摘要：
高考作文优秀开头和结尾段落1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》）2、生活是爱的海洋... 高考作文优秀开头和结尾段落
1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》） 2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱.生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱.——（无锡市《精彩瞬间》） 3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》） 4、我爱"急湍甚箭,猛浪若奔"那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思"小桥流水人家"那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟"日出江花红似火,春来江水绿如蓝"那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想.——（厦门市《岸流水奔放》） 5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂. 流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露. 流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧.——（厦门市《水韵悠悠》） 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:"大江东去浪淘尽,千古风流人物……".我们认为这是激动人心的壮美风景.当易安居士在落红之下低吟浅唱:"红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡."我们认为这是宁静淡泊的风景.当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:"天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜."我们认为这是无奈悠远的风景. 许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史.——（富阳市《心景和谐》） 7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空.望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》） 8、"对酒当歌,人生几何.譬如朝露,去日苦多……"曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短.列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话.而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终.生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光. 虽然都欣赏"生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛"的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱.惟有生命的存在,才有可能言及其它.——（南通市《善待生命》） 9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏.春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征.有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅.——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》） 10、"挺胸"是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合149么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》） 11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情! ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤. ●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架. 湖南高考网 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择.在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章. ●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获.只有追求,才会品味堂堂正正的人. ●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳. 多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的.友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆.友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红.（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力. ●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟. 湖南教育资源网 那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀.没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去.（划线处可以换其他词语） ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌; 毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸. ●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉. ●心的本色该是如此.成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有"将相本无主,男儿当自强"的倔强.荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食. ●快乐=物质/欲望.这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式.从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话"知足常乐".反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多"梦想",又有那么多"陶醉",她怎么能不痛苦、伤心呢? 高考试卷 ●俄国作家契诃夫说:"有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱.所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音. ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度. ●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解. ●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观.人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义. ●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界. 即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城.即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观. 高考试卷 ●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩.她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头. ●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求. 试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索. 试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地.微笑着,去唱生活的歌谣. ●能够破碎的人,必定真正活过.林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章.如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空. ●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹. 湖南高考网 ●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过"不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊".风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色. 在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天. 人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃. ●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染. 宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华.宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则.
高中作文结尾摘抄大全,唯美点的,不是爱情!!!!!
俗话说:"织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口."一篇好作文,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾.所谓"豹尾",便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地.高中语文作文万能唯美结尾不仅仅是让大家在写作文时背诵,更重要的是学会模仿、借鉴和创新.
1.怆然的灾难,古来有之.然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之.在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?
2.记着——失落时,掬一捧清泉,去荡涤胸怀;困惑时,挽一缕清风,去唤醒理智:迷茫时,撷一点星光,去装扮心灵——你就会发现:其实,并不是这样.
3.带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧.我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码.
4.成败荣辱,皆是过眼云烟,只有心灵的快乐才是永恒的.学会留心吧,于平淡处体会生命的爱与美,你会发现向日葵在朝你微笑,鸟儿在为你歌唱,小树在和你招手……学会留心吧,你的眼前会出现明亮的阳光,你的鼻子会嗅到诱人的花香,你的肌肤会享受春风的柔情……学会留心吧,你的生命会因此而充实、快乐,你的心中会燃起希望!
5."不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花,总是洁白的".正如希腊诗人乔治·赛福斯的这首小诗所说,我们青少年要想有所成就,就一定要坚守住自己的洁白,坚守住自己的芳香,坚守住自己心中的道德律!
6.你可以用发现美的眼睛留心生活,你也可以用好奇的心理观察生活,你也可以通过好坏、善恶、美丑的对比认知生活.总之一句话:我们要学会留心,为人生创造更大的价值.
7.带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧.我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码.
8.在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛.历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦.梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼.我望见他纯澈的眼眸,那里灵动着两个字--好奇.
推荐:历年高考满分作文
9.家北沟,你装满了我童年的欢笑,承载着我永远美丽的记忆,在你的身边,我收获着成长的幸福.
10.自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则.也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是,一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守.
11.有了品茶这把心灵的钥匙,我也可以拥有"采菊东篱下,悠然见南山"的惬意和"待从头,收拾旧山河,朝天阕"的决心.
12.泡一壶清茶,倚着那棵古槐,仰天望去,青空上纵使无浮云朵朵,无驯鸽飞过,但也许,你品味到的,是那个哀怨的宋朝女子浅浅的吟唱,是那个多情柳永的"执手相看泪眼",是那份空白,宁静而又深远.
13.风吹过窗台,有花落的痕迹,但愿别再有花落的迹象.因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿:不要轻易说"不".
14.妈妈的手,曾扶着我学走路;妈妈的手,曾为我缝补衣裳;妈妈的手,曾给我拿过书包;妈妈的手,温暖着我的心房.我们没有理由拒绝妈妈的手.昨天,妈妈牵过我们的手;明天,让我们勇敢地牵起妈妈的手!
15."人间有味是清欢."抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心.繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受.
16.掌声,让我从失败中站立起来;掌声,让我从退缩中勇敢起来;掌声,让我从成功中自信起来.成长的路上,我不断地收藏掌声,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为精彩的人生增添一串快乐的音符.
推荐:高考作文素材
17.我想,所谓爱,便是如此.就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着.
18.春风里,友情如一股股细流,滋润了大地,唤醒了万物,它创造了生机.夏日里,友情如一只只蝴蝶,点缀了花园,传播了生命,它播撒了快乐.秋天里,友情如一阵阵轻风,吹熟了高粱,染红了苹果,它带来了收获.冬雪里,友情如一缕缕阳光,温暖了心灵,保存了圣洁,它传递了幸福.
19.生活的智者总会在如流的岁月中坐观红尘,拈花微笑.纵然失意如张继,悲古如屈原仍能品出生活的朦胧意韵,我们又何苦去破坏呢?懂得领略朦胧之美,才能懂得生活的真谛.
20.滚滚红尘,不尽爱恨情愁,芸芸众生,谁能乘云归去?与其在世间滚打,不若畅饮山巅,共红日沉浮.南山下的名菊,映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸.世与我而相违,复驾言兮焉求.149浊的尘世,无尽的诱惑,金钱、爵位、声名,然而,这些海市蜃楼般的期盼,谁又能看得清呢?有时,回头不顾,在青山外眺望这似云似雾的一切,也是一种勇气.人都会有追求,也都会有一探究竟的渴望,然而,有时努力追求的是一种残缺,而在远处眺望时,你收获的却是完美.
优秀作文的开头和结尾
青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望.青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩
（摘自河北省学生《把握青春》）
都说生活的船不能没有理想的帆.
都说生活的理想就是为了理想的生活.
而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季.
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望.
（摘自荆州市考主《把爱心带给他人》）
不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）
在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等.当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍.但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香.
（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）
人生需要掌声.
许多人时常慨叹:知青难求.何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌声吗?
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养.
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑.它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放.越是高洁的心灵,微笑之花越美.
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）
篇末
生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好. （摘自河北省考生《生命在你手中》）
青春是什么?青春是希望.青春需要什么?青春需要好好把握.无悔的青春,完美的答卷,把握好它.待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少"这"也是对我们生命的一种交待.将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌.
（摘自河北学生《把握青春》）
在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:
生活中的船不能没有理想的帆.
生活中的理想就是为了理想的生活.
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带给身边每一个人.当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福.要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间.
（摘自荆州考生《把爱心带给他人》）
关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）
每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情.如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕.
（摘自重庆市考生《馨香缕缕》）
人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要.
让掌声响起来,人生需要掌声.
亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
把微笑带给生活,用微笑去点缀生命.不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生.
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）
2.高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句.
品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步.
（摘自重庆市考生《馨香一缕》）
平淡人生也有舞,凡人小事也有歌.成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅.品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝采又何妨?
摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声.
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质.
（摘自淄博市考生《冬的个性》）
是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光.如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动.爱心和幸福是相依相伴的啊!
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来.
（摘自重庆市考生《酷》）
怎么样,烦恼多多.但我始终相信,再阴的天气,也会晴的.
（摘自临沂市考生《成长中的烦恼》）
于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹.迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红.
（摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》）
我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我淘醉在另一个幸福的世界里.
摘自益阳市考生《感激》）
在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置.这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你.
（摘自河北省考生《把握人生坐标》）
人生在世,不仅要有气节,不卑不亢,而且应让自己的生命有意义.
（摘自河北省考生《生命在你手中》）
怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵.
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）
没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得
了合作,才为世界创作了更多的美.
（摘自南通市考生《合作》）
爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒.只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾.
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪,我也在用心灵关注这份无言的爱.
平凡不是平庸,平凡是细小中的美!
生命再小,也有让人关注的价值.
（摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》）
蓝天,正当我对着它无语时,一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心,一个声音轻轻地说:
"飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀,向着蓝天,为了你的理想飞吧!"
（摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》）
3.烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句.
有人面对困难,不思进取,屈服于恶劣环境,他们也许会拥有暂时的舒适与安宁,却是以个性为代价换来的自也有人选择逃避,他们躲在自己狭小的空间以逃避困境,他们也许会拥有一生的平静,却不曾飞扬个性,但在这社会中,必然还有一类人的存在,他们不甘平庸,不愿趋炎附势,于是他们努力改变着周围恶劣的环境,并最终使整个环境因自己的个性而充满魅力.
（摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》）
假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴,假如我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印,假如……无论我是什么,无论我是以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报.
（摘自贵阳市考生《诠释回报》）
冬,乘着秋风而来,它没有春的姹紫嫣红,没有夏的丰富美丽,更没有秋的硕果累累.一提起冬,不少人立刻想起它的寒冷萧条,枯术残草.其实不然,冬的个性就在于此.
（摘自淄博市考生《冬的个性》）
大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人.正因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩.其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽.
（摘自淄博市考生《伸出美丽》）
有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命.我要说,爱心无语,却造福人间.
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
有一个人是能够独立存在于这个世界上的,没有一件事是完全脱离全社会而成功的,在这样一个发展如此迅速的信息社会里,我们要更加认识合作的重要性.
（摘自南通市考生《合作》）
音符如一个个的小天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章.音符们柔柔的,一个接着一个,张开小嘴,把弹奏者的心情,借着圆润的乐曲,轻轻地唱了出来.于是,甜甜的音符仿佛充满着花香的气味.我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了.
（摘自益阳市考生《感激》）
我渴望拥有教师那颗绿色的心,浸染着春天的颜色,生机勃勃,希望无限E我盼望拥有教师那颗属于春天的心,在这颗心中,生长着一棵棵枝繁叶茂,蓬勃向上的大树;我希望拥有教师那颗再现春天的心,有明媚的阳光,也有飘逸的雾霄,有吐绿的新芽,也有绽放的花蕾,有怡人的和风,也有连绵的细雨.因为这个梦想,我的花季便永远沉醉在阳光灿烂的日子里……
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗.等到到处繁花似锦,生机勃勃,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完成了一年的历史使命,带着春的谢意悄归天国,等待着明年的降临.
（摘自淄博市考生《冬的个性》）
我捧着那颗充满希望的草戒指,看着他慢慢地消失在我的视线中.我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃.
（摘自太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》）
赞美是希望,赞美是动力.没有希望的目标犹如熄灭的灯塔,没有动力的行程困难重重.
（摘自安徽省考生《渴望赞美》）
把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天堂的炽热,浪花冲刷礁石的激情……
（摘自益州市考生《把微笑带给生活》）
它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临.
（摘自益州市考生《把微笑带给生活》）
人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢,人生的掌声,犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣.恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的人.
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
4.显要精炼的段落首括佳句,承上启下的段间过渡佳句.
花季中,我正做着一个美丽的文学梦……
花季中,我正做着一个美妙的名人梦……
花季中,我正做着一个五彩的教师梦……
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
冬,是圣洁的象征……
冬是一位可敬的严师……
冬是孕育春天的摇篮……
（摘自淄博市考生《冬的个性》）
对于一名中学生来说,在当今时代光有书本知识而缺乏实践能力,那不是一名合格人才.……
对于一名工人来说,要在知识经济、市场经济的坐标中找准位置……
对于一个商人来说,也要紧跟时代的步伐,要转变观念……
对于一领导干部来说,人生的定位,坐标,象限一定要把握好……
（摘自河北省考生《把握人生坐标》）
我的一位貌不惊人语不出众的老师……
我的一位天资聪颖而家境贫寒的表哥……
我的一位朴实无华勤劳节俭的邻居……
（摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
你是不是认为这就是我的个性一一一个心中充满着消极、叹息和无奈的中学生?不,生活中的我还有全新的风貌!
（摘自淄博市考生《我的个性说给你》）
那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道.那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具.正因为有了那间、那船,才有那摆渡人感人的故事.
（摘自徐州市考生《摆渡的老哑巴》）
于是剥掉成功光彩夺目的华丽外装,寻找成功,这才发现成功无处不在一一
（摘自安徽省考生《掌声为自己响起》）
且慢,立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷,放眼大时代来谈酷,才会找到真正的酷.
（摘自武汉市考生《酷》
5.整散结合、形式整齐、气势贯通、意义鲜明的佳句.
恬静清幽的散文,独领风206的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,都是我夜深人静的独爱.
（摘自无锡市考生《享受买书的乐趣》）
我欣赏汪国真《感叹》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫,鲁迅《"友邦惊诧"论》的犀利.
（摘自荆州市考生《把梦想带给花季》）
洪魔肆虐,多少村镇被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流离失所,多少人在洪水中挣扎.这时,党的好干部来了,最可爱的人来了,青年志愿者来了,他们用血肉之躯抵挡住洪魔一次又一次的进攻.
（摘自荆州市考生《把爱心带给他人》）
作曲家把它们记在心弦上,演奏家让它们流淌在自己的心灵里.细细听吧!那可爱的歌声,从树梢,从影,从草原,轻轻地传向四方.
（摘自益阳市考生《感激》）
微笑吧,你会发现这是一种多么高尚的美德——
跌倒时,它给人们阳光般的援助;
迷惘时,它给人们波涛般的勇气;
失落时,它给人们清风般的慰藉;
冲动时,它给人们天空般的胸襟……
（摘自荆州市考生《把微笑带给生活》）
当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声.
（摘自安徽省考生《人生需要掌声》）
创新使这个时代日新月异:创建特区,古老渔村变成繁华的现代都市;改革开放,文明古国焕发新的生机,一国两制,两个"儿子"回归祖国.
作文好的开头和结尾摘抄大全
1、做一个幸福的人（幸福话题）幸福是一粒种子,感恩的心是土壤,自信是水源,无私为阳光.将幸福的种子植根于感恩的土壤,用自信之泉浇灌,用无私之光照耀.幸福之树将茁壮成长,郁郁苍苍.幸福是一条小船,感恩的心是大海.自信作帆无私为风.将幸福的小船置于感恩的大海,张扬自信的风帆,乘着无私的海风,幸福之舟劈波斩浪,扬帆远航.（开篇）其实幸福并不是那么遥不可及.当我们怀有一颗感恩的心,当我们充满自信,当我们无私地为他人着想,我们都会惊奇地发现,自己早已被幸福的感觉围绕,做一个幸福的人,原来很简单.（衔接）…… ……（主体）（三个小片段）用自信之泉浇灌感恩的土壤,用无私的阳光照耀,我们看到幸福的大树上开出绚丽的花朵,馥郁芬芳.用无私之风鼓起自信之帆,我们看到幸福的小船满载而归,并期待又一次远航!怀抱感恩、自信、无私之心,做一个幸福的人.（结尾） 2、种植阳光（命题）种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种人生.而种植一束阳光,收获一片人生的光芒.——题记小草从大石下爬起,它为春天种植了绿色的阳光,这阳光照亮春天;雄鹰从巢穴中俯冲下来,它为蓝天种植了辽阔的阳光,这阳光将照出蓝天的壮丽;梅花在冰天雪地里傲立,它为冬天种植了生命的阳光,这阳光将穿行整个冬天.（开篇）…… ……分论点:（1）种植高尚的阳光（2）种植希望、坚强的阳光（3）种植奋进的阳光拼搏是雄鹰为自己种的阳光,所以它能冲上云霄;顽强是梅花为自己种下的阳光,所以它凌寒独放;勇敢是145为自己种下的阳光,所以它能笑迎风霜.种植生命的阳光,寻找生命的希望.
高考作文的万能结尾
注:万能结尾"......"【最常见了】 PS高考优秀作文结尾方法综述
在多年的高三从教中,我发现不少学生在模拟考试中作文写到最后便草草收尾,给文章留下了不应有的缺憾,从而影响了文章的质量.俗话说:"编筐编篓,重在收口."它强调了一件事情扫尾工作的重要.写作也是如此,一篇文章结尾的好坏,对主题的表现、情感的表达、形式的完美关系极大.因此,作家林纾强调:"为人重晚节,行文看结穴."如果一篇文章的开头和中间都写得好,而结尾软弱无力,整篇文章就会黯然失色.古人认为好的结尾犹如豹尾,应简洁有力,要求作文者要用心"画"好这根"豹尾".成功的作文,结尾能给读者"回眸一笑百媚生"的效果.
文章收尾的方法一般来说有以下几种:卒章显其志式,如杜牧《阿房宫赋》;出乎意料式,如莫泊桑的《项链》、欧亨利的《警察与赞美诗》;含蓄式,如归有光的《项脊轩志》 .
但写作高考作文必须充分把握高考阅卷的特点,阅卷者要在不到1分钟的时间里对一篇800多字的文章进行评分,他是不可能精读的,充其量只能浏览一遍,因而文章的开关和结尾就是取悦阅卷者的关键.俗话说:好的开头和结尾文章就成功了一半.纵观历年来的高考优秀作文,为阅卷者所青睐的收尾的方法远不止以上几种,大体上可以归纳出如下几种.
一、前后呼应,首尾一贯
这种结尾或呼应题目,或呼应开头,使文章首尾一贯,浑然一体,结构完整.如2002年的《凭心灵选择》:"用心灵选择的人生,纵有痛苦,我也无怨无悔."这个结尾回应了前文,锁定了中心,简练、精彩.又如2003年湖北一考生的《捕捉灵性的灵光》的结尾:"宠辱皆忘,看天上云卷云舒;去留无意,望庭前花开花落,向太阳挥一挥手,去捕捉理性的灵光!"该结尾既呼应了题目,又呼应了开头的"我愿意让生命喷薄,把羽翼游淬火,去捕捉理性的灵光."使得结构相当紧凑.
二、名言警句,谆谆告诫
名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、富有教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,谆谆告诫,既让读者信服,又让阅卷者青睐.如2002年湖南一考生的《选择—让生命发光》的结尾:"惠特曼说:'把我的眼睛献给从未见过光明孩子,把我的心脏献给在车祸中不幸丧生的人!'这段朴实而感人的话,让我看到了这位伟大诗人崇高的灵魂与无私的品质.生命,只有在不断付出和给予的过程中,才能绽放出无比灿烂和迷人的光彩!我们不一定要付出自己的生命,不一定要做出一番惊天动地的大事业才算为社会作了贡献,只要像曾获过诺贝尔和平奖的德兰修女所说'我们都不是伟人,但可以用平凡的手做一些平凡的事',这也是一种伟大!"该结尾直接或间接地引用了惠特曼和德兰修女的名言,告诫我们:付出生命,做出惊天动地的大事可以让生命发光,而尽心做好一些平凡的事同样可以让生命发光,的确很能打动人心.
三、巧用修辞,文采斐然
巧用修辞手法,特别是排比、比喻、顶真、对偶、引用等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,令阅卷者赏心悦目,流连忘返.如2000年山西一考生的《横看成岭侧成峰》的结尾:"创新是石,擦出星星之火;创新是火,点燃希望之灯;创新是灯,照亮前行之路;创新是路,引导我们前行!"排比、比喻、顶真手法的综合运用,生动形象,富有气势和哲理,能不让阅卷者拍案叫绝吗?又如上文提到的《捕捉理性的灵光》的结尾,也综合运用了间接引用、对偶和比喻,整散结合,错落有致,形象而有诗韵,告诉我们要用理性战胜感情.
四、画龙点晴,卒章显志
有的文章在写景、叙事或对论点进行了论证之后,结尾才运用抒情、议论性的语句点题明旨,水到渠成地归纳出中心论点,戛然而止.如2002年《弃婴》的结尾:"那个女娃儿,就是我.我已经不在乎亲生父母是谁,养父母以他们心灵的选择赐予了我生命,他们就是我的爸爸妈妈.我爱他们!他们是我一生一世的爹娘."这一补充交代式的结尾,增强了故事的真实性,更表达出了对养父母的无比崇敬之情和无限感激之意.情不由己,喷薄而出.
这种收尾术常用于揭露社会弊端、警醒世人的文章中,前文用大量的篇幅分论,揭露、分析种种不良现象,不吐不能,不吐不快,最后归结到中心论点上来.全文如一条大江汹涌奔流而下,无法遏止,最终归入大海.巨浪滔天,令人叹为观止.贾谊的《过秦论》类似这种写法.又如2001年江苏一考生的《教育圣地必须首先坚起诚信的大旗》一文,分论部分先揭露、分析了中考前少数教师动员、指导学生时作弊的种种不诚信表现,接着又揭露、分析了学校领导为了应付上级领导的检查而弄虚作假、瞒天过海的种种不诚信表现.既然学校圣地不诚信的现象是如此严重,那么它必将导致社会的严重不诚信,危害甚大,最后顺势提出遏制这一危险的中心论点就显得非常必要、自然了:"教育圣地必须首先竖起诚信的大旗!"
五、名例压阵,扣人心弦
有的议论文主体部分本已通过讲道理、摆事实充分有力地论证了中心论点,可在结尾时偏要再将有名的事例放在最后"压阵",强化主题,如千钧巨石从天而坠,撼动山河;又如给本已摧垮的碉堡再一重炮,威慑余敌.如2003年湖北一考生的《亲亲与明理》的结尾:"柏拉图'背叛'先师,说:'吾爱吾师,吾尤爱真理.'布鲁图在刺入恺撒最后一剑时说:'不是我爱恺撒少,而是我爱罗马多.'当感情的亲疏与事物真理发生冲突时,他们的言语和行为让人多么敬佩!"柏拉图和布鲁图两个有名的事例,具有振聋发聩的说服力量,我们读后,能不心摇魄动吗?需要指出的是,运用这种收尾术,叙例要精当,点到要害即止,不可拖泥带水,否则就会大大削弱它的力量.
六、留有余韵,令有回味
这种收尾手法也就是上文谈到的含蓄式,就是把要说的话要表达的真情隐藏起来,使文章结尾形成"空白"."令人惊不如令人喜,令人喜不如令人思",言有尽而意无穷它能给人留下无穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有"余音绕梁,三日不绝""此时无声胜有声"之奇效.如莫泊桑的《项链》、鲁迅的《孔乙己》等,其结尾皆含蓄隽永,令人回味无穷.在高考优秀作文中,这种手法常采用比喻、象征手法和空白艺术,留给读者联想或思考的余地,耐人寻味.用杂文笔法写的议论文常用这种收尾方式.如2002年一考生的《心灵是一棵会开花的树》的结尾:"是的,当你的心灵选择了真、善、美,排斥了假、恶、丑,你的心灵都会被感动,进而一股浩然正气就会永驻你的心灵.这颗心灵是有生命的,它会生根、发芽.之后,心灵会变成一棵会开花的树!""生根"、"发芽"、"开花"分别比喻什么?"开花"之后还会"结果"吗?令人遐思,回味无穷.要注意的是,采用这种收尾术要做到含蓄而不晦涩,如果让人绞尽脑汁仍不知所云,就违背了写议论文的初衷,弄巧成拙了.
以上几种收尾方法各有千秋,各种方法并不是单一的,而是"你中有我,我中有你",就像《捕捉理性的灵光》结尾那样综合运用.但不管采用何种结尾方式,一定要明确,结尾和开头一样,不能单纯以漂亮为出发点,关键是要紧扣文章主旨.总之,只要考生能够巧用神思,续上一段精彩的结尾,定能产生锦上添花之效,使你的文章显得更加亮丽鲜活.
