张,倒是幻想了几次我会收获到什么?妈妈的奖励,老师的夸奖,还是同学的羡慕......
终于今天要发成绩了,我怀着一颗沉稳的心去看了成绩,成绩让我很满意,确实,我也得到了老师的赞扬,也看到了同学们那一道道羡慕的目光,但我的心里并不充实,反而我的脑海中多了一条信息.
答:在这次拼搏中,我付出了我的自由时间,娱乐时间以及睡眠时间,我将它们化作锋利的武器分别同"玩乐"."懒惰"以及"自卑"作战,整整持续了三四个星期,我胜利了.在这期间,让我收获最多的是坚持、勇敢、坚定的信念和勇往直前的精神.（爸爸）批阅:阳光总在风雨后.
同学们,在狂风暴雨中握紧拳头,脚踏实地地向前奔跑吧!你会发现,阳光正一点一点射进你的心房.
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原发布者:啊啊个呸007
高考满分作文精选15篇选择适合自己的路 人生是一段有着优美风景的旅程,每个人都在开辟一条属于自己的路.有的路柳荫匝地,有的路落英缤纷,有的路表面阴云密布却转角柳暗花明,有的路看去阳光明媚却暗藏埋伏重重,而只有选择一条适合自己的路,才是最好的路. 有一个小故事,说小兔子,小松鼠和一群小动物一起学游泳,小兔子,小松鼠却怎么也学不会,十分难过.思想家仙鹤说:"生存需要的本领不只一种呀!兔子学不了游泳就学打洞!松鼠学不了游泳就学爬树嘛."这个小寓言就隐藏着人生的道理.正像仙鹤所说,人生的发展方向,生存本领并不只有一种,何必一条路走到黑呢?只有适合自己的路,才是最好的路. 只有适合自己的路,才是最好的路.只有客观认识自己,对自己有正确的把握与定位,才能选择适合自己的路.古罗马诗人奥维德说过:"认识自己,找准自己的位置,是生命焕发光彩的前提." 着名演员蒋雯丽就为自己选择了一条正确辉煌的人生之路.她从小就是个活泼爱动的女孩子,而且尤其喜欢体203,可因为体质不行,在市体203队练了五年,也没能转为正式体203队员.后来,她又想成为一名作家,可是由于受文学基础和生活环境所限,她一直找不到什么好的写作题材,自然也就没什么成就.但她经过对自己的客观认识后,毅然走上了演员之路,并发挥出了自己的特长,成为了闪耀的明星.她曾经练体203和作家的梦想,不就像那小兔子的游泳经历么?也许做一件事不成功,并不是没有付出
求10篇2010高考满分作文（老师让找的,3Q）
教室里的时光会飞 丁圣心
午后,阳光透过玻璃照在身上暖和至极,舒适至极,淡淡的一股困倦袭上心头,弥久不散.兀自翻阅起冗长的课本,除去老师那略微聒噪的声音,教室里分外安静,三两同学伏在桌上小憩,更多的是神游太虚. 这样的日子,难道不应该是极惬意的么? 舒适的风将我引出了教室门外,一瞬间阳光灼眼,视线里一片明亮.男生们已经成堆成群地涌出教室,找了块阳光充足的地方就驻足聊起天来,话题从游戏到NBA跳跃不停,人人津津乐道,只差没有手舞足蹈起来.而女生们多数更愿意呆在教室里,略驼着背,伏在课桌上奋笔疾书,细瘦的肩胛骨浅显易见,额上微微有汗滴顺着脸颊流进衣领里,转瞬不见了.天花板上的电风扇"吱啦吱啦",顽强地抵抗着岁月的痕迹,愈是挣扎,愈是晃动得厉害,引得坐在电风扇下边的人惶惶不可终日. 大家都说,教室是学习的场所,203场是玩闹嬉戏的区域,而学校则是承载了我们所有青春与梦想的地方.深吸口气,有三月里青草的味道,红墙白瓦的味道,天空白云的味道,以及校服上浅浅的漂白粉的味道……这些所有一切的一切,无一不在提醒着我,这里是我的学校,我的班级,我生命中不可磨灭地和无法取代的记忆. 大抵是中午,所有人都在教室里做作业,聊天或是互相抽背单词,俨然形成了两种风气.一派人主要以学习为主,聚在一起讨论题目的有之,互相抽背古诗、单词的有之,教别人做题的有之.而另一派则以男生为领导,围坐在一张桌子旁侃大山,听者津津有味,也不在乎现在聊天是有多么的不合时宜,更是不嫌大热天的挤在一起.结果引来了老师的极为不满. "你们那么多人挤在一起在干什么,肯定不是在讨论学习!"声音里夹杂着一股硝烟. "我们在取暖!" 老师顿时哑然失笑,想要发火的想法却也消失得没有一点儿痕迹.这个回答令人啼笑皆非. 笑过之后稍稍出了神,想到不知不觉自己在这里已经呆了足足有四年之久,喜悦、忧伤、迷茫、无助、委屈、兴奋、激动……仿佛一辈子的事都浓缩在这里体验过了,不禁有些仲怔.常有人说,班集体就是一个小型的社会,果不其然. 倏忽间有人拉着我的手,目光凝聚才发现是死党站在面前,一副"快快收魂"的表情瞪着我. "怎么了?" "还问怎么了?班里人都走光了,忘记了么,运动会啊."理所当然地摆着一张"完全败给你了"的脸,"我们要给大家加油啊,咱班最团结了!" ——我所身处的集体,是一个充满欢笑、常常会有拌嘴却感情依旧很好的集体.是一个承载梦想的地方.我为有它而骄傲,或者,它为有我们而骄傲. "喂——"远处的朋友们,阳光下缩成了掠影,她们微笑着,她们挥手,仿佛是一场盛大的道别,"别愣在那里,你来不来,不来我们可走了……" 嬉戏声,打闹声. 像是个温暖而美好的童话.
——致墨子的一封信
北京一考生
尊敬的墨子:
这是两千年后的一个学生写给你的信.我不知缘何想要写信给你,只知道我因你而懂得了一个简单却又深邃的道理:仰望星空也要脚踏实地.
记得小时候,我无意间从书架的最底层摸到一本古朴的线装书,这便是我与你的第一次"邂逅".但这第一次似乎并不大美妙,因为从你那黝黑的脸上我看不到一点情感,只有"守不竟,即赴死"的严苛与冷酷.
那时我觉得,你一定不是个有远大理想的人,一定不是个会仰望星空的人.
但终究,我没有放下这本书,而是日益被它吸引."天下之人皆相爱,则强不执弱,众不劫寡"——书中的每一个字都散发着一股奇特的稻香.于是每每书页翻动,我便仿佛回到那个人人"交相亏贼"的纷繁乱世.
苍茫中,我看到了那塞外骑着青牛缓缓西去的老者,望天吟咏"功遂身退,天之道";也望见那杏坛上侃侃而谈的翩翩君子,仰天大呼"天何言哉?天何言哉";我看到了临淄稷下学宫中百家争鸣的一派繁荣,也见到了楚河上鼓盆而歌的隐士,正陶醉地"独与天地精神往来".
终于,我一眼望到了你.你并未选择归隐,也不愿去与诸子整日无谓地论战.你只是奔波在华夏大地上,以行者的姿态现于人间,奔走疾呼,救百姓于水火,解万民之忧苦."尽天下之卵,其石犹是也",你是如此脚踏实地,你的脚步是如此坚实、不屈.
我终于明白,你并非不会仰望星空,你的繁星是"天下大同".只是比起那些只知仰望星空,只能制造苍白无力的口号的其余诸子,你宁愿脚踏实地地践行自己的理想,让"兼爱"——你的这片星空划出更绚烂的光芒.所以,你总在不停地奔忙.你曾不远千里游说楚王,并"九拒鲁班攻城之机变",拯救宋国一方百姓;你又四处奔波,"非攻""非乐""非命""非儒",为的就是切实地为这乱世提出真正的"济世良方".你仰望星空,又总是不忘脚踏实地.因而你的脚步从不停息,你的足迹遍布神州大地.而在这浮夸虚假仍存于世的两千年后,你的脚步也越发显得坚实、有力.
原来,你的双眼永远仰望着星空;原来,你的双脚从未离开过大地!
黑衣黑发、黑眼黑面,眼望星空,脚踏大地,奔走于大地上的你,就像一道黑色的闪电,划破天际,穿透重霄,为这九州五岳点燃永不熄灭的火焰!
人类需要仰望星空,因为没有星空的照耀,我们的路不会有前方.但是,在仰望星空的时候,也不能忘了脚踏实地,为他人为社会切实地做点什么.毕竟,星空的美丽永远不属于大地,只有我们脚踏实地,才可以用自己的每一个脚印折射出星空的绚丽.
墨子,感谢你,让我明白了这简单却又深邃的道理,也感谢你让我的生命拥有了最恒久的动力.
香盈心扉的花季
踩着雨季走来,花儿正开.
---题记
"平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧",山城重庆便是如此.秋季则愈显得带雨含愁.瑟瑟秋风中,虽没有戴望舒那江南郁郁的小路,却系着席慕容烟柳淡淡的乡愁.看天空雀鸟的低飞,划下点点滴滴,丝丝缕缕的沉思,蓦然回首,我已踩着15岁的尾巴了,雨季,拉开了她的雨帘-----
度着步,似史铁生在地坛里徘徊,撷数片枯黄的叶子,萎缩,干枯,记载着只有那片天空下的我才能读懂的诗句,然后变成细细小小的雨针,刺入那颗流血的心.我开始懂得记忆是一个小小的牢笼,而印象则是笼外的天空.我是不小心踩到了它鲜绿的脚掌了.
徜徉是一处闲愁,三友路的青石小径,寂寞地守着那一墙枯萎,留下老妇额上的沧桑.生命的弧度弯出自己的脚步.叶尖在私语中颤动,霎时传过些许感动.一条楞青的精神植入心土,我想用一种呆板的笑容来好好对付.
看到叶上滚着雨后的泪珠,闪着眼,是那么踌躇,一丝凝眉的触动.我很普通,不过如果有阳光照到我身上,我也会发光,七彩的光.你是否也被前途与现实迷住?迷途在重庆这雾都?看不清天空,让那块灰色的布蒙住?晶莹的稚嫩,你是否听得懂?我傻傻地伸出手,牵牵你,告诉自己心要跟着感觉走,永远不回头.
图书馆的灯向来很亮,我依着桃李湖静静地张望.如果说夏季的荷花是一种"天然去雕饰"的唯美,那么屹立于瑟瑟秋雨中的枯荷就是一种"我心永恒"的倾诉,枯枝不哭,衰叶不愁,用一支铿锵的笔杆把湖面划成棱角分明的语言.风入袖,人依旧,柳色稀稀,一叶怎知秋?
风是秋天里最不害羞的小伙子,挥舞着自己有力的双臂,能看到他突突的腹肌,吹柔了柳条,吹皱了湖面,吹平了我小小的心.裹来了一路芬芳,顺着雨点一指,哦?桂花开了.
是那种小小的淡193的花瓣,淡到会被秋的冷气冰凝,会被染成肃杀的墨绿.然而,她就那样立着,伸着并不长却很光滑细美的脖子,明净得如同雨中的一抹阳光,溢出轻轻淡淡的芳香.
来生我要做一棵树.恩,一棵开花的树.为了让你在我最美的时候遇见我,我将在这里静静等待．他就是那棵等我的树,落掉最后一片叶子来等待．任尔东西南北风的折磨,立着就不能倒下．南开的树,很多,像剑,也像戟,森森连成一片,而他的天空很广,独自立着,笔直到让人瞻仰,在他的眼中,世界或许很小吧．为了他,我决计不再逃避,如果不能后退,我就选择面对,坚强地面队,决不逃离．
夜,轻轻喊了一声,星星就亮了,盈盈如烛的光,咬破了夜里的寂寞．夜上浓装,华光溢彩,而这里,只有一片微光,一路芳香．
我已不再是那个戴上红花就笑,拿着奖状就跳的小女生了．就连咖啡的苦也不能抚慰我内心的创伤,开始懂得van gagh的一点点,那鲜艳的颜色背后又是怎样的颓废与控诉呢?想要一阵风,面朝大海,春暖花开．从明天起,从明天起～
孤独地时候就牵起音乐,让自己死去,让音乐醒着,回忆也是为了忘却．我只是与过去打了一个照面,然后郑重地道一声再见,再见．"我是深爱着南开的"i promise．只是我还不懂怎么去爱,只是仰望,仰望,直到消失在回家的路上～
若是英雄,又怎能不懂寂寞?若是红颜,又怎能没有寂寞?
幻想与现实:砖（肖楚舟）
矗立在街道上的房屋是用砖砌成的.人类的世界是由幻想砌成的.
我们看似行走在切实可感的硬邦邦的现实之中,实则是浸泡在无数被实现的幻想里.
人类是从什么时候区别于其他物种独立出来的呢?哲学家大概会说是从猿类会使用工具开始,考古学家大概会从千万年前的头盖骨上测算出一个年代来,我却要在这里下一个独断的结论,是从人的大脑里冒出第一个幻想的气泡开始.
人类创造的物质世界是由幻想衍生出来的.
吴承恩在《西游记》里给猴哥安上一种必杀技,筋斗云.这里面包含着千百年来被困在四平八稳的土地上的人类对于翱翔这种动作的幻想.四百年后,这种幻想由怀特兄弟变为现实.
凡尔纳在纸上搭造与当时现实脱线的自己的王国,那里有能把人送上月球的大炮,还有在海底潜行的鹦鹉螺号.在我们进入二十一世纪之前,这些幻想统统实现,月球上有了人类的脚印,海底下乱窜着各国的潜艇.
一百年前的清末小说家幻想上海成为万国博览会的会场.现在这幻想成真的场景,正轰轰烈烈地在黄浦江两岸上演.
人首先对现实之外的事物产生幻想,再在漫长的时间里将幻想添上智慧,揉进理性,放进实践里去烈火烘烤,拿出来,才成了搭建现实的砖.于是才有了我们这个巨擘森立的现实世界.如若没有最初仰望天空时对飞行的幻想,人类至今仍是匍匐在土地上的物种;如若没有凡尔纳对外太空和海底的胡思乱想,人类今天兴许是坐等能源枯竭的无助种群;如若没有对上海举办万国博览会的的幻想,中国人永远不会有机会看着日日刷新的世博游园人数傻傻自豪.
人类创造的精神世界亦是由幻想衍生出来的.
因为有对于山水日月的幻想,仓颉才在纸上画出象形的汉字.
因为有对于苍生安宁的幻想,老子才把一个小国寡民描绘得那样迷人.
因为有对于自由爱情的幻想,奥斯汀才把一个达西和伊莉莎白写成英国乡村里的风景.
因为有对于和平世界的幻想,托尔金才把一个中土世界写得雄浑苍凉.
幻想就是这样浸泡着我们.人类的大脑因为有幻想,才有渴望,才有改变世界的伟力.人类的现实,就是以幻想为砖的一场浩大的建筑工事.精神幻想指引方向,保证这世界不在不知不觉中坍塌;物质幻想垒就高度,使得人类往未来的更高深处走去.
人就是塑砖的工匠,有了幻想,才能筑就雄奇的现实世界.而幻想干涸的人类,只不过是躺在泥泞中的蠢物罢了.
站在幻想之峰了望（徐继胜）
人类自从直立行走以后,面向大地的眼睛可以充满幻想地向上看,向远处看.
在地球上,各种飞禽走兽从我们身边经过,人类发现了自己的不足, 我们不能飞,像鹰那么潇洒于蓝天,不能像马跑得那么快,打洞的技术还不如老鼠,唱的歌也不如百灵鸟那么动听.
人类不是深深地埋头自卑,而是昂头幻想.我们做出像翅膀一样的东西,披在身上,从高处往下跳,好些可爱的人跌下深渊,但飞机还是载着人类的幻想飞向蓝天.
人类因不足而幻想,因幻想而进步.
于是我站在幻想之峰了望,了望中华民族的未来.
我幻想,中国人从等级之阶上走向平等之途.
从周公的礼制开始,中国人有意识地学会分三六九等.什么都有等级,连衣服的颜色和质料.官大的穿的是鲜艳的颜色,被贬在九江做司马的白居易只能穿着青衫,老百姓穿着布衣.文学界,以诗歌为老大,散文次之,小说、戏剧只能等而下之.文人写了小说、戏剧,都不好署真名,羞羞答答地写上笔名.我国小说、戏剧的晚熟,与文学的等级观点有关.封建时代,官为牧,民为牛马;官为父母,民为小草.社会成员依次分士农工商.妻大妾小,男尊女卑.方位上,右为大,左为小.梁山英雄,落魄山寨,也要排排座次.
和谐社会必须是建立在社会成员的平等之上,社会分工有异,但每一个炎黄子孙必须站在同一海拔的地方,没有高下尊卑之分.
我幻想,中华民族热爱真理超过一切.
当真理与权力不合时,我们选择真理;当真理与利益不合时,我们选择真理.我们热爱真理,真理才会爱我们.
巴金先生语重心长地告诫我们:说真话.季羡林先生说:假话全不说,真话不全说."真话不全说"似乎有点世故,但"假话全不说"却是底线.当真话不好说,我们宁可有尊严地沉默,也不要厚颜无耻地大说假话.
当官员把单位的实情说出来,凝聚力会更大;当科研工作者因真实少发点论文,含金量会更高;当企业家因真实损失点利润,公司会开得更久.
我幻想,中华民族领世界之风206.
我们有五千年的定力,中国的战马不曾去黑海边吃异国的青草.中国人将孝道营造出世上最温馨的家,白发飘飘之下是儿孙的欢笑.中国人不论走多远,心里想的永远是"举头望明月,低头思故乡".
飞了五千年的凤凰有些老,有些迟钝,但在改革开放的烈火中可以重生.
我幻想,古老东方飞出叫声清脆的小凤凰,把全世界的目光引向远方.
寂寞的季节
"风吹落最后一片叶,我的心也飘着雪,爱只能往记忆里堆叠——oh,给下个季节."
－－题记
我独自走在暖风的季节,拒绝和过去告别.轻轻告诉自己,寂寞的人不需要流浪,我只是在受伤后偶尔流浪.沙坪是个没有悲哀的地方,然而就像朱自清所说那样,"快乐是他们的"我什么也没有.难道"一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻"?就像她说的那样?我怕我走错,很怕,很怕~~向来坚强,没了爸爸妈妈,原来我也会迷失方向.
夜,不让语言再重复.被灯光照过的思想,闪着诱惑的光,原来一直在胡思乱想.哼,不想再理自己.
喜欢夜里的晚风,把自己吹得呼啦呼啦响,可以把心情挂在路边,抑或踢在脚下,任自己慢慢践踏,然后走开,偷偷看她哭泣的傻~~~
到底是女生,离开了家就想爸爸妈妈.才发现自己并没有长大,而且再也不想了.才知道伴随我们成长的是情感,不是人.闲来,握着笔,看着文字才踩着风的尾巴,从笔端滑落,摔到心上,碰撞出金属的声响.文字本没有感情,可是不同的人却总是强加上自己的感情,然后从文字中看到自己的模样,总把自己感动得汕然泪下.
守着窗儿,独自怎生得黑啊.月,钩走儿时的童谣.陪着文字感伤,似欣赏一种寂寞孤独的绝美像夏空的透明淳朴,秋雨的绵延细长,爱也变成一种寂寞的语言,高高挂在天上,挽住月光,留下晚风幽咽在屋上.
夜晚的大脑可以客观地回答自己的问题.白天可以大胆地挥霍开去,任由物质的侵占,夜间就小心地交给精神来统领.青灯黄卷,幽茗飘香,"到不了的都叫做远方,回不去的都叫做家乡"就这样活着,就这样死去~~
任凭记忆腐蚀,那些清新翠绿,早已掩埋在时间的刻度里.站在杯口遥望,慢慢把时间过滤后的生活都溶解在生命里,许久以后,从浅浅的杯底析出,一两滴晶莹——我想那就是内心最美的东西,不是杨花,点点是离人泪.
"像困在雾里,焦躁地想从茫然现实中逃"runrunrunaway.真的不想再怀疑自己,再冷的寂寞也会有融化的时候,你信不信?看着自己离去,寻找自由也要给别人自由,就给我自由,请自己犯罪!
希望不需要诠释,信仰不需呻吟,往事不用裹在怀里．原来一切痛苦都来自奢望,一切恰似命中注定.蜕去呻吟,或许我就是自己的阳光,灼灼地闪着耀眼的光,照着前方.
一切尽在不言中
曾有一天,一个朋友把正在做白日梦的我拉回了现实生活中,很严肃的问:"你开心吗?"我不假思索的答到:"我很开心!""你快乐吗?"我毫不犹豫的应到:"我很快乐!""那你幸福吗?""我很幸...福..."咽下最后一个字眼我的心不禁颤动了一下:我幸福吗?我从来没有这样问过自己我不知道,我不知道自己是否真的幸福!
在别人眼中,我是一个语言常在嘴边跳动笑容常在连上绽放的活泼开朗的人,可又有谁能了解真正的我呢?所以我就自我进行认识:
逆水行舟的幸福
我不是一个能够安下心来认真学习的人老师对我好,我都知道.从进入高中（8）班是这两个月以来自己的成绩一退再退,我不知道再用什么来掩饰自己内心的恐惧,我不知道如何再来面对父母期盼的眼神,我不知道如何才能不辜负亲人对我的厚望.两个月来使自己尽可能的开心快乐成了生命的主题.自己一再的堕落下去,以致于成绩一跌再跌.我没有勇气面对他们,认为自己已被世界遗弃.其实不然:父母没有指责,而是鼓励;老师没有批评,而是指导;哥哥没有叹息,而是相信……我开始在迷途中找出路,相信我不会被打倒,因为有那么多双眼睛在肯定着我.才发现原来自己可以那么幸福的,不可以让这种幸福被破坏.
润物无声的幸福
爷爷奶奶是生于封建社会时期的,由于当时封建气息的感染,使他们受的'重男轻女'的这一思想的侵入,亲戚中也数男孩较多,较懂事.自然而然,调皮的我常被爷爷奶奶训斥,什么作为女孩子要矜持,不要大大咧咧的……可是,父母就不同了,作为家里的最小成员,他们对我呵护有加,生怕我受一点委屈,遭一点伤害.难道我还不够满足,不够幸福吗?不,我很幸福,应该让这种幸福延续下去!
隐形关爱的幸福
由于我的性格外向,话较多.虽不善辞令但也不乏语言,所以交的朋友多.知心的朋友也不少当我快乐时,他们帮我一起分享,当我难过时和我一起分担让我的脸上时常挂满笑容,让我的字典里没有痛苦等字.难道这些还不够吗?不,我已经知足了,我真的很幸福……
其实,幸福就在你身边,主要看你是否有发现,是否挖掘.我们应把握今天,把握幸福,把握自己的命运.
别有根芽,不是人间富贵花
归去来兮,请息交以绝游!
陶潜挥手告别官场,曾经的名与利不过只是一纸荒诞,飘然撒下两袖清风.回归故里,遂了毕生心愿.那不过是绵延大山中的一点,乘舟绕过山路十八弯他早已急不可待.一顶茅屋,一盏书灯,一轮明月串联起他的人生.面朝黄土背朝天的日子抵的上官场的朝歌夜弦,农民汗水间的笑容胜过一张张阿谀奉承的脸.陶潜,乐夫天命复奚疑!潇洒地转身,留下一个191的永恒.
不以物喜,不以己悲.
惨遭贬谪,群臣的背影湮没了范仲淹的离去.无数次幻想的巴陵,终还是未去.那波涛汹涌的浪头,席卷着愁思出现在他的梦里,岳阳楼的精致,早已让他心驰神往.呵!仿佛看见了,那洞庭湖上的千帆,载着他的理想驶向无忧无虑的彼岸.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,"微斯人,吾谁与归?"范仲淹含笑吞下泪水.
漂泊处,谁相慰?
人曾说纳兰性德人生并无坎坷.父亲是朝廷要员,而当他知道家中的富丽堂皇都是倚叠如山的民脂民膏,他沉默了,用自己年幼的心和家族抵抗.无助,彷徨,漆黑的夜里与谁为伴呢?一醉解千愁,英年早逝,留给世人太多惋惜与悲痛.
他们笑了,得与失在弹指间灰飞烟灭;他们哭了,有谁能理解放弃中的寂寞哀愁?于是他们用人生书写了不朽的答案——放弃,就是拥有了世界.
010年河南高考满分作文:擦亮眼睛,听贤人意见
一日,吴王夫差遇见唐玄宗李隆基,说起臣子进谏之事,二人长吁短叹,感慨颇深.
夫差:李老弟啊,我是糊涂人啊.子胥对我一片忠心,竟被我当成狼心狗肺,倘若当初听了他的话,斩了西施这个祸水,灭掉越国,也不会害人害己,便宜了勾践那小子!唉,子胥,朕不听你的话,无颜面对你及吴国民众啊!
李隆基:夫差大哥不要难过,比起你我更愧对我家祖宗和大唐子民.当政前期,我还能唤醒自己的耳朵,虚心听取姚崇他们的话,开创了"开元盛世"的繁华景象,可是后来,我迷恋于杨贵妃,整天听他的逢迎话,再也听不进一句意见啦,可那也只是变着法哄我开心罢了.好好的大唐江山,竟被我因这帮小人的"意见"搞得摇摇欲坠.啊!再给我一次机会,我一定坚持自己的看法——
夫差:你我同样治国失误,但错因不同:我是因为不善于听取别人的意见,而你在于不辨是非听信谗言.
李隆基:可不是吗?但怎样才能做到既善听别人的意见又不信谗言呢?
夫差:我看咱们不如打开历史明君的电脑笔记本吧,看他们有何高见.
唐太宗:"亲贤臣,远小人"此诸葛孔明之教导后主也,拭亮你的眼睛,明辨你在他们心目中的地位,虚心接受贤士进谏,哈——（笑着离去）
李隆基:我家祖宗太深奥了,我有些听不明白,让我们看看国外的明智者.
但丁:走自己的路,让别人去说吧.
波兰谚语:.常问路的人不会迷失方向.
塞纳克:相信一切与怀疑一切人,其错误是一样的.
……
夫差:各种看法虽然不尽相同,但我看出共同点了.那就是如唐太宗说的,先辨别出好坏,在基础上要认真吸取别人有益的意见,当然最重要的要明辨是非.喂,你懂了吗?李老弟?
李隆基:懂了!我得马上给现代的人们说说去,让他们吸取历史教训!
士运论
余读《左传》、《汉书》、《三国志》,寻寻觅觅以求运道,成功诸法,然每见古之名士不得其主未尝不废书而叹焉.至如三国之李萧远作《运命论》73:"夫治乱,运也;穷达,命也;贵53,时也."余未尝不涕泗横流,扼腕叹息73:"古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡,李广难封,哀哉."后余饱览古今贤士之文,远近名圣之迹,乃释怀,有三叹作焉:一73士运在此不在彼,再73士运在勤不在求,三73士运在我不在他.谓予弗信,请见陈词如下:
昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐,遍施仁义欲以正道援天下于溺,学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻,周游天下欲以布其道.其志壮哉,其行壮哉,其言壮哉.然其时运不济,命运多舛,遍历七十国而不一遇其主,岂不叹哉!然其尊庠序之教,而有颜回出;修古之圣典,而有六艺作.其志彰矣,不然以我百代后一孤陋书生,岂得闻其名而后深赞哉.孟子73:"人必自侮,然后人侮之."人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之.此余所谓:"士运在此不在彼."
战国之时,齐有孟尝田文,赵有平原赵胜,楚有春申黄歇,魏有信陵无忌.当是时,有志之士投之则中,未有不得意之人.余以为弗是也,孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒,未有匡扶国家之才贤.是故苏秦散尽资才而不说听其言,后起六国而权倾天下.曩时其所孜孜求之而不得,当时尽有矣;曩时其所躞蹀之公卿门,当时尽开矣.富埒人主,权衡国君,谁得而当之?是矣王勃73:"老当益壮,宁移白道之心;穷且益坚,不坠青云之志."此非余所谓"士运在勤不在求"乎?
伯牙遇子期乃畅其意,相如因得意逐名汉武,商鞅得景监方说秦王.士运在人手乎?奈何以我之力,以我之学,以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑,疑缨索绝.俞伯牙有绕梁之音,司马相如蕴绝世之才,公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法.韩退之云:"世有伯乐然后有千里马."窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣."士运在我不在他"昭矣.
《诗》云:"高山仰止,景行行止."言天下皆慕圣德.《运命论》73:"木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之."又73:"通之斯为川焉,塞之斯为渊焉,升之于云则雨施,沉之于地则土润,体清以洗物,不乱于浊;受浊以济物,不伤于清."又73:"是以圣人处穷达如一也."是也夫.余訚訚于此,欲作沛然之辞以广余意,终日孜孜不倦于古今典籍,所为何
求10篇2012高考满分作文加评析
时间在流逝
高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子,融化于草丛中,化成了一丝水,汇成了一股泉,流成了一条溪.时间与它结伴而行,也流逝到光阴深处……
是啊,还有什么能像河水那样连绵不断地诠释着时间,又有什么能像河水一样在宇宙间"三态"切换得那么自如?不可捉摸的时间,人们无法直接描述,只好借助神奇的河水来形容了.于是就有了"逝者如斯夫"的感叹.
北雁南飞时,我们知道了季节的更替;从青丝到白发,我们看到了时间的流逝."少年不识愁滋味",大多因为对时间的认识还处于一种混沌状态,等弱冠不再,自然有了衣带日已缓,岁月忽已晚的悔恨.所以有许多憾事与时间有关,如在某个时间段,爱没说出口,他（她）却成了他人所爱;在流逝的时间中,孝未尽,亲人却已不在.
时间给予每个人都是一天二十四小时.可每个人对待时间的态度却迥然不同.有的人说自己的时间太多,多得整把抛撒也无所谓,于是在灯红酒绿里泡着,在纸醉金迷中躺着,在"桌上长城"边坐着,就这样时间在酒杯中流走了,在奢靡里消逝了,在赌桌边输尽了.这些人信奉"今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧",可他们哪里知道,"春去春回来,花谢花会再开",只是季节的轮回,春已不是昨日春,花已不是先前花了.
智者们明白时间是无限的,人的生命长度是有限的,但生命的宽度可以伸展.钱学森,这位科学界泰斗,一生不题字,不参加宴请,不出席鉴定会.他说,我时间不多了,我还有许多事情需要做.是啊,人的差别在于是否珍惜时间,若在有限的时间内去做更多有益的事情,也就在生命体里注入了内核.等到生命终结的那一天,人们会说,他的一生是充实而有意义的.
想当年辛弃疾报国无门,叹时间流逝,尽管将"栏杆拍遍",也无人知晓其"登临意".于是他吟出了"可惜流年,忧愁风雨,树犹如此"的诗句.真是英雄泪洒吴钩,岁月不堪回首.
时间在流逝.虽然雪年年有,春年年在,但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已.因为水是去年的雪,春是昨天的冬.
时间在流逝,我们必须将爱说出口,将孝尽到位,将事做到好……抓住机遇,只争朝夕.虽然我们不能阻止时间的流逝,但我们可以激起时间长河中的浪花,哪怕只一朵.
【赏析】
本文思绪飞扬,联想迅速,亮点突出.开篇联想自然,引出光阴的飞逝,之后,作者以时间为线索,展开纵向联想,迅速联想到"逝者如斯夫"的千古长叹,随后,联想到现实生活中某些人时间的荒废,联想到钱学森充实的一生、辛弃疾无奈的时间悲吟,读者仿佛行走在时间的长廊中,穿越时空、纵横古今,感受着时间的无情与可贵,心灵为之振奋.不难看出,作者紧紧抓住时间飞逝这一中心不放松,展开联想的翅膀,从古至今,贯穿不同领域,有自然的感慨,有名人的长叹,有现实的遗憾……文中,有些比喻句,颇有情趣,如"虽然雪年年有,春年年在,但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已.因为水是去年的雪,春是昨天的冬",意蕴深远,含蓄蕴藉,值得玩味.
他们
在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人.
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节.在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着.风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根.于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙.他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数.繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹.
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活.可是却在"城市人"异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别.他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担.
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长.记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长.
记得那年春晚他们稚气的宣言:"我们的学校很小,但我们的成绩不差""我们不和城里的孩子比爸爸""北京的2008,也是我们的2008!"他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天.
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个"虽然",但是,只有一个"但是"就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长.
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活.
他们,终将会成为我们.
【赏析】
首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群体;其次,作文的文字很流畅,可以看出考生具有一定的阅读积累,但是并无炫耀,恰如其分地表现了自己的情感和视野,文字和主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,也正是作文题目要求的体现;第四,这篇文章的描写非常细腻,"小小的手指怎么也数不清写字楼的层数";最后,文章关键还写出农民工子女的变化,"他们,终将会成为我们",考生没有一味抱怨,写出了变化和希望.
一蓑烟草任江平
时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀.濮水之边,你翩然而去,仅留下楚使的瞠目与叹息.
或喜甜甘之味,或爱亦苦亦甜的刺激,谁人如你——— 庄子,淡泊一切,与道合而为一,只偏执着那淡淡的清白.
当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之.你甘于淡泊,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世,你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水,给人以绝境逢生,给人以平静致远,给人以超脱外物,我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水,原是这般滋味.
无奈我摆脱不了那甜的诱惑,忘却不了那或苦或甜的香醇,只好在无路可走之时,望见你那平静如水的双眸,澄澈至极,悠悠远远,望断天涯路.
我以为你是孤独的,你却告诉我 "君子之交淡如水"的友谊,惠子的离去并未换来你的嗥啕此类,原来你早已看透了生死,望穿了红尘.何以赞美你的平淡,我早已词穷.
念往昔,繁华竞逐.你依旧逍遥游于世外,参透大自然的无穷.世界不过是你的主观产物,甚至你了解了河鱼之乐,蝶舞之愉,螳螂之负,摇曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那权势之争,谁言非要承受那生命不能承受之重.
氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——— 只因你这颗平淡的心相追逐.世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远.
对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终.江边一蓑烟草,一片缟素.
教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度.
这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌.邢雅洁
【赏析】
这篇作文让我们对学生的生活感悟能力和文字把玩能力刮目相看.庄子的境界其实一般人难以企及,但是作者对此却有较深的感悟,否则,通过一个人的人生境界来阐释一个"淡泊"的哲理,很容易落入俗套,或成为人物事迹的介绍而难见新意.作者借大量的庄子寓言和经过提炼的语言,萃取精华,裰合成文,显得富有文采和大气,很好地展现了一个高中生的语言素养.文中一些句子,如"我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水""泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌",语句灵活,富有弹性,是作者创造性的运用
苏格拉底的苹果
当今世界到底什么才是真相?而真相到底距离我们有多远?
苏格拉底的苹果引发我们对世界的思考,也引发了对诚信的思考.深深映在脑海中的是那个赢弱的孩子,抱着空空的花盆,一副受了欺负的样子站在国王的面前.但这个孩子却是最勇敢最诚实的,因而他成为下一代的国王.可见,一个人的诚实对于国家是多么重要.
或许人类社会中那不诚实的一面一直就伴随着诚实而存在着,随着社会的发展,好像诚实缺失的情况日益严重.不诚实的根源到底是什么?
我想对于那位哲学家,我不知他是出于什么目的对那些学生说:"这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?"但是那确实不是真正的苹果,哲学家说了谎话.实际上,这也映射出当今教育制度存在的问题.教育者有些时候会因为教育的缘故,故意设定某种不真实的问题,
这种暗示可以让某些学生说"假话".有时,冠冕堂皇的"假话",在某种情况下也反映了教育存在着的问题——久而久之,作为学生,也就很难分辨是非真假,从而出现那种闻也不闻就说苹果有香味的学生.
另三位沉默的学生在心中都存在着疑问,但是他们对于疑问的处理方法却不相同.那个说没有闻到的学生,是最真诚的,他实话实说,没有迷信老师的权威,善于尊重事实.可是,有些善于说真话的人,却得不到别人的赏识;而说假话的人,却如鱼得水.社会环境对人的影响,有时超越人的本性认识.人在某些虚荣心的驱使之下,想要听真话的欲望被渐渐磨灭.
敢于挑战"所谓的真理",这个世界不缺少这样的人.这样的人往往会在科学的某个领域作出一番成就,就像打破牛顿直流电的世界开创交流电先河的尼古拉特拉斯一样,成为科学领域的巨人.他们始终坚持着自己的观点,不断实践检验真理.他们的思维没有真理的束缚,终究会给我们开创一个更加真实的世界.
那个"摸了摸说,这是什么苹果?"的学生,他敢于把自己的疑问提出来,但是他也还是有顾虑的,不敢明白地说自己其实并没有闻到,既没有迷信权威,也没有违背自己的内心.而那个"老师,今天我感冒了"的学生,好像是最聪明的.其实,他也是有疑问的,但疑问好像都归结到"感冒"上了.这样,他不会违背自己的内心而且也不会因说错话而惹恼老师.
这些学生代表了四种不同类型的人.社会环境好像总是可以把人分成不同的类型,要想适应社会,人们都在努力地寻找适应这个社会的方法.但是,"诚实"永远是主流,人们更喜欢"真相".所以,我们要学会真诚待人,用诚信铸就自己纯洁的人生;我们还要学会诚实接物,用诚信打造社会向上的环境.
要想成为下一代"国王","诚实"必不可少.
【赏析】
本文是一篇较为成功的说理性议论文.能从材料入手,提取观点,运用社会事实阐释问题,具备说理性的特征.从立意上,文章从作文材料中的哲学家和学生的"问答"人手,以两个问句做开头,设置疑问,以"下一代诚实国王的故事"引出了本文的观点,探讨了"诚实与不诚实","真相与假象"的根源的问题.从表达上,本文语言准确、生动、凝练,富有张力,是文章被阅卷老师看好的原因.语言表达上有自己的亮点,彰显思辨性.文章立意准确,围绕中心展开分析,整篇文章浑然一体.从内容上,文章选取四类学生的不同认识作为说理的方向,归纳了社会中面对同一问题,坚持四种不同态度的人.
守住心灵的那扇门
物欲横流的世界如洪水般冲溃了我们几乎所有的防线,可是仍有一扇门我们必须坚守,那扇门叫做:"坚持真理!"
我不敢想象如果一个世界没有真理,究竟会是何般模样,是黑漆漆的人吃人的混乱,还是浮华背后的阿谀奉承、尔虞我诈的阴险?
于是,我开始怀念古人了.
夏言,一个坚持真理、铁骨铮铮的汉子,折服了多少心怀正义的仁人志士.187佞当道,他何曾皱过一次眉头,毫无畏惧地惩恶扬善正是他刚劲的骨格;皇帝怒骂,他又何曾退缩,义正辞严地据理力争方显他的英雄本色.他就是一个擎天巨人,扬起了鲜艳夺目的真理的旗帜,藐视着不讲原则的无耻小人.然而,这个巨人即将轰轰烈烈地光荣倒下,因为坚持真理总会让人付出代价,甚至是生命.无人不知无人不晓的天下第一大187臣严嵩向他发起了猛烈的进攻,所谓进攻,不过他的看家本领——栽赃陷害而已.巨人就这样倒下了,但是一批又一批捍卫真理的人士勇敢地站了起来.因为真理就像太阳一样引领着人们追寻光明,任何遮蔽它的乌云必将消失殆尽.夏言,你是我心中的英雄,我对你无话可说;严嵩,我也对你无话可说!
让我们把目光从中国转移到西方.在重重的人群之中,一个人被紧紧地绑在火刑柱上,死亡的阴影已渐渐向他靠拢了.当罗马教廷要求他放弃他所坚持的日心说时,他断然拒绝了,这就意味着他放弃了最后一根救命稻草.我还记得他说过的那一句话,"也许你们判决我时比我收到判决时更感到恐惧!"是啊,这就是真理的力量,真理可以让一切作恶多端的小人感到畏惧,也赋予一切坚持它的人以伟大的力量.虽然熊熊的烈火毁灭了布鲁诺的躯体,但是它永远也毁灭不了他那颗为真理而跳动的心.
让我们再把目光转移到生活中来,有些人为了能够步步高升,而笑脸逢迎、阿谀奉承;有些人为了一解心头之恨,而颠倒黑白,混淆是非……古人为了真理能舍弃生命,而今人却……
守住心灵的那扇门,让真理与我们结伴而行.真理如同一阵和煦的风,吹醒了人们疲倦的身躯;真理如同一场及时的雨,滋润了人们干涸的心田;真理如同一束灿烂的光,照亮了人们前进的道路……
【赏析】
本文开篇就告诉我们要学会"坚守","坚持真理",开门见山,提出观点.紧接着作者通过假设"没有真理的世界"会是"吃人的混乱"还是"阿谀奉承、尔虞我诈"?而引出¨l、不念古人".从内容上,文章选取"夏言之于严嵩"、"布鲁诺之于罗马教廷"的中外事例,告诉我们要学会"守住心灵的那扇门",学会"坚守真理".文章立意准确,围绕中心展开分析,整篇文章浑然一体.从表达上,本文语言准确、凝练,富有张力,特别是最后提出的"古人为了真理能舍弃生命,而今人却……"的问题,引起我们无限思考.
