小学语文精美教学论文范文 语文课堂教学如何提高效率、彰显活力
内容摘要:针对如何提高语文课堂效率这一问题,本文主要试图从教师的自身素质和修养出发,认为教师首先要精心备课,同时还要充分发挥其主导作用,要善于运用各种教育机制与多种教学手段来引导和激发学生学习的兴趣,并且要设法维护这种学习兴趣的持久性.最后,还要关注课堂的结尾,要安排适当又灵活的任务型作业等五个方面来探讨. 关键词:课堂 效率 兴趣 教学方法 随着新课改的实施,减轻学生的课业负担 、有效地提高课堂效率已成为当前教学迫切需要解决的关键
问题之一,也是全体教师共同面临的最具挑战意义的现实考验之一.因此,如何在规定的课堂时间内,紧紧抓住学生的注意力,激发其学习的兴趣,强化学习动机,开启学生的思维,保证学生学有所得,学有所乐,变"要我学"为"我要学",提高课堂教学效果就显得尤为重要.那么,怎样才能使课堂教学更有效呢? 一、 把握知识容量,精心备课. 在学生学习过程中起引导作用的老师,我认为首先应该精心备课.教师的生命在课堂,而备课是顺利进行课堂教学的前提.教师要根据教材的内容制定本课堂的教学目标和要求,
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如何做学生喜欢的小学低年级语文老师教学论文
如何做一个好老师,如何做一个学生喜欢的好老师,这个问题好难,的确,作好一个老师,尤其作好一个小学一年级的老师,那会更难,来学校半年了,我深深地感到了这一点,那么应该怎样做好一个老师呢? 慢慢我发现: 一、要爱业,爱业也就是敬业.
而敬业与爱学生是分不开的. 不爱学生,就称不上敬业,不爱所有的学生,就谈不上敬业. 二、要爱学生,要让学生喜欢你
. 春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能扶蔚心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子.爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致.师爱是每个学生都应充分享受的权力,充分沐浴爱的霞光.留有死角的师爱是一种不公平的师爱,不成熟的师爱,因此我特别关注那些有"问题"的特殊孩子. 教师是阳光,学生则是含苞欲放的花蕾,我愿化为温暖的阳光,为他们带去温暖和光明,让他们 为大地增添更美的风采.内容概括:这篇介绍了关于如何做一个学生心目中的好老师,小学语文教师随笔,希望对你有帮助!