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中学综合素质万能作文素材事例(中学综合素质作文范文)

admin 2021-04-10 37
中学综合素质万能作文素材事例(中学综合素质作文范文)摘要: 中考作文万能素材,也就是万能写作材料!本人经过中考,觉得没有万能作文.只有一些素材.一分耕耘一分收获.希望对你有帮助是什么,来得悄无生息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是...

    中考作文万能素材,也就是万能写作材料!

    本人经过中考,觉得没有万能作文.只有一些素材. 一分耕耘一分收获.希望对你有帮助

    是什么,来得悄无生息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

    是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,却留下穿越一季的倾情歌唱?

    是什么,轻轻地来了,又轻轻地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

    是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

    哲人对着蓝天微笑:"是时间."孩童握着风筝拍手:"是风."流浪者说:"什么都不是,只是一个梦."

    我说(填写话题关键词)

    第二板块:小故事过渡(引入话题200字以内)

    第三板块:总结小故事(回归话题100字以内)

    第四板块:可再引入一个小故事(吸引读者300字以内)

    第五板块:排比妙句(升华主题100字以内)

    纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执着的选择.

    纵然马革裹尸,魂归狼烟,这是豪壮的选择;

    纵然一生清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕垄亩,这是高雅的选择.

    在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.

    而我选择了(填写话题关键词)

    (话题关键词)是千里大堤一沙一石的凝聚,

    (话题关键词)是春蚕吐丝一缕一缕的环绕.

    (话题关键词)是远航船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸.

    "人生自古谁无死,留取丹心照汗青"是文天祥的选择;

    "我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑"是谭嗣同的选择;

    宁肯饿死也不吃美国的救济粮,是朱自清的选择.

    而我的选择的是(话题关键词)

    第五板块:名句或者名言结尾(虎头豹尾100字以内)

    大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;

    沙漠如果失去飞沙的狂舞,就会失去壮观;

    人生如果失去(话题关键词),生命也就失去了意义.

    歌德说:我一生基本上只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明.

    康德说:人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好方法.

    爱因斯坦说:只要有一天你得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活都会有奇异的色彩.

    一个普通人说:我们注定要终生吃苦,我们注定活得不轻松,但我们应该(话题关键词)

    盈盈月光,我选一杯最亮的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;凄凄芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重要的(话题关键词)

    高中生综合素质评价—典型事例有什么?

    1. 可以写你的得奖情况,不过得是校级以上的.

    2. 可以写你的特殊表现,例如在班里担任什么职务,做过大的贡献.

    3. 可以写一些自己对社会做出的一点小贡献.

    "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量 .?

    时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良.我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽.我有较强的集体荣誉感,努 力为班为校做好事.作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事.在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的,提高自己的思想觉悟.性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动.高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作.参加市演讲比赛获三等奖.主持校知识竞赛,任小广播员.高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等.在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演.在校辩论赛在表现较出色,获"最佳辩手"称号.我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次.

    三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础.但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上"钻劲"不够、"挤劲"不够.当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高.作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空.在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页.

    初中生综合素质评价 学生成长自传材料 1000字左右(急呀!大神求帮忙)

    我于扬,是长沙市明德中学C174班一个普通的学生.在学校,是一个勤奋学习、勇于负责、积极上进的好学生,在家里,是一个乖巧听话、活泼顽皮、极具孝心的好孩子.明德中学的三年,使我从一个懵懵少年到掌握很多很多现代知识的青年,个头长了,知识面丰富了,世界观、价值观逐步形成了,成长的喜悦、学习的艰辛、生活的幸福,伴随着初中三年……我的成长,得益于一个有着光荣传统的学校作为平台,得益于一群爱岗敬业的良师的孜孜教诲…….我的幸福,则源于和谐的家庭.幸福的家庭大抵都相似:和睦、友爱、平和、知足、富有责任感.从小时候到现在,十年如一日,爸爸、妈妈倾注了全部的精力和时间ee5aeb,他们的每一份爱,给我增加了一份动力,也给予了我的压力.

    道德品质主面

    尼古拉?奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书中,保尔.柯察金有一句这样的名言:"人最宝贵的是生命,这生命属于每个人只有一次.人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不以碌碌无为而85.这样,在临死的时候,他可以说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争."我在阅读过程中,以保尔成长的故事为契机,借鉴他成长的经验,认为:人活着必须要有坚强的信念、顽强拼搏的精神.作为新时代的学生,不要稍遇挫伤就灰心丧气,毫无斗志,而是应该愈战愈勇,培养自己坚韧的意志和顽强的毅力.古人说"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来".不论是在学校,要做一个品学兼优的学生,还是在社会,也要做一个有益于社会的人,做一个事业有成的人,都要向保尔一样,具有崇高的信念、坚忍不拔的斗争精神、锲而不舍的工作态度.正是在这样的价值观、世界观的引导下,我逐步认知了社会主义的荣辱观,以"八荣八耻"作为工作、学习的准绳.

    我,作为一名共青团员,担任174班团支部书记和学校团委组织委员的职务,工作上一直认真负责,工作能力和组织协调能力不断提高,担任班级团支部书记能起好模范带头作用,处处严格要求自己,培养了班级要求入团的同学,耐心细致地做好后进同学的工作,使他们顺利地加入了团的组织,提高了他们的学习成绩.平时利用自己绘画特长,组织同学出好黑板报,所办班级黑板报在明德中学的黑板报评选中多次荣获一等奖.2005年元月,荣获2004年度明德中学品学兼优奖学金;2005年7月 被评为2004——2005年度优秀学生干部;2006年4月,荣获2005年度优秀团员称号;2006年12月在学校组织的"做文明学生、做文明市民、做文明中国人"征文比赛中,荣获特等奖.

    学习能力方面

    我学习自觉性高,接受能力强,领悟力高,2004年、2005、2006年,年年都被评为学校优秀学生、三好学生.学习成绩三年来在明德中学年级排名中分别名列年级第三、四、五名.平时我讲究学习方法,注意提高学习效率,并养成了良好的学习习惯.我从小受到良好的家庭教育和环境熏陶,思想品德好,责任心强,我的家庭也获得了"湖南省百家优秀学习型家庭"称号.2005年元月,被评为2004年下学期学校优秀学生;2005年5月,荣获2005年"涉外"杯长沙市中小学生创新作文大赛贰等奖;2006年6月,荣获"涉外"杯2006年长沙市中小学生创新作文大赛复赛贰等奖;2006年6月被评为市级新概念三好学生标兵;2006年6月被评为市级新概念三好学生;2006年7月被评为2005——2006年度新概念三好学生;2006年6月荣获第七届宋庆龄基金会奖学金.2006年11月被评为2006年下学期学习标兵;2006年下学期初三英语词组竞赛中获贰等奖;2007年元月被评为2006年下学期三好学生;2007年元月被评为2006年下学期品学兼优学生.

    业余爱好方面

    平时加强锻炼,身体棒.从五岁起,坚持学习绘画,在全国省市绘画比赛中多次获奖,享有"小画家"美誉.我的两幅水粉风景画登在了第十四期的明德中学校刊《屈子》上.从小学起,我爱好写作,参加过各类征文比赛,并获奖.我的文章《我爱腊梅》也登在了第十四期的明德中学校刊《屈子》上,受到了同学们的好评.2006年"未来之星"全国青少年书画摄影大赛特金奖;2006年11月在学校组织的"心灵之声"残疾人艺术团演出观后征文比赛中荣获三等奖.

    今后,我仍应不懈地努力,争取百尺竿头,更上一层.

    自己改一下

    综合素质50分作文大题:如何写好教育类作文

    在教师资格考试中,《综合素质》的作文占50分,因此要写好教育类作文,有以下建议:

    1.审题立意,根据作文材料的不同分为主题分析法和关键词分析法,其中关键词分析法是最常用的,也是最好用的方法,主要用在观点哲理类材料作文中.找逻辑关系.

    2.作文的谋篇布局,按照分析问题——解决问题—深化提升,这几个流程进行.

    3.平时要搜集素材,需要平时多积累,多观看热点教育新闻,或者积累名人故事以及感动中国人物故事来备考.

    急急急...中学学生综合素质评价学生准备材料 要求做成8个文档 只要求写内容 但我不知道写什么 好的话再

    刚开学时的我 在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了.做人第一,做学问第二.看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的信心和决心. 新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步.应该振奋精神,争取迎头赶上.不论怎样,老师都希望每位同学都有"我会比昨天更进步"的信心和决心. 我的发展目标 新学期刚开始,要做好"五个心": 一,是收心. 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式. 二,是决心. 我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端. 三,是恒心. 在学习上要下功夫,持之以恒,战胜困难. 四,是爱心. 不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母. 五,是用心. 用心做人,做学问. 学期末的我 在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西. 其实,无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了.能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验. 我的假期学习计划是这样的:在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程. 我的发展目标 这半学期过去了,应总结过去,弥补以前的不足. 我决心:1,树立一个信心:我能我行 2,创立一种学风:认真刻苦 3,凡事从"认真"开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业. 4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦."天才出于勤奋","书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟","宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"这些格言说的都是这个道理. 5,培养一个习惯:自觉自愿 .学业进步,贵在自觉.我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯. 新学期我们的父母在关注着我们;每一位教师都在祝福你们.今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学习和生活之中. 新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 . 思想道德 自我评价 自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 . 思想道德事迹记录袋 我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空. 学科学习记录 语文:在语文学习过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论.每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野.以后我应该更加严格要自己,努力做得更好. 英语:课上认真听讲,课下按时完成作业.有不懂的就问,每天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成.考出一个满意的分数. 思想政治:课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学习重点.当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野. 学业情感自我评价 无论过去是失败还是成功.忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心.要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步.应该振奋精神,争取迎头赶上. 合作与交流 自我评价 积极参加集体活动,学习勤奋,追求科学,思想健康向上.与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围. 合作与交流行为记录袋 我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学习作业.和同学一起探讨问题. 运动与健康自我评价 对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务 审美与表现自我评价 有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西. 对艺术学习有兴趣,具有创新意识. 审美与表现

中学综合素质万能作文素材事例(中学综合素质作文范文)

记录袋 我个人比较注重自然美,有健康的审美情趣.不追求和接受低级、庸俗的东西! 个性与发展 基本情况 特长:学科特长;从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用. 体育运动特长:对多数运动热爱. 艺术特长;唱歌 有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱 其他:对电脑技术小有研究. 自我评价 从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心.对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们.我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿.遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来.对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想. 个性发展过程 我在学校特别喜欢踢足球,所以我们每周3都和学校的老师比赛,在比赛中虽然我们从来都没有胜利过,但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们.在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契,和老师也建立的很好的师生友谊 个性发展特长与成果展示 本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展.

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