摘要：
高考语文材料作文有什么审题技巧呢?帮帮忙!我记得我的老师常常说写议论文在高考中比较占优,为什么呢?因为议论文的得分都不会太低,而且议论文比较好写,在时间有限的考场写议论文可以减少构... 高考语文材料作文有什么审题技巧呢?帮帮忙!
我记得我的老师常常说写议论文在高考中比较占优,为什么呢?因为议论文的得分都不会太低,而且议论文比较好写,在时间有限的考场写议论文可以减少构思时间（议论文的格式是固定的,只要用好的论点套用即可）,写议论文的论据也很多,比较好凑字数.总结下来写议论文可以缩短考试中作文所占用的时间,为做其他题目争取宝贵时间.所以我建议你在写考场作文时首选议论文.其实记叙文也好,不过要写出出彩的,真实感人的记叙文来很难,尤其是在时间有限的考场上.那么怎么才能写好议论文呢?我觉得首先你要弄清楚议论文的几个比较基本的模板,主要包括递进式、并列式、正反式.建议你熟练掌握这几个模板.其次你要积累论据,因为没有论据的议论文是没有说服力的,不能吸引读者的兴趣.积累论据来源于几个方面,你可以多利用课余时间看看报纸,了解当今社会时事（社会的灰暗面,比如假奶粉事件）,你还可以多去书店看看一些关于论据的杂志,我记得我上学时特别喜欢一本叫作文素材的杂志,还有就是在平时多看一下别人的作文,吸收一下别人的论据.写议论文的关键在于论点,你的论点一定要出彩才可以吸引阅卷老师.看下高考博客吧,希望对你有帮着, 加油吧
高考作文如何构思与布局
般地说,是指从积累材料、确定主题和文体之后,包括如何提炼和表达主题,选用材料,到安排结构,拟制提纲结束,起草之前的一阶段之中的思维活动,均属于构思范围.通俗地说,就是立意谋篇.它包括确定中心、择取材料、安排结构等.快速写作一个重要的环节在于构思.快速写作必须学会快速构思,即学会快速立意,快速选材,快速安排结构.立意既要新,又要快.一个题目有许多角度可写,同一个材料可以表示多个中心,如果凭空去想,挖空心思,必然慢,如果在借鉴中求新,有据可依,立意就会快许多.立意要快.审题后,根据题目要求迅速选择材料,把与题目有关的材料迅速搜索出来,迅速作出决断,将选用的材料概括写在稿纸上.安排结构要快.结构安排的先后、详略,应取决于表达中心的需要,也应注意材料之间的衔接与过渡.培养记叙文的构思能力,着眼点应在培养把握文章发展脉络（线索）的能力上.
高中语文材料作文解题方法
材料作文最重要的是找准题目的重点,通常这种题都是有内涵的.
遇到这种题,先看材料字面内容所表述的意思,然后想到其抽象意义,最后关于这个意义升华主题.
比如这题,就是说一个人原来有眼不识名贵花草,后来改正了.楼主想到了"价值"上,思路是对的.但是,注意,这里的材料是对比性的,这个人的做法前后是变化了的.这说明什么呢?主题应该关于一种行为或思考方式,才能够有改变,光是"价值",是名词,没什么好变的.那么与价值有关的行为是什么?自然想到"对价值的判断"上.如何判断价值?联想到"透过现象看本质"不是难事吧.
我做材料作文时,有个方法,就是关于这个材料想出三个不同的思路,一般选第三个思路来写,因为对一般人来说前两个思路都是大家容易想到的,这样基本上是第二等的作文,而第三个思路,假如不是牵强附会的话,一般就是一等作文的思路了.
这是我的一些经验,希望对你有帮助.
高考新材料作文写作套路
建议继续抓新材料作文的应试训练
所谓新材料作文,是指有别于以前的材料作文.话题作文以前,就有材料作文这种题型了.新材料作文,虽然与旧材料作文一样,都提供材料;但新材料作文会提供N个可选择的角度,不限定文体.这样的新材料作文,不但不同于旧材料作文,而且保留了话题作文的优点,让考生有更多的自由,有更适合发挥自己写作个性的选择空间.如2007年上海春季招生作文题,"有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友,我们相识又分开……未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来."就是新材料作文题,它给考生提供了三个角度——地方、事情、朋友.这三个角度是没有优劣之分的,无论从哪一个角度切入,只要写得好,都可能切题,都可能得高分.题干中只限定"不要写成诗歌",其余的文体是不限的.
新材料作文的应试训练,关键处有两个:
（一）全面理解材料.新材料作文与话题作文不同之处,就在于新材料作文的应试必须与材料紧密结合.所以,全面理解材料,是写好新材料作文重要的起步.例如对上海的作文题,不仔细阅读和理解,就不知道材料对提供的三个角度都作出了限定.选"地方"角度的,所写的"地方",必须是"来过又离去"的那个"地方",千万别写"梦游"的"地方",别写"神往"的"地方",别写读过的"地方".假如写"事情",所写的"事"必须是"经历又忘记"的"事";如果写"朋友",必须是"相识又分离"的"朋友".另外,材料中最后一句话,初读不知其意,仔细地琢磨,方能领悟到这是作文要求的重要提示.提示什么呢?这里提示了作文必须写出你又想起那"地方"或那"事情"或那"朋友"的原因;同时,也必须写出"岁月轻轻送来"了什么"未曾有过"的"感悟".
新材料作文一般会提出这样的要求:"全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文."这就需要训练考生"全面理解材料"的能力了.在训练中,应注意学生对"全面理解材料"与"选择一个侧面、一个角度"的片面把握,避免因顾及"全面理解"而面面俱到;同时,也要避免因"选择一个侧目""一个角度"而不能准确地"全面理解材料".
（二）掌握新材料作文的一般写法.
新材料作文与话题作文不同之处,在于话题作文可以漠视材料,甚至完全撇开材料只就话题作文,但新材料作文必须回应材料.所以,新材料作文的一般写法是:贴紧材料写起,联系实际写开去.当然,这只是一般性的原则,具体文章会有具体的个性化写法,不必强求千篇一律,千万别又搞出一种新材料作文的套路来.
二、抓好应试作文写作过程的各项基本功
考生在考场上完成一篇应试作文,一般的写作过程是:审题→构思→表达→修改.
知道这个写作过程的好处,首先是好让学生有把握地写.不少考生对自己怎完成一篇应试作文的203作过程糊里糊涂,每次作文都好像在碰运气,完全没把握地写.因此,考生有时是第一步和第二步并着走,边审题边构思,一心二用,导致审题有误,构思紊乱;有时则是第二步与第三步并着走,边写边想,导致思路飘忽,若即若离;有时则第一、二、三步并着走,拿起笔就乱写一气;有时不知不觉分了四步走,走对了却无知觉.所以,大部分考生认为,作文发挥无定数,最没把握是作文.这种无把握的作文心态往往导致作文应试信心不足.
知道写作过程的好处,其次最好让考生明白怎样才能写出高分的应试作文.考场上的高分作文,不是碰运气"碰"到的,而是靠扎扎实实的基本功写出来的.想在考场上写出高分作文,就得有四项基本功:审题——对题意的理解能全面准确.构思——对题意的转换能准确自然.表达——对题意的把握能始终清晰.修改——对题意的表达能反复推敲.
知道考场作文得高分需这四项基本功后,就知道备战高考作文该做什么了.建议就按高考作文写作过程的这四个步骤开展训练.
1. 审题训练.训练要达到的目标是——对题意的理解能全面准确.
分析考生对题意理解不能全面准确的原因,主要不是阅读理解的智力水平不够,而是非智力因素影响造成的.比如,读材料的时间太短,怕作文时间不够,所以一目十行的速度,用不到一分钟的时间审题,粗枝大叶的结果可想而知.又比如,读材料时心猿意马,注意力不在理解材料上,而是在关注背好的材料和文章怎样与题意套联.结果被先入为主的心理暗示左右,理解歪了还蛮有理由地自认为"正确",就导致"安乐死".又比如,一边读材料一边就急于构思自己的应试文章,一心二用,也是导致读错材料的非智力因素.
所以,审题的训练,首先是自觉排除非智力因素干扰的训练,养成良好的阅读材料的习惯.所谓好的阅读材料习惯,是指冷静、客观、全面理解材料.冷静是指控制好阅读的心情,别着急,沉得住气,静心地花五分钟反复琢磨材料.所谓客观,就是尽量排除"先入为主"的干扰,尽可能地对材料进行客观理解.所谓全面,是就材料的整体意思去把握材料,不能只抓一点,不及其余.先有全面理解,然后才选角度.
另外,审题训练,还要注意培养找提示语的能力和方法.材料中的提示语,有些是明示,如上面的上海题,有文字作明示:"阅读下面提示……"2005年的广东题,对"纪念"的含义、方式、内容、意义、主体等一一作出明示.另一类是暗示,如2006年广东题,没有提示语言,但寓言中对话题作了多方面提示.抓住题干中的提示语,对准确理解材料很有帮助.
审题训练的内容和方法很多,这里不可能一一而述.总之,一定要明确审题训练的目标,训练达到目标为止.这是高考作文得高分的重要起步,这第一项基本功不扎实,一起步就摔跤或走歪了,高分就无望了.
2. 构思的训练.训练要达到的目的是——对题意的转换能准确自然.
构思的训练,首先是培养构思的习惯.高考作文一般不能写草稿,这种一落笔就是定稿的文章,更需要想好了再写.要把边写边想的坏习惯改掉.
构思的任务是,把题意转换成一篇切题的应试文.这"转换"是构思的基本功.依据题意,你在"转换"时,要想出合适的题材和切题的"思想".文章主要"写什么",这是"中心",这"中心"想表达"什么意图",这是"思想".动笔前必须想清楚全文的"中心"和"思想",然后把这个中心思想句子写下来.只是大概地想想是不行的,因为这时的想法还模糊不清晰.写中心思想句的过程,就是159迫思路成熟的临界时刻.能把中心思想句子写出来了,说明构思定型了,写起来思路就不飘忽了,可把握了.中心思想句子写出来以后,还得反复推敲,"中心"切题了吗?"思想"切题了吗?对"中心"和"思想"都有切题的把握了,还需要对文章的布局作个大概都谋划,打算怎么开头,中间分几段,详略在何处,需要作考虑.这样,构思的任务就算完成了.
具有了构思的能力,每次"转换"都能切题,这构思的基本功,就是你高考作文得高分的致胜法宝了.
3. 表达的训练.训练要达到的目标是——对题意的把握能始终清晰.
表达阶段的任务是将构思定型的中心思想通过文字外化为一篇应试文章.
表达训练主要是掌握围绕"思想"写"中心"的写作方法.可分别训练记叙文围绕"思想"写"中心"的基本方法;抒情文围绕"思想"写"中心"的基本方法;议论文围绕"思想"写"中心"的基本方法.让应试文字字句句都得分,避免离题的"垃圾"文字出现在文章里,就能得高分了.
具有了围绕"思想"写"中心"的基本功后,还可以进一步训练突出中心思想的各种艺术手法,如语言的艺术、修辞的艺术、过渡照应的艺术、画龙点睛的艺术,等等.
4. 修改的训练.训练要达到的目标是——对题意的表达能反复推敲.
平时要养成修改的习惯,要有修改的能力.如果平时修改的能力强,文章水平自然高,那么,高考作文虽不经修改,也能写出不是毛坯的文章来.
以上分述了高考作文四项基本功的训练.建议训练先分四个单项进行,再进行全文整体训练.有分有合,可能更为奏效.通过单项训练,让每一步骤的基本功都练扎实了,这就能让考生更清晰地掌握写好高考作文的步骤和方法,写起来一步一步走得更稳当.同时,通过分合训练,让
考生知道自己影响得分的写作问题在哪,让考生能自主地针对个人问题进行个性化的强化训练,这就更奏效了.
高考作文如何审题立意?如何构思?具体写法……
高考作文,考的最多的是材料作文.
首先,你要读懂材料,把握材料立意.我的语文老师说:"把握立意,要分析句间关系,找准材料中最核心的句子,由此立意."这个,比较管用.
至于写,老师喜欢看（结构上）比较简洁明了的文章.横式平行展开和纵式展开是常见的.
横式:分三点论述主题,但三点之间是平等关系,只是对主题论述的角度不同.
纵式,三点之间含有递进关系.这种形式的思辩能力要求较高.
内容上,要么文才斐然,要么观点犀利.不过,我的老师们说,他们更喜欢观点犀利的文章.
这要求平时多思,考虑的透彻一些.比如:对于家长跟风为孩子报辅导班这个现象,不仅要看到这是家长的良苦用心.也要看到这是社会通病,太浮躁,太多的人急于成功,成名,不愿意按部就班.
但是,高考的时候,还是...
最后."这个,不仅要看到这是家长的良苦用心,三点之间含有递进关系.横式平行展开和纵式展开是常见的.不过,太浮躁,考的最多的是材料作文,你在文章开头和结尾能恰到好处的引经据典老师一定不敢轻易给你低分.
但是,要么文才斐然,只要有心,他们更喜欢观点犀利的文章,要么观点犀利,找准材料中最核心的句子.
这要求平时多思.
首先,还是不要太犀利,弄不好就被批成了次品:"把握立意.
纵式.比如,你要读懂材料,成名,比较管用,高考的时候,因为阅卷老师没那么多时间看,老师喜欢看（结构上）比较简洁明了的文章,考虑的透彻一些.
横式,不愿意按部就班.
这是我的一点体会,把握材料立意,只是对主题论述的角度不同.我的语文老师说.也要看到这是社会通病,总有一句听过很多遍的话,要分析句间关系.这种形式的思辩能力要求较高,我的老师们说,由此立意.
内容上.
至于写:分三点论述主题,写文章:尽量抒发真情实感,但三点之间是平等关系:对于家长跟风为孩子报辅导班这个现象,太多的人急于成功.如果写文才斐然类的就不一样了,你会写好的高考作文
高考语文作文有些什么格式啊?
有空四格的传统说法,但一般情况下为了美观,把题目放在正中央,如果剩下的格子恰好为单数,则前面少空一格后面多空一格.
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
扩展资料:
作文类型:
材料作文是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作.
"话题"以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是"话题"作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限.
