摘要：
求两篇高中生优秀记叙文《一月的雨》"潇潇一响残梅雨,独立无情绪."一月的雨,给我们带来了什么?雨在不同人的眼里,有着不同的景致,就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样,对于雨,有... 求两篇高中生优秀记叙文
《一月的雨》
"潇潇一响残梅雨,独立无情绪."一月的雨,给我们带来了什么?
雨在不同人的眼里,有着不同的景致,就如眼前的山水,一千个人有一千个风景一样,对于雨,有人喜欢,有人厌,有人叹息,有人痴狂.古今文人206客都喜欢讲春雨,夏雨,以及春雨和夏雨交融编织成的秋雨.也的确是,春雨绵绵,柔情似水;夏雨滂沱,有些性情;秋雨淅沥,带些凄凉;而冬雨,一个久违了的话题,说不请对它的感觉,只是会有些心电感应吧.
日光下所戴的面具,在与的抚慰下支离破碎.生命纷乱嘈杂,在雨的淋漓下无波无痕,这一刻我听到了雨的声音.从此,在心灵的角落里注定有雨的印记.因为它让我重拾了久违的安宁.在岁月的延续中注定有雨的位置,因为它让我发现了自然的美丽.这一刻,我懊悔着忽视了雨的昨天,这一刻,我惊喜地抓住了雨的现在.
期末考试也结束了,那半年的高中生活也结束了.独自走在大街上,有些凄凉.天空下着雨,我手中握着伞却没有打开它,任凭雨打湿我的头发,一月的雨是大自然的眼泪,他因为不能忍受太重的负荷,而由冰晶变成水滴,无节制地倾泻下来,那是大自然情感的宣泄.也许这是他幸福的泪,也许是悲伤的泪.她这样的毫无顾及的来到人间,是想要找到一点安慰,找到一个倾诉的对象.我们为什么要这样的吝啬自己的情感?就听她一诉衷肠吧.在雨中,无伞可撑,是一种无奈,有伞不撑,是一种境界.那一任雨水的淋沥,静听雨水的心事.一月的雨是冰冷的,却能对心灵产生一次又一次的震撼,它仿佛能渗进我的皮肤.一月的雨便是雪的灵魂,与我的心汇聚在一初,两种灵魂交融在一起,心灵也受感染,一份恣意,又带有些空灵.是啊,人世间的浮华喧嚣,得意失宠,需要我们以平常心待之,对于雨也莫不如此,只有去除浮躁,多几份平静,才能体味出它的有趣和诗境,感受到它的精妙和美丽.
在我写下这些文字的时候,雨还依旧在下着.脑海中浮起一些事,想下学期即将分班了,同学们,虽然和你们相处只有半年时间,但在不经意间已经融入这个集体.分别时,心中有份感伤,有份不舍.一月的雨,带着我的思念和不舍渗入地底的最深处,昔日的伙伴们,祝你们在新的班级中恣意洒脱的活着,这已足够.
口中又念起了 "潇潇一响残梅雨,独立无情绪."一月的雨,给我们带来了相遇时的迷茫,相处时的愉快,还有离别时的留恋.
指缝间的流年》
曾经,那样深深的迷恋阳光.总是喜欢坐在绿绿的草地上,仰起头,任阳光肆意的抚摸着脸颊,好不惬意!也喜欢静静的坐在那里,感受阳光穿透空气中的水蒸汽时撕裂的声音,像音乐般动听.
不知何时起,竟厌倦了待在阳光下,开始讨厌阳光,讨厌她的温热,讨厌她落在脸上的那种感觉,竟让我有种心疼的感觉.
我不知道为什么会生出这种感觉!只是心中对于阳光的爱恋,确是真真的变淡了许多许多.
现在站在阳光下,习惯了用手遮挡阳光的入侵,可是总会在不经意间有阳光偷偷的从指间溜了过来,这时,心中会莫名的感到恐慌.仿佛看到了阳光穿透了身体,穿透了时间的阻挡,直至照射出了我的未来.我忽然间觉得,原来,我却是一直都是象个小丑一样透明的活在这世间的.对于阳光,我竟没有一点的密秘可言!!!
也总喜欢和朋友躺在草地上,一起看天上云卷云舒,一起听风围绕身子飞过像婴儿睡觉时发出的呼吸般的声音.朋友说她不喜欢听风的声音.她说风和时间一样,它们每次走过,总会让现在成为过去,我们会看到我们的生命在随风流逝.她说:生命就像离弦的箭一样,从生命的起点一直向终点飞去.箭穿过风时簌簌的声音,像生命在一点点破碎落地的声音,让自己充满了无奈.
我可以感受的到她的那种无奈,我们通常在那里感叹生活,感叹生活的无情.感叹生活让我们变的如此的感性.可是感叹也只是用来抚慰心中的无可奈何!因为,我们毕竟逃不过轮回二字.轮回二字,没人看的透.曾看到过这样一段话:轮回二字,我看不透!世人又有谁看的透呢?释迦牟尼曾面对莆醍解读轮回二字,可是结果呢,却是得出了生就是为了等待死亡.
解读到这个地步,也许就是看透了轮回吧.我没有那种高深的悟性,所以我宁愿苟且的活在这世上.当我给她说起这段话,她说:这种思想,是拯救世人?是普度众生?还是对生活已经绝望了呢?我想是最后一种吧.生不容易,难道死就容易了?她苦笑道:我也不知道,生到底是为了什么,死又是为了什么.就像你说的那样,我也只是想苟且的活在这世上罢了.我没有太多的奢求,也不敢有!
我们都没有太多的奢求,只想就这样平平淡淡的过一生!
这样已然足亦!
现在,什么都看淡了.所以,以往的任何事,都已不会再放在心上了.
曾经也想到过死,可是,如果我死了,又有什么用?其实,朋友说的对,死,谈何容易?现在,连死的资格都不够!有什么比生命更重要的呢?
生,就要如夏花般灿烂!
求一篇高考满分作文
2005上海高考满分作文:成长需要悉心的呵护
满分作文:成长需要悉心的呵护
某日,兴之所致,闲翻诗选:元轻白俗,郊寒岛瘦,姿态万千,信心然不可自胜.邻室却突然飘来动感的音乐.分辨之下,竟是邻室幼童学唱热辣情歌.惘然,怅然!不禁感慨:成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀.
细观时下之社会,不禁更增忧虑.诗词歌赋让位于流行歌曲,京剧昆剧让位于日剧韩剧.歌德康德难觅其踪,言情武侠大行其道.至若224秽暴力之魇,沆瀣一气.余固目不忍视,耳不忍闻.若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志.其为可乎?若举国皆然,国将不国.
时下,一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改,而不同艺术类别的鉴赏,引用,结合必须服从于一个崇高的主旨——美.席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐,广为传唱;世界名曲被作为广告歌曲,两者同样是艺术主题的再创造,产生的效果却截然不同.前者是审美的升华,后者却是审美的毁灭.而只有例如前者的事物,才能让我们在成长中获得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培养性情.
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养.有句话叫柔日读史,刚日读经.是说意志懈怠时读史以明志:谋臣策士,家国三寸簧舌里;金戈铁马,江山万里血泪中.读史书,能养浩然正气.也是指骄躁狂暴时读经以养性:老庄之道,清净无为是非空;菩提之心,灵台空明尘埃无.读经书,能塑静俭德性.我国浩瀚的书海之中,蕴含着无尽的宝藏,它们是我们成长真正的养分.
我们的成长更要呼唤人文品格的修养,古之圣贤,静以修身,俭以养德,塑造自身的品性.正是一种独特的人文品格.达则兼济天下,穷则独善其身之中,多少也包含着胸怀宇内的人文关怀,而如今,在商业化大潮的冲击下,种种最为质朴的,关系人类生存的人文品格都被忽略了.最为典型的莫过于哲学的被冷落.自泰勒斯以来的古希腊这一哲学盛世早已"一日难再晨".古典主义哲学的215在黑格尔之后也戛然而止.哲学家成了世上最孤独的人.而哲学成了被忽略的财富,"未经省察过的人生是不值得过的人生."倘若我们的生命旅途,成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索,我们必将淹没在市场化,商品化的浪潮中,成为某些哲学家所担忧的一个符号.
我们生活在时下一个信息量大,物质财富不断增长的时代,更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊,只有用美来陶冶情趣,用传统文化来铸造性情,用人文品格来指导人生,才能彰显生命的价值,呵护成长的旅程,规范发展的轨迹.
【点评】:这一篇作文,如同一声春雷,响彻大地;如同一位哲人,细诉真谛.
文章紧扣命题要求,从成长中的"影响"入手,开宗明义:"成长过程中切莫失去了文化的修养,人文的关怀."
面对当今商品经济大潮下的文化的被侵蚀,被扭曲,作者感到痛心和不安.
正统文化如何被侵蚀,被扭曲?作者从两个方面阐明:一是传统文化让位于市场的"大众文化",二是传统文化,披上商业的外衣.能写到这点上,已经是很不错的了.可贵的是,作者的文笔再挖掘一层:正统文化被侵蚀,被扭曲的危害所在:一是"若无文化之熏陶,则无健全之人格;若无健全之人格,则胸无大志;人而无志,其为可乎?若举国皆然,国将不国",二是"审美的毁灭".
那么我们的成长与这些市场的"大众文化"和披上商业的外衣的传统文化有什么关系呢?作者又分两个方面解说:一是"要摆脱低俗事物的纷扰,用传统文化来滋养",二是"更要呼唤人文品格的修养".也照应开头的"文化的修养"、"人文的关怀"两方面.可以这样说,作为一个高中生,仅能从其中一方面说理,已经是很不容易了;能从两个方面阐理,委实难能可贵.
这篇作文,构思缜密,视野开阔,纵横捭阖,信手拈来,很有"大家"之气.
2005年上海高考优秀作文:魂兮归来
没有核的果实无法在自然界生存,没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅.那么失却了魂魄的人呢?
在这个传媒众声喧哗的年代,在这个文化、伪文化鱼目混珠的年代,我们是否已被繁花迷了眼,丢了心?
康德有云:常有二理,在手心焉;敬而畏之,与日更新;上则为星辰,下则为德性.但是在今天,当我们只会坐在草地上,四十五度仰望空中生长的朵朵浮云时（郭敬明）,谁还能理解昔日哲人心中的敬畏之情?当"简单"的《老鼠爱大米》唱红大江南北时,谁还会重拾"青青子矜（衿）,悠悠我心"那般泛黄的感动?
当下的文化生活常流于简单、幼稚.无可否认,青春文学确实能带来梦幻般的感动,通俗歌曲也不失为茶余饭后的消遣,但倘若这一切成为文化的主流,当一个人沉浸于其中难以自拔时,很难想象他能直面现实,让心智与身体共同成长.
当下文化生活的另一股暗流便是平庸、浮躁的喧嚣.每天,大量的娱乐新闻让人们津津有味地咀嚼名星的绯闻琐事,各类"速读名著""小故事里的大智慧"常驻畅销书列.以至于有人不无忧心地说,当绿蒂主动投怀送抱时,维特还有什么烦恼?
一个人可以忍受物质生活的贫困,却不能不追求精神生活的高贵.类似的文化快餐除了提供暂时的声色之娱,还有什么能留驻心田,在心湖里回荡几许波纹的呢?
个体的精神文化缺失令人遗憾,但当其成为整体性的精神信仰缺席便是可悲甚至是可怕的情形了.
中国旧有的三纲五常已被破除,新生的文化秩序尚未完全建立,生活在这种环境中的我们,是否也成为了迷惘的一代?
魂兮,归来.
所幸的是,人文精神并未完全流失.当年轻志愿者马骅在梅里雪山间失去生命时,便将诗人的理想主义带到了那里,成为了插在精神雪峰上的标杆.当昆曲在大学校园引起轰动时,不由让人相信,传统的文化经典对于麦当劳下长大的年轻人们仍有着磁石般的吸引力.
一个人仅仅拥有此生此世是不够的,他还应拥有更为广阔的精神世界.
对于青少年而言,精神之魂也许并不在远处,而在被重重伪文化掩盖的内心深处.
【评点】"魂兮归来",是对优秀传统文化的呼唤,深切的呼唤!
作者以自己洞察的眼光和犀利的笔锋,批判泛滥的"商品文化"对人们的冲击和侵蚀,对青少年一代的影响和危害.这是一篇难得的佳作.
层次.文章的层次分明,逻辑.首先,提出疑惑:在这"商品文化"市场中,我们"是否已被繁花迷了眼,丢了心"?接着,阐述在"商品文化"市场里,人们失去的是优秀传统的思想和文化;次之,阐明这种"商品文化"的影响和危害:阻碍心智健康成长,甚至是扭曲和葬送优秀的传统的思想和文化;而后,指出商品文化虽然泛滥,但优秀传统文化的希望仍然存在:"所幸的是,人文精神并未完全流失."
视野.文章的视野开阔,谈古论今,侃侃而谈.时而康德,郭敬明,时而《老鼠爱大米》,《少年维特之烦恼》;时而绯闻琐事,畅销书报;时而梅里雪山的马骅,大学校园的昆曲.这些材料,不是一堆泥沙的堆积,而是与观点的有机结合和统一.
语言.语言的思辩性强,富有哲理意味.
开头一句"没有核的果实无法在自然界生存,没有米粒的稻穗总是扬着无知的头颅"说明,人需要科学和人文的思想.
"我们是否已被繁花迷了眼,丢了心?","繁花"才能使人"迷了眼,丢了心",又照应前文"传媒众声喧哗"和"文化、伪文化鱼目混珠",整个句子形象地说明我们可能在这"商品文化"中迷失方向.
"以至于有人不无忧心地说,当绿蒂主动投怀送抱时,维特还有什么烦恼?":这句话有深刻的含义:"市场文化"背离创作背景,违背创作规律,截断人物性格的发展,以低俗格调来取悦读者.
"对于青少年而言,精神之魂也许并不在远处,而在被重重伪文化掩盖的内心深处."这是一句意味深长的话:既表现对"商品文化"泛滥的担忧,对青少年遭受不健康文化围攻的忧虑,更是呼唤人们对这一问题的高度警觉.
2005年上海高考优秀作文:美丽的流行,永恒的经典
这是一个浮躁却美丽的年代,我们哼着光良的歌在海边大声许愿,我们手牵着手在草地上大叫"可以陪你这样活着真好",流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住,偶尔生出一丝迷乱,偶尔有些彷徨,但这并不影响对于真善美的认知.不可否认,这是一个流行文化与经典同行的年代,当流行的美成为一种时尚,他并没有悍（撼）动经典的地位,反而可能孕育出新的经典.
人们通常用时间来考量经典与流行文化的差别,因为只有时间才能公正地审视出任何一种文化所存在的价值和内涵,那些最丰盛的精神食粮并（虽）保存了下来,但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾.对生活的真实反映是文化的功能,真即是美,美不离真.从这个意义上讲,流行的文化是一种美,它是一种更加大众化、平民化的美.
我们是同时读着经典与流行成长起来的一代.我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情,同时我们在李白和杜甫（身）上体味古人真实的豪迈或者沉郁;我们哼着《同桌的你》来纪念自己初长成的喜悦,祭奠我们终会逝去的青葱岁月,同时我们也学习吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆.流行与经典有时候是两个范畴的东西,偶尔的交集却不会因此而相互抵触、相互磨灭.我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失,文化的概念的外延更加宽泛,却也是我们现代人善于吸收的一种气度.
活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典,所以它们以流行的形式充斥着我们的生活,但它们仍然是一个时代的真实写照.或许一百年后,当人们回过头来看的时候,其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征,并成为经典.因为这个时代有一些纸醉金迷,所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法,当言语不再能表达文化人的内心焦灼时,有些杂乱不着边际的搭配实际正是他们心中的呐喊.文化人正寻求着更多更新的突破口作为他们思想情感传递的媒介.于是,形式越来越多、越来越杂,但杂而不乱、杂却大同,任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索,流行诞生于此,经典也从这里孕育.
的确,由于大量新鲜事物的涌入,其中确实也存在文化的垃圾,对此我们更多的是需要一些宽容.因为经典与流行更多的是带给我们的美的享受,他们的时间范畴不同,导致他们的价值取向不同,但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦.还是多一些祝福吧,希望郭敬明的作品更加成熟,留给人们更多的思考,希望现在的流行音乐少一些靡靡之音.有人说李斯特的音乐曾经只是被当作那个时代情歌哼唱,那么说不定哪一天New Age的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔.
流行美丽,经典依然永恒……
【点评】作为同题作文,如果《说成长需要悉心的呵护》、《魂兮归来》更多的是站在批判的角度,来审视"商品文化",那么这篇《美丽的流行,永恒的经典》是从批判与吸收的角度来对待"商品文化".
如何对待当今社会狂潮一般的"商品文化",这种文化与优秀的传统文化有什么联系?对青少年一代有什么样的影响?这都是严肃而重大的社会问题.作者的观点很是成熟,说理很是透彻,辨析很是细腻.
作者不是人云亦云,而是经过自己深邃的思考:"不可否认,这是一个流行文化与经典同行的年代,当流行的美成为一种时尚,他并没有撼动经典的地位,反而可能孕育出新的经典".作者引经据典,条分缕析:
先说明"流行的文化是一种美,它是一种更加大众化、平民化的美";
再阐述"流行与经典是两个范畴的东西,偶尔的交集却不会因此而相互抵触,相互磨灭";
次呼吁对"流行"多点宽容,因为"更多的是带给我们的美的享受".
后阐明流行要经过时间的考验,如同经典一样,对基于"对现实深深的思索".
没有深切的体验,没有深沉的思考,没有理性的分析,是很难有上述这些掷地有声的语句. 一个高中毕业生,能形成这样的理念、观点与思维,确实很是难得.
2005年上海高考优秀作文:不能承受的文化之轻
时代的车轮伴着巨响轰隆而行,身边的风景有如飘去的野姜花,旧的离开,新的绽放.如今的文化生活已经与以前大不相同了,过去的高山流水空灵轻音已经弥散,过去悠扬婉转起伏激荡的笛声,也披上了商业的大衣.现代的文化生活,正向所谓的"多元化"发展,街头巷尾书店多如牛毛,那么地想添加文化气息呀,却显得苍白乏力.真正的文化,那沉淀了千年的文化,被太多的纷繁取代.当今的文化生活,多乎?杂矣!这些杂而不精,多而不良的文化,成了正在成长的我们生命中不能承受的文化之轻.
武侠言情如今大行其道.古老的线装名著在书架中黯然无光,武侠言情等通俗文学却批着闪亮的精装外衣高高在上.不可置否,现在的学子们可看的书是十分广泛的,那个在昏黄油灯下抄书,苦苦问人借书的时代已经离我们太远太远了,随便走到喧闹的马路上,各种书籍便"历历在目".但其中有一大部分却是"闲书",只适合简简单单的娱乐,不适合学习些什么.难道你想从武侠中学会武功来称霸武林?难道你想以言情中编写自己的爱情?更有不少少年少女们,模仿现如今所谓"80后"作家作品中的人物甚至作者本人,像安妮的文字一样晦涩,像韩寒一样偏科.这些影响,造就了一大批没什么能力却叛逆、独断专横的孩子,不禁令人叹息.
除去书文化,音乐文化也正受着侵蚀.流行音乐歌词的"你侬我侬"暂且不谈,却连古典音乐也遭受灾难,有的成了广告的背景,有的成了商业的手段.曾见一个镜头:一位身着燕尾服的大音乐家正在唱美声,突然却停了,拿出××喉宝做起了广告,艺术的魅力顿时在我心中消散,徒留无奈.古老教堂里回响的圣乐,却也被加入了许多流行歌手的歌曲,美其名73多元,甚至用此来宣传,在如今古典与现代的"三八线"逐渐消失的时候,纯正的古典音乐又将何去何从?当然,也有一些节目中加入古典音乐起到了不错的效果,如在气象预报的背景音乐,采用了世界名曲《乘着歌声的翅膀》,提高了节目的文化气息.
除此之外,当今的文化生活还有其它的弊病,电视剧拍的粗制滥造,韩剧日剧却令青年学生为之疯狂,做起了狂想的FANS.本该在校园净土中单纯生活着的我们,却被过多的文化生活围截的窒息.忽然发现青春有白发,米兰昆德拉曾说,生活的压力、负担等等,成了生命中不能承受的轻,看看当今的文化生活吧,它太乱,太多,不精细又粗鄙过多,它正在成为我们生活中不能承受的文化之轻,请正视这个问题,我相信,净土终将到来,文化终会还以纯净本色!
2005年上海高考优秀作文:挑选精品学习
我虽然考了理科,但我却是一个文艺爱好者.我每每从文艺精品中学习先进的、健康的思想感情,更从杰出的艺术家身上学习崇高的思想品德.
我总觉得,文学艺术的根本任务是教育人、熏陶人、感动人.记得有这样一出舞蹈剧:父亲已经在女儿立志升空、成为飞行员的时候离开了,当他再见到女儿时,女儿已是坐在轮椅上的残疾人.但是,女儿壮志未泯,父亲全力支持.舞台上就此演出了一幕幕用肢体语言写成的、感人心弦的对舞.我真想不到一个残疾人可以化轮椅为道具表现坚强的人性美,也想不到父亲可以托起轮椅里的女儿如同鸟儿展翅飞翔于万里晴空时所表现的人情美!正是这种美感染了我,我受到了艺术的洗礼.
当然,并不是每出舞蹈、每首歌、每部作品都是这样深深打动我的.但是,为了被打动,必须去多接触,多比较,多鉴别,然后才能挑选到精品来学习.接触是为了挑选,挑选是为了学习.这样往复循环,我所汲取的文化营养便更多了,尤其是艺术家的崇高的人格魅力,简直就像明灯,照耀着我前进的道路.
一位艺术家的精品必然折射着他人品的光辉.我想起了关牧村.她是我国著名的女中音歌唱家,一听到她醇厚甜美的歌声,我便会在眼前浮现出她在舞台上稳重优雅的形象,我更会想到她的崇高的品德与气质.她母亲早逝,父亲在1957年被打成右派,父女俩相依为命,她说:只要父亲还没有为她娶上后妈,她也不结婚.后来,她结婚了,像她这样一个大牌明星,嫁的都是从新疆沙漠走来的一个普通的演员.——当我们在剧场中领略她质朴的台风时,我们能不为她的质朴的人格所折服,从而激起向她学习,以增加自己生活色彩的热望吗?
我想,只要我把挑选精品学习放在我业余生活的第一位,我一定会在艺术精品与艺术家的人品
中不断汲取力量,鞭策自己不断进步. 【点评】:
我在诸多的考生作文中之所以选中这一篇,是因为立意好,体会深,落点准.立意好,是指不泛泛而谈,不评头论足,集中谈好节目、好演员是要用自己的眼力、脑力去挑选出来、终身学习的.体会深,是指排除干扰,惟精品是学的愿望、行动与积累.这位同学是很用心的,对艺术和艺术家是赋予深情、念念不忘的,因此他今天坐在考场上就可以删繁就简,上下相连,一气呵成.落点准,是指一条从好作品看好演员的贯串线,写了一出舞蹈剧,重点在表演得好,再写一个好演员,重点在心灵美,这样,前后互补,上下互动,避免了繁琐分析,真是耐人寻味.
中考满分作文记叙文
凝聚
无数滴小水珠凝聚起来,欢呼着东流入海;亿万座星辰凝聚起来,撑起夜幕中一片璀璨的星穹.而我的亲人和朋友们则用他们的关怀,为我凝聚了爱的力量.
清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日,而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具.心脏卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳,成为了这幅"兵荒马乱"之画面的配乐.人生中遇到
的第一个关隘,我渴望能够顺利通过.
妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前."不吃了."我茫然地摇摇头,大脑一片空白."吃吧,一定要保证在考场上大脑供血正常."妈妈微笑着看着我说,又加了一句,"而且,这里面还有我放的幸运剂呢.吃了就能考好."声音轻巧.我没再拒绝.温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下,延伸到心底融化开一片淡淡的温暖.
奶奶不知什么时候也出来了,站在餐桌旁边看着我吃东西,收拾用具,半天没有说话.自始至终奶奶才说了一句:"别忘带东西,好好考."她的声音里略带着一些沙哑,我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来.我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心.我点点头,感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力."我爸呢?"我收拾好书包,问."你爸到停车场开车去了,他过会儿要直接把车停到楼下."奶奶回答.
餐厅里是一片沉寂,阳光照到餐桌上,妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我.彼此无言,只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里,渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安.站在门口的我向身后望去,她们安静地对我微笑,带着几分鼓励,几分沉着."用我送你吗?"妈妈轻声问."不用了,有我爸呢."我笑
着说.然后餐厅里持续着坚定和沉默,我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量,以及走向考场的信心.
爸爸已经将车停在了楼下.手指触到门把手的刹那,我听到背后传来妈妈温暖的声音:"你没问题的,好好考,等着听你的好消息."那一刻,感动和一种神圣的使命感涌上了心头,我不禁转过头,对妈妈和奶奶绽开了一个笑容,走出门,同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底,阳光温柔而灿烂.
大海的深沉是因为水滴的凝聚;夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚.而这份凝聚的亲情,则给予我无尽的信心,鼓励着我,感动着我,伴随我勇敢地迈过未来之路,走过那些人生的坎坷.
我走下车,满怀信心地向考场的方向走去,微笑着抬起头.树叶间筛下的金色阳光,照耀着这个充满了爱的世界.而我,则将那份凝聚的亲情,悄悄隽藏在心底
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笑,是冬日里的一缕阳光,带给人温暖;笑,是逆境中的一丝鼓励,带给人勇气.
我们班的笑声更是一道道菜肴,在享受这份快乐的同时,我们一同品味着这梦一般的青葱时光.
一,拔丝苹果
这是一种怎样的笑声,甜丝丝的让人不禁喜悦起来,它总是断断续续一波未平一波又起,像拔丝苹果一样,而女生们通常是这种笑声的创造者.
一日,物理课上,老师讲课正酣,忽地听见有音乐声响起:"甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花儿开在春风里......"原来老师的手机响了,他不好意思地说:"哎呀,怎么到了你们班就忘关手机了呢?!"说完,他习惯性的撇了撇嘴,眼看着他的嘴快要歪到鼻子上,他一溜烟跑出去接电话了.
霎时,甜蜜的感觉弥漫在教室每个角落——小A笑的前仰后合,快要倒向同桌时一把坐起,为刚才的事暗笑不已;小C将书碰得东倒西歪,自己又忙将它们扶起,嘿,又倒了;小D的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,嘴角上扬学着老师的样子......整张脸快要拧向一团,活像一团肉51.
这时候,老师进来了,他清了清嗓子,说:"这个,刚讲到哪了?"
再看看女孩子们,她们的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看.
种感觉怎么样?我只能说:"撩砸咧!"
当足以让所有人发笑的事在全班播洒时,便一发不可收拾,如泼了油的辣子.只感觉到周围的空气也在随着笑声震颤,舞蹈.
一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来."哐铛",还以为牙齿真的被笑出来掉在地上了.原来是两位男生笑的扑倒在地上.这时,笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳.再看看周围的人:躺在地上的人在笑,靠着桌子的人在笑,连笑得滑到桌子底下的人仍在笑,还捂着肚子不停地说肠子疼.唉,怎一个爽字了得!
三,冰糖芦荟
似无味,却有味,冰凉爽口中透着些微甜,却并无拔丝苹果的甜腻,油泼辣子的爽快,因为紧张已被放松代替,上高中的我们要开始新的拼搏了——
当某位老师睿智的言谈博得大家的赞赏时,这种笑便挂在同学们脸上,静静地没有声息.看,小E用手拖住下巴,全神贯注,但嘴角却不时向上翻起,小F端正坐着,却两眼放光,不时拍着桌子.难道对问题的简介与老师一拍即合吗?!
在知识的海洋里,同学们怀着轻松的心情激流勇进,为了梦想而不断前行;在这个快乐的班级里,处处有足使人快乐的事,笑声便不时迸发出来,弥漫天地,温暖人心.
我想,这些笑声会伴随着我们,帮助我们笑对挫折,笑看人生,于乐观中成长起来.
