摘要：
关于细节描写的精彩片段这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;... 关于细节描写的精彩片段
这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去.
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚
更加寂寞.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.
路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了.
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子112很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了.
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里有漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有.
忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许:鹢首徐回,兼传羽杯;棹将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始
春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾.
可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.
于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水.
今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得"过人头"了;只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已熟睡好久了.
细节描写的片段 短的
老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑.深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方,偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停,那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句:向前走吧,始终会看到大陆的...(中心思想:遭遇重创却不退缩)
细节描写就是对文章中细小的环节或情节进行描写.细节描写在文章描写中的地位看似闲笔或赘笔,信手拈来,无关紧要,可有可无;但都是作者精心的设置和安排,不能随意取代.一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用.初中语文教材中,我们可以找出许多运用细节描写的例子.
1. 场景细节描写.例如:
（1）锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在203练.（都德《最后一课》）
（2）我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
（3）在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
以上句（1）对社会环境的描述,真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领.在法兰西绿草如茵的土地上,敌人在这里203练和践踏,大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景.这个细节,向读者揭示"最后一课"这场悲剧的社会根源,句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照,表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境,并用环境描写进行烘托.句（2）较明快,表现他们快活而骄傲的欢愉心情.句（3）较灰暗,显示了他们满怀失望与沮丧的心情.
摘抄细节描写
他靠纱窗望出去.满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上
热闹.一梳月亮象形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都
清新刻露,渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈.不知
哪里的蛙群齐心协力地干号,象声浪给火煮得发沸.几星萤火优游来去,
不象飞行,象在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,
象夏夜的一只微绿的小眼睛.
"好雨知时节",在这群芳斗妍时悄然发生.那妖艳欲滴的牡丹,在春雨
的滋润下,越发显出国色天香,倾国倾城的美貌.花瓣上滚动着一颗颗露
珠,裹着它那诱人的色彩,悄然无声的滴落,带着余香钻进草丛.小草儿
也傲立起头,冒出针尖似的小脑袋,如刚出生的小孩子,在春雨的滋润下
,透着可爱的绿,新生的绿,在雨水的拥抱中茁壮成长.草间上那一点灵
动的色彩,似明珠,如翡翠,镶嵌在单纯的绵绸上.鸟儿低飞,在春雨潇
潇下时,在树梢婉转地唱.鸟语花香,风光无限好!
★月亮从树林边上升起来了,放出冷冷的光辉,照得积雪的田野分外白
,越发使人感到寒冷.万点繁星如同撒在天
幕上的颗颗夜明珠,闪烁着灿
灿银辉.
★夜幕降临,幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星,一眨一眨地,仿
佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游.
月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇
容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色.
1.小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿.她在小溪水里慢慢移动着
,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着
千斤重的鞋.她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧
东西的样子.这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目
不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了.
2、她拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片,用左手在筷
子下方端着,小心翼翼跟随着筷子.本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更
加明显.她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着.
3、奶奶将右脚绷着,向鞋子口里溜进去,筋脉凸兀的手紧紧抓着门框,
将左脚轻轻抬起,紧绷着的脚小心向鞋口36,又往里扎了扎,接着踩了
几踩,让自己的脚更舒适些,满意地出门了.
4、近了,更近了,组长终于来到他的身边,像一座泰山定在他面前,嚷
道:"快交作业,快交作业!"他"嘿嘿"一笑,表情是那样滑稽,又是那样
神秘,猛然,他把头一扎,像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过,脚底
像抹了油一样飞奔逃走了.
5、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞
在空旷的路上艰难地行走.狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子
,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着.
爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一
缕山羊胡须.他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来
,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来"蹬、蹬、蹬"他,连小伙子也追不
上呢.
西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色.太阳的周围最
红,红得那样迷人.红色向四下蔓延着,蔓延了半个天空,一层比一层逐
渐淡下去,直到变成了灰白色.天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、
潮乎乎的空气.
细节描写的摘抄
春怨 金昌绪
打起黄莺儿, 莫教枝上啼.
啼时惊妾梦, 不得到辽西.
卢纶《塞下曲》其三
月黑雁飞高,
单于夜遁逃.
欲将轻骑逐,
大雪满弓刀.
其二
林暗草惊风,将军夜引弓.
平明寻白羽,没在石棱中.
李白《塞下曲》
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍.
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里.---鲁迅
他已在客厅里,衣服上全是褶皱,我突然地朝他大吼:为什么不脱衣服就睡?!吼完了才愚蠢地意识到,为什么我就忘记了临睡前帮他脱呢?我无比羞愧地转过身去,给他拿了梳子梳头,他顺从地坐下来,任我帮他整理黑硬的短发,又将毛巾浸了水,笨拙僵硬地给他擦脸,刮掉新长出来的胡子. ----
他用两手攀着
上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.---
广场上放风筝的人可多了,有站着放的,坐着放的,还有跑着放的.只见他们个个张口仰视,一手拿着线轴,一手拉着长线,眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝.
说起冬天,忽然想到豆腐.是一"小洋锅"（铝锅）白煮豆腐,热腾腾的.水滚着,像
好些鱼眼睛,一小块一小块豆腐养在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣.锅在"洋炉子"
（煤油不打气炉）上,和炉子都熏得乌黑乌黑,越显出豆腐的白.这是晚上,屋子老了,虽
点着"洋灯",也还是阴暗.围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个."洋炉子"太高了,父
亲得常常站起来,微微地仰着脸,觑着眼睛,从氤氲的热气里伸进筷子,夹起豆腐,一一地
放在我们的酱油碟里.我们有时也自己动手,但炉子实在太高了,总还是坐享其成的多.这
并不是吃饭,只是玩儿.父亲说晚上冷,吃了大家暖和些.我们都喜欢这种白水豆腐;一上
桌就眼巴巴望着那锅,等着那热气,等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐.
又是冬天,记得是阴历十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小划子.S君刚到杭州
教书,事先来信说:"我们要游西湖,不管它是冬天."那晚月色真好,现在想起来还像照
在身上.本来前一晚是"月当头";也许十一月的月亮真有些特别吧.那时九点多了,湖上
似乎只有我们一只划子.有点风,月光照着软软的水波;当间那一溜儿反光,像新砑的银
子.湖上的山只剩了淡淡的影子.山下偶尔有一两星灯火.S君口占两句诗道:"数星灯火
认渔村,淡墨轻描远黛痕."我们都不大说话,只有均匀的桨声.我渐渐地快睡着了.P君
"喂"了一下,才抬起眼皮,看见他在微笑.船夫问要不要上净寺去;是阿弥陀佛生日,那
边蛮热闹的.到了寺里,殿上灯烛辉煌,满是佛婆念佛的声音,好像醒了一场梦.这已是十
多年前的事了,S君还常常通着信,P君听说转变了好几次,前年是在一个特税局里收特税
了,以后便没有消息.
在台州过了一个冬天,一家四口子.台州是个山城,可以说在一个大谷里.只有一条二
里长的大街.别的路上白天简直不大见人;晚上一片漆黑.偶尔人家窗户里透出一点灯光,
还有走路的拿着的火把;但那是少极了.我们住在山脚下.有的是山上松林里的风声,跟天
上一只两只的鸟影.夏末到那里,春初便走,却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也
并不冷.我们住在楼上,书房临着大路;路上有人说话,可以清清楚楚地听见.但因为走路
的人太少了,间或有点说话的声音,听起来还只当远风送来的,想不到就在窗外.我们是外
路人,除上学校去之外,常只在家里坐着.妻也惯了那寂寞,只和我们爷儿们守着.外边虽
老是冬天,家里却老是春天.有一回我上街去,回来的时候,楼下厨房的大方窗开着,并排
地挨着她们母子三个;三张脸都带着天真微笑地向着我.似乎台州空空的,只有我们四人;
天地空空的,也只有我们四人.那时是民国十年,妻刚从家里出来,满自在.现在她死了快
四年了,我却还老记着她那微笑的影子.
无论怎么冷,大风大雪,想到这些,我心上总是温暖的.
朱自清 冬天
十个细节描写的片段,带赏析200字左右 赏析必须是细节赏析,不要太华丽
1. 场景细节描写.例如:
（1）锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在203练.（都德《最后一课》）
（2）我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
（3）在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来.（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
以上句（1）对社会环境的描述,真实、简单地交代自己的国土已被敌人占领.在法兰西绿草如茵的土地上,敌人在这里203练和践踏,大煞了这个法国东北部小镇幽美的风景.这个细节,向读者揭示"最后一课"这场悲剧的社会根源,句（2）和句（3）景色描写形成鲜明的对照,表现了菲利普夫妇在见到了于勒前后的不同心境,并用环境描写进行烘托.句（2）较明快,表现他们快活而骄傲的欢愉心情.句（3）较灰暗,显示了他们满怀失望与沮丧的心情.
2. 服饰细节描写.例如:
（1）穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.（鲁迅《孔乙己》）
（2）这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;……他们的话大概是真ee5aeb的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结.（鲁迅《藤野先生》）
以上句（1）描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手.不肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身分.这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻.句（2）是留级学生讲关于藤野先生的掌故,一方面表现藤野先生的生活俭朴,一方面表现他的生活随和、不拘小节、马虎、不讲究的性格特征.
3. 语言细节描写.例如:
（1）母亲也常常说:"只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了.他可真算得一个有办法的人."《（莫泊桑《我的叔叔于勒》）》
（2）母亲于是很不痛快地说:"我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病的."然后转过身对着我,又说:"至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了."（莫泊桑《我的叔叔于勒》）
以上句（1）表现菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来.充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征.句（2）属表现母亲的冠冕堂皇之辞:在两个女孩和女婿面前,显得既爱惜自己,又关心别人;既疼爱孩子,又注意教育实质却是既顾及面子,又节省开支.虚伪、吝啬的心理暴露无遗.
4. 动作细节描写.例如:
（1）孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:"不多了,我已经不多了."（鲁迅《孔乙己》）
（2）他不回答,……便排出九文大钱.（鲁迅《孔乙己》）
（3）"……叶尔德林,帮我把大衣脱下来,……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……"（契诃夫《变色龙》）
（4）"哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……."（契诃夫《变色龙》）
以上句（1）（2）两句中,"罩"这个动词准确地描写出孔乙己在自己不多的茴香豆中分给孩子们一人一颗,而孩子们吃完茴香豆后不肯离开的情况下迫不得已和无奈的动作,表现出他心地的善良."排"的动作活灵活现地揭示了孔乙己明明穷得要命却还要摆阔的迂腐性格.句（3）（4）中"军大衣"是沙皇警犬的特殊标志,是奥楚蔑洛夫身分的象征,是他装腔作势、用以吓人的工具,"脱"大衣的动作表现的不是天气热,而是"判"错了狗,急得浑身冒汗的胆怯心理."穿"大衣的动作表现的不是天气冷,而是遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理.一"脱"一"穿"的细节,勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态.
5. 心理细节描写.例如:
（1）我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!（魏巍《我的老师》）
（2）他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!（都德《最后一课》）
句（1）抒发了对蔡老师至今仍怀有的思念,崇敬的思想感情,表现一个小学生内心对老师的感情激动到了极点,句（2）当小弗郎士听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时,内心表现出对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情.
细节描写种类繁多,不一一列举.文章中每一细节描写都蕴含新意,发人深思,耐人寻味,我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处.细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中.它是最生动、最有表现力的手法,它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出,让读者欣赏评价.
如课文《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写:
"他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净."这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质.扶、蹲、跪、夹、洗这一系列细小动作的描写充分说明了伯父的细致、热心.
"于细微处见真情".这段细节描写丰富了人物的形象,使人物描写有血有肉有灵魂,而且把人物与众不同的个性凸显出来,从而使人物形象更鲜活.
细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境都有着极其重要的作用.作家李准曾经说过:"没有细节就不可能有艺术作品.真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段."写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此.
心灵之旅
斟一杯清茶.
今夜月光淡如水,独坐庭院,轻翻《唐诗》,今夜月色美好,何不邀李白共醉﹖轻翻书卷,我与太白居士一道,畅游天地,展开心灵之旅……
一杯酒,就醉了半个盛唐.
我读李白,读他的豪迈洒脱,潇洒奔放,在那个权势名利相争的时代,只有李白,只有他,看透人世浮华,他选择离开,用大好山河陶醉自己,用坦然自若看待人生.他在酒中饮醉写诗而放纵自己,在汪洋恣肆的诗海中,用一根巨笔作舟,以一片淡然为桨,朝着他所要的境界而去.孤傲洒脱的太白居士定无遗憾"既已心为形,奚惆怅而独悲﹖"在我中华五千年繁浩的诗林之中,你以独具一格的风范立于前头."李杜文章在,光焰万丈长."李白,不愧为诗仙.
品一杯清茶,再翻书卷,我要再邀李白,继读没有尽头的心灵之旅.
【点评】
作者以丰富合理的想象,再现了诗仙狂傲不羁的个性,豪迈洒脱的情怀,潇洒奔放的品性.
作者读唐诗,读李白,读出盛唐的时代特色,读出李白的旷世情怀.文章构思精巧,文字华
丽,有思想深度.通篇文章充满浓浓的文化气息我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去.父亲是一个胖子,走过去自然要费事些.我本来要去的,他不肯,只好让他去.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.我赶紧拭干了泪.怕他看见,也怕别人看见.我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了.过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.到这边时,我赶紧去搀他.他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.过一会儿说:"我走了,到那边来信!"我望着他走出去.他走了几步,回过头看见我,说:"进去吧,里边没人."等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
细节描写片段400
这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去.
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.
路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处;我且受用这无边的荷香月色好了.
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子112很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了.
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里有漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有.
忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好:
于是妖童媛女,荡舟心许:鹢首徐回,兼传羽杯;棹将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始
春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾.
可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.
于是又记起《西洲曲》里的句子:
采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水.
今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得"过人头"了;只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南
