摘要：
高中语文必修一至必修三文学常识选择题题目高中语文必修一至必修二文学常识1《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,因这首诗被称为"雨巷诗人"2徐志摩是中国现代文学史上的著名诗人,《再别... 高中语文必修一至必修三文学常识选择题题目
高中语文必修一至必修二文学常识
1
《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作,因这首诗被称为"雨巷诗人"
2
徐志摩是中国现代文学史上的著名诗人,
《再别康桥》是他的代表作
3
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作.
是研究我国先秦历史有相当价值的文献,也是优秀的散文著作.
《左传》
、
《公羊传》
、
《谷梁传》
-
被称作"春秋三传"
4
《史记》是我国第一部纪传体通史
《国书》是我国最早的一部国别体史书,共
21
卷.传为左丘明所著.全书按不同国家记载了
从周穆王到周贞定王前后
500
余年的史事.
《国语》和《左传》明显区别是《国语》分别写不
同国家,以记言见胜;
《左传》按年代编写,长于记事.
5
巴金,原名李尧棠,现代著名作家.代表作《新生》
、
《爱情的三部曲》
、
《春天里的秋天》
、
《激
流三部曲》
.
6
梁实秋,现代散文家、文学评论家、翻译家.散文代表作《雅舍小语》
,独立译有《莎士比亚
全语》
,晚年完成百万言著作《英国文学史》
.
7
梁启超,中国近代思想家、文学家、学者.代表作《饮冰室全集》
.
8
郁达夫,现代作家,著名作品《沉沦》
.
9
《诗经》是我国第一部诗歌总集,分《风》
.
《雅》
.
《颂》三部分,用
赋.比.兴
等表现手
法.
《诗经》里的诗多为
四言诗.
（
《蒹葭》
、
《采薇》
）
.
10
屈原,战国时期楚国人,我国伟大的爱国主义诗人.
11
《离206》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗
12
"乐府双壁"是指我国古代优秀的南朝民歌《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰辞》这两首长
篇叙事诗
13
曹203,小名阿瞒,字孟德,谯（今安徽亳州）人.东汉末年政治家、军事家、诗人.汉献帝
时官至丞相,后被封为魏王,死后其子曹丕代汉建魏,追尊为魏武帝.有抒情诗《观沧海》
《龟
虽寿》
《蒿里行》
《短歌行》等篇.
高中各年级课件教案习题汇总语文 数学 英语 物理 化学
14
陶渊明,字元亮,一名潜
,字渊明,世称靖节先生,东晋时期田园诗派的开创者.
（
《桃花
源记》
、
《饮酒》
、
《归去来兮辞》
）
15
苏轼,字子瞻,号
东坡
居士.词,开创豪放派词风,与辛弃疾并称"苏辛"
;诗歌,与黄
庭坚并称"苏黄"
.
16
马丁·路德·金是美国作家,代表作《我有一个梦想》
17
司马迁,西汉史学家、文学家和思想家.著作《史记》是我国第一部纪传体通史,它包括
12
本纪（帝王传记）
、
30
世家（诸侯传记）
、
70
列传（著名人物传记）
、
10
表、
8
书,共
130
篇.
它与《汉书》
《后汉书》
《三国志》合称"四史"
.鲁迅称赞《史记》是"史家之绝唱,无韵之
离206"
.
18
孔子,名丘,字仲尼,春秋时代鲁国陬（
z
ō
u
）邑人,春秋末期伟大的思想家、教育家,儒
家学派创始人.其思想核心是"仁"
.现存《论语》
20
篇,
《论语》是有关儒家思想的最重要
的经典著作,是记录孔子及其弟子言行的书.是孔门弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来
的.全书以记言为主,是一部语录体的著作.
19
夏衍中国著名文学、电影、戏剧作家,文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家.是
中国新文化运动的先驱者之一,杰出的革命文艺家、社会活动家和电影艺术家.
20
《古诗十九首》
,南朝梁明太子萧统在《文选》中所辑十九首"古诗"
,题为《古诗十九首》
.
是东汉末年一批文人诗作的选辑,主要抒写游子矢志无成和思妇离别相思之情,真实反映了东
汉后期动荡黑暗的社会生活,抒发了对命运、人生的悲哀之情.
21
王羲之
,东晋书法家,字逸少,号澹斋,汉族,祖籍琅琊,后迁居会稽（绍兴）,写下《兰
亭集序》,晚年隐居会稽下辖剡县金庭,中国东晋书法家,有"书圣"之称.
22
唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙.曾巩
23
王安石,字介甫,号
半山,世称王荆公,又称王文公.北宋时期政治家、文学家.
（
《游褒
禅山记》选自《临川先生文集》
）
24
四书五经:
《大学》
,
《中庸》
,
《论语》
,
《孟子》合称"四书"
.
《诗》
,
《书》
,
《礼》
,
《易》
,
《春
秋》合称"五经"
.
关于文学常识的选择题
没发现哪错了,楼主自己分析吧
A为正确的这毋庸置疑,中国人都知道
C为正确的《在烈日和暴雨下》节选自老舍的《骆驼祥子》第18章
D也是正确的《我的叔叔于勒》作者法国的莫泊桑;《变色龙》作者俄国的契诃夫;《竞选州长》的作者是美国的马克吐温.
B,铭本是古代刻于金属器具和碑文上用以叙述生平事迹的一些赞颂或警戒性的文字,多用于歌功颂德与昭申鉴戒.后来逐渐发展演变为一种独立的文体.由于这种文体独特的历史渊源,使这种文体具有篇制短小、文字简约、寓意深刻等特点. 根据古文体的分类, "铭"是应用文.
世家中国纪传体史书的体裁之一.司马迁撰《史记》时首创,主要叙述世袭封国的诸侯的事迹,如《吴太伯世家》等.秦末农民起义领袖陈涉、儒家宗师孔子,虽不是诸侯王,也列入世家.宋代欧阳修《新五代史》中有《十国世家》.
表是我国古代的一种特殊文体.在古代,臣子写给君主的呈文有各种
不同的名称.
记,如游记是描写旅行见闻的一种散文形式,取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异阜盛,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情.文笔轻松,描写生动,记述翔实,给人以丰富的社会知识和美的感觉.游记有带议论色彩的,如《岳阳楼记》、《游褒禅山记》;有带科学色彩的,如郦道元的《三峡》;有带抒179彩的,如柳宗元的《小石潭记》.
说,古代的一种散文
中华传统文化知识答卷的答案
一 1·行有恒也 有过则迁 2·一胜一负 每战必殆 3·孔明 三国
战略家 军事家 诫子书 4·笔 砚 墨 国画颜料 宣纸
绢 5·沈括 梦溪笔谈 科学史 6`金 木 水 火 土
二 1·《清明上河图》作者是张择端,反映北宋时期汴京的场景
场景 （1）·迎亲队伍渐进街市 （2）·来馆前一个农舍饲养两头牛
2·（1）设计运用中国传统建筑中的梁柱结构塑造出标志性的斗冠形象,寓意:东方之冠鼎盛中华 （2）地区馆外墙和内部装饰用叠篆手法以地多点缀体现中国源远流长的历史文化 3基本手段:唱 念 做 打 舞. 行当:生 旦 净 末 丑.
至于作文就给提示把:
提示:中华民族有5000年的文明历史,悠久灿烂的文化,历史上多少关于文明礼仪的故事流传至今,多少历史人物因此而流芳百世.在如今市场经济的历史变革中,好多人忘记了本该具有的优良美德,转而崇拜金钱和物质.人与人之间仿佛也变得越来越冷漠,交往中多了一些"自我保护",少了本应由的的理解、尊重、互助、友爱.朋友!请放下戒心,文明礼仪从你我做
■真诚友爱
真诚友爱是一种崇高的道德情感.因此,要树立"心中有他人"的观念,与同学友爱团结.同学之间要平等待人,相互尊重,一言一行,一举一动都要从团结的愿望出发.平时遇见同学一定要打招呼.打招呼的方式很多,可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等.要做到热情、诚恳.用你的真诚去爱别人,必然会得到别人真诚的回报.
■相互尊重
每位同学都需要被他人关爱,被他人尊重.首先是尊重他人人格.讥笑、辱骂、给同学起绰号,不仅伤害同学的自尊心,还侮辱了同学的人格,是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为.其次,要尊重他人的生活习惯.每位同学的生活习惯是自幼养成的,是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果.尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重.
■集体意识
每一个人都离不开集体,正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样.因此,我们每位同学都要有集体意识.在集体生活中,要顾全大局,遵守规章制度,不可我行我素.在你付出的同时,也将会得到社会的尊重和他人的尊重.
■善于交谈
交谈是同学之间交流的主要形式之一.交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识.同学们之间的交谈应该注意一些问题:1、说话态度要诚恳谦虚,要语调平和,不可装腔作势.2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸.3、开玩笑,应注意,该说的就说,不该说的不说.听同学说话时态度要认真,不得轻易打断别人的讲话,要插话或提问应选择适当的时机,若同学说得欠妥和说错了,应在不伤害同学自尊心的情况下,恳切、委婉地指出.吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现.
■借物还物
同学们经常在一起,难免相互之间借用东西,但是须谨记有借有还,即使随便用一下别人的物品,也应事先打招呼,征得他人同意.
■帮助他人
乐于助人是我们中华民族传统美德之一,也是校园礼仪中不可缺少的内容.当有同学需要帮助时,应分清是非,弄明情况,如果是对的,应尽力而为、量力而行、助其一臂之力,忌视而不见、置之不理.如果要你弄虚作假,或者是违反校纪的事,就要有正确的是非观,不可同流合149.自己需要帮助时不要强求别人,要学会换位思考多替他人考虑.尽量不给别人造成困难,甚至带来麻烦.(北京礼仪学院院长校李柠)
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来.孩子一不小心,手中的饼干掉在地上.母亲马上停下车,轻声对女儿说:"来,咱们把它扔到垃圾桶里去."说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干.就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯.仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案.
文明礼仪的故事:
1.团结友爱--心平气和的刘铭传
清廷派驻台湾的总督刘铭传,是建设台湾的大功臣,台湾的第一条铁路便是他督促修的.刘铭传的被任用,有一则发人深省的小故事:当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生.曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到曾府去面谈.可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却仔细观察他们的态度.只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画.后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来.结果刘铭传被推荐为台湾总督.
按语:没有耐性的人,必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神,自然成就不了甚么伟大的事业.我们希望将来能有所作为,首先便须磨炼自己的耐心和毅力.
2.孔融让梨
孔融（153—208年）,鲁国人（今山东曲阜）,是东汉末年著名的文学家,建安七子之一,他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇.据史书记载,孔融幼时不但非常聪明,而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型.
孔融四岁的时候,常常和哥哥一块吃梨.每次,孔融总是拿一个最小的梨子.有一次,爸爸看见了,问道:"你为什么总是拿小的而不拿大的呢?"孔融说:"我是弟弟,年龄最小,应该吃小的,大的还是让给哥哥吃吧!"
孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜.从此,孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结友爱的典范.
3.程门立雪
"程门立雪"这个故事出自《宋史·杨时传》:"见程颐于洛,时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立去.颐既觉,则门外雪深一尺矣."
"程门立雪"说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事.杨时、游酢二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学.故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天.
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,但是正遇上程老先生闭目养神,坐着假睡.这时候,外面开始下雪.这两人求师心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不动,如此等了大半天,程颐才慢慢睁开眼睛,见杨时、游酢站在面前,吃了一惊,说道:"啊,啊!他们两位还在这儿没走?"这时候,门外的雪已经积了一尺多厚了,而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情.
这个故事,就叫"程门立雪",在宋代读书人中流传很广.后来人们常用"程门立雪"的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚.
4.千里送鹅毛
"千里送鹅毛"的故事发生在唐朝.当时,云南一少数民族的首领为表示对唐王朝的拥戴,派特使缅伯高向太宗贡献天鹅.
路过沔阳河时,好心的缅伯高把天鹅从笼子里放出来,想给它洗个澡.不料,天鹅展翅飞向高空.缅伯高忙伸手去捉,只扯得几根鹅毛.缅伯高急得顿足捶胸,号啕大哭.随从们劝他说:"已经飞走了,哭也没有用,还是想想补救的方法吧."缅伯高一想,也只能如此了.
到了长安,缅伯高拜见唐太宗,并献上礼物.唐太宗见是一个精致的绸缎小包,便令人打开,一看是几根鹅毛和一首小诗.诗73:"天鹅贡唐朝,山高路途遥.沔阳河失宝,倒地哭号啕.上复圣天子,可饶缅伯高.礼轻情意重,千里送鹅毛."唐太宗莫名其妙,缅伯高随即讲出事情原委.唐太宗连声说:"难能可贵!难能可贵!千里送鹅毛,礼轻情意重!"
这个故事体现着送礼之人诚信的可贵美德.今天,人们用"千里送鹅毛"比喻送出的礼物单薄,但情意却异常浓厚.
中华传统文化知识竞赛卷（高中用）2008年的
中华传统文化知识竞赛卷（高
中用）参考答案
一、填空
1.以沫;以湿;《庄子·大宗师》
2.仰止;行止;《诗经·小雅》
3.落霞与孤鹜齐飞;《腾王阁序》
4.常在于险远,而人之所罕至,故非有志者不能至也;《游褒禅山记》
5.曹雪芹;10载;5次;百科
6.唱;念;做;打;舞;生;旦;净;丑
7.40卷;郦道元;1400;《三峡》
8.1405;郑和;刘家
二、简答
1.什么是中华传统文化?
中华传统文化应包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等;传统节日以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分.
2.《步辇图》反映的是什么内容?它运用了怎样的表现手法?
《步辇图》是以贞观十五年（641年）吐蕃首领松赞干布与文成公主联姻的历史事件为题材,描绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景.
对比手法
3.针灸的主要特点
针灸疗法的特点是治病不靠吃药,只是在病人身体的一定部位用针刺入,达到刺潋神经并引起局部反应,或用火的温热刺激烧灼局部,以达到治病的目的.
4.略
三、作文
略
高中语文古代文化常识要怎么积累?
文化常识对应的大方向是传统文化的积累与掌握.2017版新课标中也多次提及"传统文化""文化常识",要求"了解相关的中国古代文化常识,丰富传统文化积累,汲取思想、情感和艺术的营养,培养健康高尚的审美情趣,丰富、深化对历史、社会和人生的认识."
对应在考试中,主要就是文言文阅读的一道3分选择题.文化常识的记忆功夫应当在平时,不建议拿文化常识清单去背诵,当然这也是一种办法.个人在教学中提倡的是在文言文阅读练习中积累,每题4个,碰到即列入应当掌握的范围,同时,每个文化常识都是可以辐射其他知识点的,这方面强烈推荐王力先生的一本书——《古代文化常识》,学习空余翻看,权威准确,内容涵盖广,可以积累很多,了解一些传统文化的来历本身也很有趣.
