摘要：
求几篇高考满分作文,600到1000字左右2010甘肃高考满分作文,《守住内心的深度》一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲……生活的节奏快了,... 求几篇高考满分作文,600到1000字左右
2010甘肃高考满分作文,《守住内心的深度》
一盏茶,一缕香,一捧古卷细思量,如豆的灯光下,书香浸染,茶香缭绕,心香氤氲……
生活的节奏快了,零乱的不应该是我们内心的步伐,在这个浅阅读流行的时代,我们当守住内心的深度,心灵的深度.
也曾在浅阅读的潮流里随性,但面对那一幅幅装帧精美的图集时,仍不住叹息,怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年.浅阅读的简单轻松,实用有趣吸引着人们忙碌的心,让人们在浅浅的阅读中完成了
自己的心灵之旅,再融入到快节奏的生活中,而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读,更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵.
深阅读似茗,需细品,需在风静人定的夏夜想起那"留得残荷听雨声"的闲情;需在金风袅袅的黄昏想起那"帘卷西风,人比黄花瘦"的婉约;需在浩浩江水边想起那"大江东去浪淘尽"的豪放,深阅读,是一种更贴近心灵的阅读.手里捧着书,在幽幽荷香中,温一壶月光下酒,在字里行间聆听,来自远古的清音,一直认为,阅读是与作者内心的交流,不经意的行文间,可见作者的扬眉微笑;不经意的思考间,可见自己的寂寂心声,喜爱深阅读,喜欢在字里行间感受作者的心意,喜欢看作者笔下流淌的情思,浅阅读可能是仅仅与作者有个会面,近未深交,便已走远,未免让人遗憾,阅读的深,让我们获得更多,很多人怀念过去在书店读书,世界仿佛只剩下了书,只剩下了自己和作者的喁喁私语,只剩下了自己的会心微笑,在小小的书店里,人人却可以有一个大大的内心世界.
喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意.深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动.
人生有味是清欢,深阅读的清明淡雅,让我们在生活中受到心灵的净化和感悟!
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2010福建省高考满分作文《只待蓦然回首》
在生命的纵横阡陌,踽踽而行,或见落花翩跹衰草盘桓,或经流水人家榆柳娉婷,或恍然听见悠远山谷中传来的黄鹂声声清啼,或一路尘满客袍.在行途的终止,我站定身子,蓦然回首,曾经的舟车劳顿原来是用以抵化一个明媚的春颜,红了樱桃,绿了芭蕉.
我们或许都曾像格林兄弟,在面对零碎的情节,无法预知它与未来有怎样的串联.对看似白费的努力不免心灰.可是,这联系一直都存在着,如一条透明的丝线纵贯历史的长空,酬我们以璀璨的银河,只待蓦然回首,验证曾忠于心声的无悔.
几时看过《康熙大帝》这壮阔豪迈的帝王史诗,惊羡于作者非凡的叙事能力和渊博的才学.后来才知.作者凌解放,学历尚低.在下放农村的年代里,他用劳动之余研读了许多古文史书.谁也无法理解这样的痴迷能为那个萧艾遍生的年岁带来什么.而就在一次研讨会上,凌解放突发奇想将目光投向那个开创盛世的康熙大帝.以二月河为笔名,那些了然于心的史料经帙真如河流般汇成浩瀚壮丽的海洋.他填被的、又岂只是一个帝王的寂寞?他是为文学的画卷上那空白的一角,添上了浓墨重彩的一笔!蓦然回首,那些枯坐灯下的岁月仿佛都充盈了起来,饱满而鲜艳.
人们常常以为,成功多带有偶然性、殊不知,智慧女神的光芒更胜过幸运女神的眷顾.只有始终撇试身外的杂音,聆听自己内心真实的呼唤,也许《格林童话》的成功就不会来得那样迟.事物的联系与发展总是暗藏奥秘玄机.横陈在我们面前的荆丛,萦绕于身畔的夜雾,甚至由自我衍生的孤独,都是命运的安排.当我们剥落虚无,触摸心壁上的纹脉,点亮梦想,哪怕灯火阑珊,也必定能照亮一寸欣喜的脚印.
当我摊开掌心,无数的掌纹仿佛凌空而起,泛着萤火,交织成神秘的幻象;霎时是我魂牵梦萦的江南古镇,转瞬又融成玉龙雪山的清澈雪水,忽而一面经嶓扬起庄严的图腾,最后耸立起一座孤崖.我临崖垂望.崖下是一面澄静深蓝的湖面.我可以窥见,那一个钟爱诗词,沉醉文学的青衫少女,凌波而来,在历史蓦然回顾中,化羽涅盘……
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2010年福建高考满分作文《驭思,轻吟韵调》
飞鸟过往间,生生灭灭,千年的过客撷来冷月吐织馨香的巾绢,为你擦亮迷离的双眼,去发现尘封于天地之间美丽.轻驭遐思,找寻曾经难以磨灭的一抺瑰丽.
生活需要发现,正如格林兄弟的那位朋友一样,即使是在不经意间,亦能发现亘古的瑰宝.
缺月挂疏桐,漏断人初静.一床光洁的月光,裹着淡淡的清辉,覆过被黑暗笼罩的心扉.多少欢声笑语,都逝去了,但一曲《二泉映月》却永远凝结在两根弦上,满腔的愁怨似泉水般汩汩溢淌而出.如此动人心魂的乐音唯有阿炳这位民间的遗珠才可演奏得出.我们该感动,我们该庆幸,若无那两位艺术家慧眼,或许这位心灵音乐者只能随红尘的波浪与我们渐行渐起,直至消失殆尽.因为有了发现,在岁月的铮铮乐音中我们可以捕捉到可扣响心灵的乐符!
平凡的生活中,真的需要发现,用我们的心去发现每抺美丽.我们可以听见鴡鸠在河之洲啁啾出了窈窕淑女.我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廊时,看到生命在真谛黑条然净化.我们可以在夕阳斜照勾勒人世圆润轮廓时,看到生命在真谛里条然净化.我们亦可以感知所有的理念与思绪在民族的平仄间永远绸缎般细腻滑凉!我们需要发现.
太白漫有惊人句,夜光杯里诗成仙!可惜,天生不羁世难容!恰便似蕃纕蒙尘不得用.悲兮,叹合……太白确实有才,他可邀月同影成三人,亦可放浪散发弄扁舟,但他缺乏一位伯乐,缺少能赏识他的君主!玄宗此刻早已在温柔乡里夜夜笙歌,又岂会理会太白这位小小的翰林待诏?或许,我们可以说庙堂如池不容龙,枉负才思如泉涌,又或许,我们能愤慨道渺渺鹏兮扶摇上,却不见云霓拨开有蒂阍!但太白并未被遗忘,因此,他的才华他的豪情早已在历史的笔触下持久绵密地绚烂!而如今,我亦在顶礼膜拜这些宛若来自九天之外诗调婉转着斗腴的梦想,难诉的悲怆在历史的盘桓中浓郁!
发现,多么简单的两个字,寄寓的却是无限的真知与憧憬.无论何时,都用洗净铅华的心去发现尘世的馥丽,宫商角徵角（羽）,琴诗棋画唱,或是庄生晓梦,屈子离206,都会在你那如晨露般晶莹剔透的眸子里沉积千古乐章!
闭眼驭思,用心发现,许自己一份雁过无痕,一种大爱留香.轻启双唇,浅唱韵律,你会感受到,即便是在不经意间,亦可发现那永不磨灭的瑰丽……
驭思,轻吟韵调!
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2010山西省高考满分作文《满身花雨又归来》
沧海霁月,落崖惊风.一花一世界,一叶一菩提.在灯红酒绿的都市中,在余音绕梁的低回处,在清风送爽,点点星光之下,人,如同窗外的帘燕,在归途中几度徘徊.
能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一便是猫.曾几何时,猫已经从肩负重任的卫家战士蜕变成养尊处优的宠儿.当我们高唱"老鼠爱大米"的时候已激不起猫的半点儿斗志——它早已转变了习性,爱上了鱼.是什么使猫失去了捉老鼠的本能?又是什么使猫从猎人变成猎物?我想说"不",猫决不是坐享其成的观望者,它的58还潜存着奋斗的本能.
随着历史的飞跃和时代的变迁,人类用双手创造出生生不息的文明.文明的力量是伟大的,它不仅存在于精神,更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域,这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平,也在很大程度上改善了人类的生活环境.我们不否认这种变化带给人类的优越,但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显.而对优越的物质环境,人们失去了奋斗的本能,越来越不愿劳动,甚至耻于劳动.各种高端科技产品及机器都以代替人类劳动为主要目标.殊不知,双手的解放引发了思维的惰性.奋斗与劳动是大自然赋予的本能,而自然的本能在逐步褪去了,也标志着人类作为一种自然的生物却脱离了自然,离自然越来越远.
春来花自青,秋至叶飘零,这便是自然留给我们的本能.情感也是如此.
"住在布达拉宫,我是雪域之王.
走在拉萨城中,是世间最美的情郎."
这是仓夹嘉措留下的诗句,也是他对于人性本能不可抗拒的写照.他充满191色彩的一生,全是为这种本能而活.他不贪恋权位,更不为财富而诱惑,他的心,时时刻刻寻找人间最真实的情感,他把人间的至真至爱,把人间最美好的天性释放得淋漓尽致.
问佛:为什么总也遗憾?
佛73:没有遗憾,无法体味幸福.
问佛:为什么下雪总在夜里?
佛73:美好的东西总在不经意间流走.
仓夹嘉措这样问,人类也这样问,因为我们总是在美好中留下遗憾,正如我们已淡去的本乱.
猫被诱惑蒙蔽了双眼,忘记了本能.但我相信,人不会在科技的溺爱下失去追逐真性情的天性,更不会失去奋斗的本能.人是一只帘燕,在自然的窗前徘徊,依然如泉般清澈,依然如茶般香醇,也依旧满身花雨又归来……
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2010山西省高考满分作文《大同世界,焉能忘本?》
是日高考,书"大同世界,焉能忘本?",感慨系之,故作此文.后之览者,亦将有感于斯文.
时维六月,序属仲夏.榴花绽红,清荷吐绿,轻舟晚楫香风细;鸳鸯戏水,白鹤亮翅,柳枝摇曳湖水平.乘假日,风吹衣袂,花迎树阴;望繁星,夏解人意,月又明空.忆往昔,唐风宋韵,过长街十里,尽是人间繁华;叹而今,闾阎扑地,皆为钟鸣鼎食之家,舸舰弥津,何缺青雀黄龙之舳.于是余有叹焉,斯大同盛世,风声竹声钟磬声,声声自在;山色水色烟霞色,228怡人.呜呼!陶陶然之乐哉.
然则,大同盛世,焉能忘本?子为猫,本在捉鼠;子为人,本在图学.倘若忘本,将何以立身治国,何以齐家平天下?
不为学者,学书学事学志气,枉费七尺之躯;不为图者,图家图民图天下,怎称炎黄子孙?学为本,终身勿忘.忘本者,如离江之水,无以致远;忘本者,若无泽之鉴,岂能一用?
故大同盛世,尤不能忘本也.
追先贤,一代风206,长剑天涯,酒过三巡还依旧,笑星醉春风;勉吾辈,义气书生,笔走龙蛇,大鹏一日乘风起,直上九万里.
且夫大同盛世,儒雅书生,春风得意,何曾闻失路之人?昔精忠岳将,悲故土,一去沃野遭掠戮,伤哀怨痛深藏处.忍堪回首,国无路,泱泱中华如何复?悲乎!今大同盛世,楼高但凭云飞过,水深且任鱼纵横;英雄侠肝义胆,神游五湖四海;君子风度翩翩,静对天地变幻.十里碧
阴,亭中谁在斗奇葩?才子风流,六丈高楼,听风听雨听天下,心怀广宇.
大同盛世,无战火之忧,无贫寒之苦,学而优则仕,不曾闻失路之人.我莘莘学子,幸遇时机,尤当图学治国,不可忘本.猫捉鼠,人图学,此天之道也.
呜呼!闲书草草,幸承恩于盛世;抛砖引玉,是所望于群英.随赋对联一则,勉吾学子,闻鸡晨舞剑,悬梁夜读书.大同盛世,尤不能忘本.
看英雄,侠肝义胆,扭乾坤傲宇宙,笑傲苍穹,名垂千古,挥洒磅礴气势.
望学子,风华正茂,舞慧笔长灵思,指点江山,激扬文字,书写万丈豪情.
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2008年福建高考满分作文《品江南》
味道是每个人独有的记号.迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻;沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟;执著于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀.而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人.
呷上一口淡淡的矿泉水,江南的味道便在舌尖荡漾.烟雨将过客的思念在此刻唤醒,氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气,温柔曼妙.皎洁的月光倾泻而下,阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面,二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息.灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章,此刻都市的喧嚣,商人的叫卖都无法和这儿扯上边.水乡的恬静在月光的渲染下得以升华.这就是江南的味道,淡淡的,沁人心脾的安定的力量.
唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受,大口而爽快地再喝上口矿泉水,那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道.言及江南,三生石畔泥土的芳香固然清新,但江南人们的热情更为难
忘.那是同泉水般质朴的甘甜,涤尽世俗的尘埃,纯净得不受丝缕沾染.泛舟水乡,撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳,此起彼伏的歌声中,耳根也领略了江南的魅力.热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水,张罗着桌桌可口的饭菜.久违了这种毫无防备的对话,放松身子,江南的质朴真挚将城市的面具击垮,露出张张真诚的笑脸.这就是江南的味道,甘淳的,舒展了紧张的神经.
凭着对泉水的依恋,将杯中的水一饮而尽,那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道.金鼓齐鸣,战号吹响,"四十三年,望中犹记,烽火扬州路".也曾气宇轩昂,也曾金戈铁马,江南的历史长卷上,那无畏的气息依然隐隐缱绻.斜阳草树,寻常苍陌,挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨.这就是江南的味道,如泉水般直截,爽快.
我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落.清清泉水淡淡水乡,品江南的同时,人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝.
凭借着对水乡气息的执着,那城市的149浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心.
在灵魂的庙宇中,我虔诚地祈祷,只为做一个在乱世的149泥之中保有江南味道的人.
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就这么多,倒数第二篇强了点,楼主看自己喜好吧.
中考满分作文摘抄600~800字
时光旖旎,转眼即是流逝,愿那幸福的青鸟,衔去我对故乡奶奶的思念与那份用心灵书写的答卷. ——题记
坐在考场中,"嗒嗒"的笔尖与试卷的摩擦,将我带回了遥远的故乡.
迹·忆
六月的天,高远而又湛蓝,望着窗前葳蕤的兰叶,脑海中故乡的书页哗啦啦的往前翻,却在那特殊的一页又戛然而止.
那是小学的某一天,从村里小学回来的我抱着自己90分的卷子兴冲冲的跑回家,将自己的"战果"骄傲地递给奶奶.奶奶接过试卷,端详了许久,对我说:"小圆啊,你看这里怎么错了呀?还有这道题你好像忘记做了呢,你本来应该拿满分的."奶奶温柔的话语却有力地给我当头一棒.
我撇撇嘴,不屑地说:"我可是第四名呢."小猫"喵"的叫了一声,不知是为我加油,还是像奶奶一样"批评"我.
奶奶抚抚我的头:"你可以做得更好."我瞅着从奶奶肩上滑下的一片花瓣,不屑而又疑惑:这份卷子,奶奶还不满意吗?
远·芳
如今坐在考场,才明白当初奶奶的那句"你可以做得更好."若是不改掉那粗心的毛病,那是多么令人懊悔的事啊.
窗外的一阵风撩乱了我额前的发丝,我深呼吸一口气,稳下心来,一笔一画地在答题卡上写下自己的名字.
望着窗外湛蓝的天空,我告诉自己:静心,认真,不要辜负了奶奶一直以来对我的期望.
"我可以做得更好."我笔下所书写的,不是单纯的一份考查知识的试卷,而是人生成长的意志,仔细认真则是我不断前行的秘籍.
奶奶啊,在梦中,若是见到一只从远处飞来的青鸟,不要惊讶,那是深爱您的孙女,委托它捎来一份令您满意的答卷与心尽的思念.万水千山,这份答卷与您在梦中相见.
高考满分作文
不要向挫折轻易言败.这是快乐人生克服痛苦的第一步.著名作曲家贝多芬丧失了听力,这对他来说是人生中莫大的挫折.但他百折不挠的精神战胜了失去听力给他带来的重重阻碍,从痛苦的坚岩中发掘出无尽的灵感,导引出快乐的甘泉,他抗击挫折的决心在旋律中跃动,他沉迷音乐的快乐在音符间流淌.
于是,贝多芬的人生是快乐的人生.(2004年全国卷2高考满分作文《快乐人生》)
我问贝多芬,他好像伸出手指,在钢琴上拨弄,琴声悠扬,飘进我的耳鼓.我的心随着音乐飞向远方.突然,琴声的节奏好似发疯了,冲上山巅,我的心也随之上升,直入云霄;猛地,琴声似乎低沉起来,我的心也随之跌入低谷,掉进浩瀚的大海水.最后,琴声又恢复了温暖与和谐,让我顿时觉得心情舒畅,全身舒展.我向他深深鞠了一躬,微笑着走开.?
我问贝多芬,音乐使我心灵陶醉,情203高尚,生命灿烂.(2006年四川高考满分作文《世上无难事,只要肯登攀》)
数不清的不眠之夜是数不清的寂寞之苦.原本五彩的世界瞬间悄然无声,那跳动的音符似乎在瞬间变得沉寂.他,一个把音乐看作生命胜似生命的人,如何去面对失聪之苦??然而,他做到了,虽是无声,却仿佛拉近了与心的距离,让人们感到的是执著于音乐的心在呼吸.?
就是这样,勇于经历磨炼,煅造出了一位乐坛骄子——贝多芬!(2006年江西满分作文《磨炼出与成功的默契》)
中考满分作文500-600字20篇
我毕竟走过
时光在路上.
它舞着矫健的步伐款款走来,我还带着孩童般的天真倔强,极度不愿地被它牵着.就这样,我走过了17个春秋.
而蓦然回首间,在那灯火阑珊的地方,是停歇在我步履中的,一个个至纯至美的故事.
那是一段泪水淋湿脚步的季节,任凭时光在面前汹涌流淌逆流成河,重忆起那些曾让自己失去重心步履踉跄的人们,以及同他们一起暗地生长的欣喜与沮丧,再看着那些朝夕相处三年的朋友,背影逐渐消失在泪眼朦胧的视线中,欢笑声却依然在耳边回环萦绕,而我身边呢?只有那欢笑留下的空白和残留手心的一丝温存……
匆忙中,我伸出手,却只能抓住几张模糊的笑脸,这时我终于明白,相伴并不能用永恒来修饰,只是一个转身便感到一切温暖美好抽丝剥茧般从身边消失,剩下了一个空洞和麻木的躯壳,那是一种怎样的心情!弹指之间,孤独在便内心便疯狂的滋长起来,而即使我内心知道,人类穷尽智慧也无法定义出永恒,可面对这种"不可回避"的事情逐渐走向"不堪回首"的结局,我仍是无法释怀,曾经的我们,一起嬉戏,一起学习,那段青春岁月,那段疯狂人生,与最后分离的结局实在找不到契合点,可这才是时光的必经之路,它用脚印踩出了一条名为"现实"的路,曾经,一切都只能是"曾经"!
中高考满分600字记叙文.
春天来了
花季,如马蹄般穿花而过,留下一串绝美的回响,扣开心扉,发觉是青春来了.
青春来了,彼时的我不在不谙世事,换上了一件栀子花的衬衫,衣角微微绽放在阳光中,温柔地摆动.青春来了,我便多了几分陶潜"采菊东篱下"的淡然,掬起我的一帘清梦;青春来了,我便是"流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉."那是我们特有的敏感,特有的惆怅.失意时,竟也把自己比作李清照所拟的"人比黄花瘦";豪情四溢时,也敢放下"剑荡天下,横扫209"的不羁之言.
感伤的,明媚的,豪迈的,预示着是青春华丽地走来了.
青春来了,彼时的我已不在踏红楼,窥宝黛葬花;已不再品三国,为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒.我安静地伏在窗边,一缕暖阳拂过我的面庞,看着郭敬明的《夏至未至》,感受着属于青春的疼痛和黯然神伤;读着韩寒的《三重门》的悲哀,不觉发现自己也现在三重门的窘境中.我知道,那是青春来了,所以我不计较为哪些优美的篇章而流下的泪;我知道那是青春来了,所以我开始羡慕着十里洋场中的人们:张爱玲的爱情,林徽因的才情;关紫兰的闲情.
青春来了,风乍起,吹皱一池春水,留给心中一片小小的悸动.
青春来了,我成功地挣脱了稚气,换上了成熟的花衣,我成功蒂换下了腻人的娃娃音,歌声低沉而安稳.青春来了,自以为孤独的我开始关注几米的漫画,那些或成熟或沉稳的色彩总能引起我的共鸣,似乎是一夜之间,我就从梵高笔下的向日葵落魄到几米笔下的小孩子.青春来了,青春带给我们无数种可能,我抓住"拼搏"这条绳子,努力向上攀爬.青春来了,我也打开心门,收纳春暖花开,等待四季轮回.
没有徘徊,没有拼搏的青春,是来的不完整的.
你是否在惆怅?是否眼神坚定地眺望着远方?同样的时间,同样如花般的梦,不要拒绝它,那是青春来了.
求600字的好文章, 高考满分作文也行,最好有点评
我想化作秋天的美景
风,在周末失去了往日的凛冽与霸气,多了几许柔情,伴着阳光暖暖的香气,沁人心脾.仰视蓝天,一群美丽的云在飞,在奔跑,编成美妙的花环.
面对如此美景,我不禁放慢了脚步.环视四周,不远处,是一片绚丽的银杏林,宛如太阳神的儿女一般,不然,怎会得到他最多最柔的宠爱而如此金黄,黄得竟忘了这秋天的主打色?我心中一阵喜悦,便奔向了那树林.
然而,惊喜还不止这些.一条被落叶掩盖却又隐约可觅的潮湿小路铺在脚下,这小径不曲,却又比曲径更神秘."曲径通幽",这条路往哪儿?应答着小径的牵引,几排青瓦灰墙的人家出现了.
几个天真无邪的小孩童围着一个老人眼巴巴地看者,灵秀的瞳仁里闪出一丝丝惊叹.对于七八岁的孩子,什么比玩耍嬉闹更吸引他们呢?
再走近些,一把小巧的剪刀正在老人手中听话地跳动遏制着.剪刀的一张一合,每一次与红纸亲密拥抱,便会有一些小红蝴蝶盈盈地飞舞下来.往日中这些都会被我们称为废纸,而此刻,我却有抢忙上去,一夺而空的冲动.望着老人那双微眯的双眼,从隐射出的眼神中,全洋溢着爱.不一会儿,只见那老人低头一吹,缓缓地拉开了那张神秘的红纸片.
哇,一张娃娃的脸!虽不复杂却很精致:几绺头发,两弯眉毛,大眼睛,大嘴,天真而活泼!不等细看,一个稍大的男孩儿一跃将剪纸抢走,便带头儿,领了几个孩子玩去.不一会儿,又回了.呀!剪纸破了.而老人却不生气,轻轻地拍了拍男孩的头,又从容地取出一张纸继续剪起来.一会儿工夫,又成了.
忽然,耳畔的风又来了,我仿佛若有所思,这充满了爱的剪纸如春风细雨般滋润了我的心灵,人生还能如此从容!
学了一回文人弄206,调出了内心中温柔的档案,聆听了古老文化的呼唤,让爱的文化抚慰你憔悴的心灵.爱,已熔化在了剪纸之中,美哉!
桃 花 依 旧
桃花是一种很平常的花,然而在我的心目中却有着特殊的地位.看到它,我就想起与一位朋友的一段往事.
那是几年前的一个春天,我到邻村一位好友家作客.我们一块去野外散步,走到她家的果园里时,她郑重地折了一枝桃花,递到我手里,说:"送给你,愿咱们永远都是好朋友."那时,我们临近小学毕业,同学们互相写留言,送礼物,但是没有一个想到送花的.
我用塑料薄膜将这枝桃花包起来,飞奔回家.我想:"可不能让这枝友谊之花凋谢了."回到家,我就让爷爷把它嫁接在我家果园里的一棵桃树上,并做了标记.几天后,我欣喜地发现,它们成活了.
花谢花开,又是一年,我已经在山外中学上初中了.我的那位朋友因为家境贫困,没能继续上学.由于离家远,功课又紧,我很少回家.渐渐地,我忘记了那枝桃花,忘记了那棵桃树.
暑假的一天,爷爷端来一筐桃,让我尝尝鲜.爷爷挑出几个红红的大桃给我,说:"苗苗,这几个是你从朋友家带来的那桃枝结的.那桃真是好品种,结得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到别的树上去了."我心头一震,这才想起那枝桃花.爷爷又说:"你的那个朋友到我们家来过两次,都没见到你.她还特地跑到果园里去看那桃树,可惜季节不对,没看到桃树结果."
我跑到果园里,来到那棵桃树前,望着那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好几个杈,枝繁叶茂,上面还挂着好多青里透红的桃子.
看着这累累硕果,我的眼泪不觉流了下来.谁说桃李无言,我分明听到它在说:"我们永远是朋友."原谅我吧,好朋友,竟然这么长时间没跟你联系了.都说是"人非草木,孰能无情",却原来草木比人更有情.
老朋友,我这就去找你.
【满分理由】
本文构思巧妙,在众多的只是空泛地"感悟"而无情节的考场作文映衬下,令阅卷老师眼睛为之一亮.本文明写桃花,暗写友情.从桃花有情硕果长存与人的善变的对比,感情到草木比人还有情,情感的抒写水到渠成.结尾只用一句话点题,胜却喋喋不休.本文最大的优点是有人物、有情节,有情节的发展与变化,通过叙述来揭示主题,比起大段大段的议论更有力量.
