摘要：
高考满分议论文及赏析2011年江苏高考六篇满分作文原文之六:拒绝平庸我也用微博.但我有一个癖好,只看,不点"分享";只写,不愿"引用".有微博好友问为何?答:拒绝平庸.诚然,段子玲... 高考满分议论文及赏析
2011年江苏高考六篇满分作文原文之六:拒绝平庸
我也用微博.但我有一个癖好,只看,不点"分享";只写,不愿"引用".
有微博好友问为何?
答:拒绝平庸.
诚然,段子玲珑,资讯新鲜,图片醒目,视频抢眼.但在我看来,却只是下酒菜而已.诗歌才如洒,警句方如肉,然酒肉穿肠过,心中留的,惟有发于心、慑而慷的个人真情和思维火花.若忙于人云亦云,则落入俗套,辜负了微表本身为人们提供拒绝平庸的平台之妙用.
拒绝平庸,是不甘于平凡、不沦于庸常.少年时读《东坡题跋》,读到苏轼评韩愈《送李愿归盘谷序》一文,写:"平生愿效此作一篇,每执笔辄罢,因自笑73:'不若且放,教退之独步.'"不禁抚掌而叹:唯大英雄能本色,是真名士自风流.若苏轼真仿效退之写篇序,再出色恐怕也未必如韩文之精妙,湮没于千千万万的仿作中,未免落了下乘.不似今日,以"不若且放"之豁达留名千古,有力地评击了"文人相轻,自古而然"之定论,岂是凡俗能及!
拒绝平庸,是唯愿走出自我之路的缘故.姑且仍拿苏轼举个例子,虽放下仿韩文之举,但从未放弃过生死意义的探索.其前后两篇《赤壁赋》,以人生代谢之深刻大问,展纵横古今之思辨大美.未必可称"通古今之变,究天人之际",至少成一家之言矣.行文此处,我不禁想起那个弃传统而坦荡独行的林纾,以《韩柳文章研究法》而闻名,更以此诗而著名:"平生不入三王家,家法微微出苦瓜.我意独饶山水味,何须苦攻学名家!"走出自我之路,是坚信"宁有种乎",是自信"英雄不问出身",只问是否跳出俗套,立为民生,言为心声!
"世之奇伟瑰怪非常之观,多在险远,而人迹之所罕到焉."我深以为然.太多的前人,太多的远方,连风景也如嚼过千遍的鸡肋,愈发促使我们拿起自己的理性,拒绝平庸,踏出自我之路.
拒绝平庸而甘于平凡,这不是修辞的问题,而是生存还是死亡的问题.
简评
文章起笔不凡,切入巧妙,两用苏东坡不落俗套著美文,名士风流传千古的典型事件来阐明,要拒绝平庸,就要甘于平庸,不沦于庸常,以发自内心的真情和思考来踏出自己的路.杂文笔法运用娴熟,纵横捭阖之间颇现大气和灵气,为我们提供了一个议论类文章如何说好真道理来认证命题的优秀样本.
高考记叙文作文,带点评带题目,3篇,急用!!
2010福建高考满分作文:士运论
废书而叹焉.至如三国之李萧远作《运命论》73:"夫治乱,运也;穷达,命也;贵53,时也."余未尝不涕泗横流,扼腕叹息73:"古今之士、之贤、之圣岂受制于三者乎?至如仲尼受困陈蔡,李广难封,哀哉."后余饱览古今贤士之文,远近名圣之迹,乃释怀,有三叹作焉:一73士运在此不在彼,再73士运在勤不在求,三73士运在我不在他.谓予弗信,请见陈词如下:
昔者仲尼学富五车、胸藏礼乐,遍施仁义欲以正道援天下于溺,学于郯子、师襄、老聃之徒欲以广其闻,周游天下欲以布其道.其志壮哉,其行壮哉,其言壮哉.然其时运不济,命运多舛,遍历七十国而不一遇其主,岂不叹哉!然其尊庠序之教,而有颜回出;修古之圣典,而有六艺作.其志彰矣,不然以我百代后一孤陋书生,岂得闻其名而后深赞哉.孟子73:"人必自侮,然后人侮之."人有不弃于壮志之道而后必有不知有处得之.此余所谓"士运在此不在彼."
战国之时,齐有孟尝田文,赵有平原赵胜,楚有春申黄歇,魏有信陵无忌.当是时,有志之士投之则中,未有不得意之人.余以为弗是也,孟尝之徒独养鸡鸣狗盗之徒,未有匡扶国家之才贤.是故苏秦散尽资才而不说听其言,后起六国而权倾天下.曩时其所孜孜求之而不得,当时尽有矣;曩时其所躞蹀之公卿门,当时尽开矣.富埒人主,权衡国君,谁得而当之?
是矣王勃73:"老当益壮,守（宁）移白道之心;穷且益坚,不坠青云之志."此非余所谓"士运在勤不在求"乎?
伯牙遇子期乃畅其意,相如因得意逐名汉武,商鞅得景监方说秦王.士运在人手乎?奈何以我之力,以我之学,以我之滔滔雄辩需假人之手?余思淳于髡闻之必仰天大笑,疑缨索绝.俞伯牙有绕梁之音,司马相如蕴绝世之才,公孙鞅敢冒天下之大不韪而变法.韩退之云:"世有伯乐然后有千里马."窃以为余为千里马亦先已于伯乐矣."士运在我不在他"昭矣.
《诗》云:"高山仰止,景行行止."言天下皆慕圣德.《运命论》73:"木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之."又73:"通之斯为川焉,塞之斯为渊焉,升之于云则雨施,沉之于地则土润,体清以流（洗）物,不乱于浊;受浊以济物,不伤于清."又73:"是以圣人处穷达如一也."是也夫.余訚訚于此,欲作沛然之辞以广余意,终日孜孜不倦于古今典籍,所为何事?所拥何志?张载《日知录》志73（《近思录》记张载言）:"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平."
点评
《士运论》一文,作者充分深入地理解了作文题目中的材料,能够从材料中所体现的此与彼、主观与客观、偶然与必然等关系中,提炼出"一73士运在此不在彼,再73士运在勤不在求,三73士运在我不在他"的观点,新颖、深刻.
如此娴熟地运用浅白文言表达,亦体现了"偶然"之中包含着"必然"的哲理.完全可以这样推论:如果作者没有平时对古文的爱好、钻研,练就较扎实的语言功底,哪来考场上一挥而就?
文脉清晰,语言通畅,富有气势,极具感染力.
渡手（附点评）
是一个很强壮的大汉.
我和爸相依为命.
从我出生那时起,似乎就只有这个男人在我身边.随着他手上的茧一层一层地加厚,我也一天一天地在摇晃的船上长大.
我爸是一个好心的摆渡手,村里的人都这么说.我也一直这么自豪地认为.
因为他摆渡只是为了能让每一个村里邻居部能安然地渡河,而从不收取一分钱,所以我和我爸的生活全靠那一亩田地.虽然生活拮据,然而我爸却使尽办法让我吃好的、穿暖的.我觉得只要有我爸在.我就是一个幸福的孩子.
然而有一天,一个陌生的女子突然站在船舱外,我爸叫我唤她为"阿姨".从此以后,这个"阿姨"便在我们狭窄的船舱里住下了.她对每个人都笑嘻嘻的,每次我爸在摆渡,她总会帮我爸擦汗,递水.
可是我却不喜欢她,她占去了我爸太多的关注,这让我感觉到备受冷落.于是我干方百计扔掉她送给我的东西,不穿她做的衣服,不吃她做的饭菜.可是这样不仅没有得到爸的关切的问候,而且我爸狠狠地瞪我,要我听她的话.看着"阿姨"满脸的泪水,让我更加不知所措和莫名的愤怒.
最终有一天,我半故意半失手地将"阿姨"推进了流水的旋涡里.我爸发疯似地跳进河水抱上了奄奄一息的"阿姨".
"我到底是不是你女儿?"随着爸爸抡起的巴掌落下,我声嘶力竭地喊了出来.
"你不是我女儿!她才是你妈!"爸爸脸上的青筋暴起,对着我大吼.
我转头望着躺在床上的她,呆呆地望着.许久,爸爸说话了:
"十多年前,我还是一个在外打工的青年人,因为学历不高,所以连肚子都填不饱.于是万念俱灰,喝了几瓶酒便昏沉地往这条河里跳.当时天很黑,我以为没人知道,但是你爸,就是这艘船原来的主人,他用尽力气将我推上岸,自己却被奔腾的河水卷去了!当时她,就是你妈,抱着一个月的你失去了理智,她恨恨地将你扔在船舱里,之后就不知去向.经过河水的冲刷,醒来的我只看见船舱里的你.是我的错,而使你们美好的一家破裂.你的亲生父亲好心救了我,让我知道,人不能为自己而活,能帮助人,甚至失去生命也并不可借!" 爸爸泣不成声.
于是我面前的爸爸就拿起了船桨,日复一日地渡人过河.我终于能理解他为什么每次都会那么奋不顾身地跳下河去救落水的人,甚至是落水的物品.他是怀着一颗感恩的心去面对周围的一切.
"你爸的精神一直鼓舞着我.我将你养大;又四处找你妈.乞求她的原谅,并用我的真心和时间等待她的归来,真真正正地做你的爸爸!"我爸握着我"阿姨"的手.
"我记住了你爸对我的救命之恩,他让我学会了爱别人,帮助别人!"我爸的这句话从此时时在我耳边回荡.
我爸是一个摆渡手.
我的爸爸们是伟大的摆渡手.
点评:
这是一个凄婉而感人的故事,读来让人感叹,让人欣慰.
两个父亲,两个摆渡手,两个品德高尚的普159人:一个为救人,奋不顾身,献出了宝贵的生命;一个为感恩,锲而不舍,一心要为孤儿寡母重建幸福的家庭,伟大出自平凡,高尚源于普通,两个普通农人身上所闪耀着的道德光芒,通明透亮.一切追名逐利者在他们面前显得如此的渺小,一切忘恩贞义之徒在他们面前将彻底暴露出自己卑劣丑陋的灵魂.
这篇文章故事情节生动曲折,悬念设置合理.作者还长于对人物形象的刻画,尤其是写第二个父亲时,外貌描写、语言描写、心理描写都十分到位,感人至深,当"我"在文末发自内心地赞叹"我的爸爸们是伟大的摆渡手"时,相信每一位善良的读者都会热泪盈眶.
在话题和题意作文的写作中,记叙文是难点.这篇作文能给我们提供一些有益启示.
用爱换真情
只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……
NO.5
落 红
今生上苍给了我一个凄零的名字,叫做落红,来世你看不见我的美丽,我只愿更名为春泥,默默地奉献我自己.
我当然拥有过属于自己的美丽与光辉,春光明媚,姹紫嫣红的季节,我就是其中最漂亮的一朵,我曾骄傲地在枝头上颤动,喜欢人们为我驻足留恋,特别是细细的春雨过后,我留住了"有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝",晚上更惹得东坡居士"故烧高烛照红妆",这就是我的骄傲,我要吸取每一丝阳光的能量,努力绽放出属于自己的美丽.
不知是不是每一份让世人惊艳的美都很短暂,人说美丽的东西是一个横截面,一经美丽便成永远,绝不会随时间线性消失.可当一阵刺骨的秋风刮过,我知道该是说再见的时候了.
我终是离开,毅然地离开,虽然还有同伴痴望枝条,慢慢飘摇,是想延迟落地的那一秒?我毅然离去来觅得一隐蔽之处.渐渐地,我美丽的皱纹暗淡了;渐渐地,我鲜艳的颜色消褪了;渐渐地,我的生命已部分归为泥土;渐渐地……
我开始思考,难道我的生命随着秋风一呼就已经定格为逝去吗?难道我曾经的美丽都只归功于自己吗?我慢慢想起,那些鲜艳的花不都为我"施"过肥吗?那些蜂蝶也为我供过粉呢,我想我该奉献自己了.
我挪了挪身子,肩上的泥土开始一点点肥沃,我挪了挪灵魂,肩上的泥土开始一点点芬芳.
呵!又是一个春光明媚的早晨,我看见头顶上的牡丹雍容华贵,荷花含英咀华,玫瑰羞答答地微笑.万物竞相生长,但见蜂蝶嬉戏,鸟语互答,每一朵花都是一朵生命,都是一朵落红的归宿,一"朵"春泥的重生.我奉献了我自己,我应该含着微笑安静地休息了,不管花知不知我,我知道我知花.让人们微笑就是它的功劳,为自然增添生趣就是它的奉献.
一花如此,对人则毋庸多言,记得有两句诗写得很好,"落红不是无情物,化作春泥更护花".
专家点评
题目为之《落红》,显然是撷取了古典诗词的意象,落红即落花.正如其结尾引用的清代思想家龚自珍的诗句"落红不是无情物,化作春泥更护花",取其花落归根,化为春泥去孕育、呵护、滋润未来的花,隐含不忘旧恩,知恩图报之意,意蕴绵长悠远.
这篇文章扣题比较含蓄、内敛,没有像其他作文一样,有大量表现立意要求的文字,直白显豁;它让你品味,琢磨,向更深层次联想,有比较浓的文学意味———这或许正是这位考生所追求的吧.
求一篇高考满分作文+评析（不需要太多）,谢谢、
2008年福建高考满分作文:一蓑烟草任江平（作者:邢雅洁）
时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微漠的平淡与悲哀.濮水之边,你翩然而去,仅留下楚使的瞠目与叹息.
或喜甜甘之味,或爱亦苦亦甜的刺激,谁人如你——— 庄子,淡泊一切,与道合而为一,只偏执着那淡淡的清白.
当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种平淡,淡得让人无从品味,也只好叹之惜之,赞之赏之.你甘于淡泊,乐于平淡,自得于平淡,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地,不愿累于国事,不愿牵绊于尘世,你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水,给人以绝境逢生,给人以平静致远,给人以超脱外物,我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水,原是这般滋味.
无奈我摆脱不了那甜的诱惑,忘却不了那或苦或甜的香醇,只好在无路可走之时,望见你那平静如水的双眸,澄澈至极,悠悠远远,望断天涯路.
我以为你是孤独的,你却告诉我 "君子之交淡如水"的友谊,惠子的离去并未换来你的嗥啕此类,原来你早已看透了生死,望穿了红尘.何以赞美你的平淡,我早已词穷.
念往昔,繁华竞逐.你依旧逍遥游于世外,参透大自然的无穷.世界不过是你的主观产物,甚至你了解了河鱼之乐,蝶舞之愉,螳螂之负,摇曳而去,穿梭于泥潭之中,何去在乎那权势之争,谁言非要承受那生命不能承受之重.
氤氲之间,明月可掇,你在清风夜唳之中独自守望那明月,以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——— 只因你这颗平淡的心相追逐.世人笑你疯癫,你淡漠的眼神却摄人无语,恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃,你却早已悠然飘远.
对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终.江边一蓑烟草,一片缟素.
教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度.
这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌.
点评
这篇作文让我们对学生的生活感悟能力和文字把玩能力刮目相看.庄子的境界其实一般人难以企及,但是作者对此却有较深的感悟,否则,通过一个人的人生境界来阐释一个"淡泊"的哲理,很容易落入俗套,或成为人物事迹的介绍而难见新意.作者借大量的庄子寓言和经过提炼的语言,萃取精华,裰合成文,显得富有文采和大气,很好地展现了一个高中生的语言素养.文中一些句子,如"我想要触及你的衣襟,却在指尖碰触了清而澈,凉而柔的泉水""泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的飘渺之歌",语句灵活,富有弹性,是作者创造性的运用. (杨极生)
历年高考语文满分作文赏析
2009年广东高考满分作文《祝福是一种虚伪的常识》
俗话说,礼多人不怪.如果祝福也是一种礼,那么这种礼大概是世界上众多的虚伪之一.不知道从什么时候开始,身边的同学开始学会了说一句话:祝你幸福.这句话让我感到恶心.祝福,大概已经成为了一种常识,如果一个人连祝福都不懂,毫无疑问,他不懂人情世故,然而这种所谓的常识,是虚伪的,直接反映了人类的伪善.
幸福是什么?你们说祝我幸福,那么请你告诉我,幸福是什么?是不是靠长辈的恩泽,成长比较顺利,拥有更多的生存资源?是不是所处的环境比较好,学到更多的本领有更多的见识,受到的追捧和恭维比较多?我不过是说几句感触,是不是又要给我扣上愤世疾俗的帽子?
人类在追求所谓幸福的道路上,注定会流更多的鲜血,注定会徒劳无功.现在大部分人都在追求幸福,追求成功,你们到底为了什么?是不是为了让自己更幸福?那么不得不反复再问:幸福又是什么?我们的长辈老师,口口声声说,为了我们好,出发点是好的,然后就把我们关在学校,以各种垃圾作业为镣铐锁住年轻的心.更有人搞笑的说,你不喜欢读书就不要读啊,出去外面世界闯荡啊.外面的世界难道和身边的长辈以及老师有区别吗?难道他们就不追求幸福不渴望成功吗?我知道人是一种动物,当整个社会的主流观点是丛林法则,弱肉强食之时,总会引发残酷的竞争.老师们还对我们谆谆教导,要有竞争意识.在这样的时代背景之下,我身边的同学们,你们怎么能对我说:祝你幸福.
当出版界被某些人占据,他们就会"祝福"我们的年轻读者,他们赚更多的钱,当教育界被某些人占据,他们就会"祝福"我们的下一代,他们的观念却是不容质疑.当学校被某些人占据,他们就会"祝福"我们的学生--此时不博,更待何时,择校费不过几万而已.当牛奶行业被某些人占据,
他们就会"祝福"我们的青少年,希望他们身体更壮.以上的例子不过是沧海一粟.2009年南京高考满分作文《品味时尚》
时尚,在不同时期,不同地域有着不同的定义.南唐后主李煜酷爱小脚,裹小脚成了当时女性的时尚,并一直延续到上世纪初;今天,在这个浮躁的社会中,LV的包包、保时捷的跑车、一掷千金的灯红酒绿成为了一种时尚.但这种时尚仅仅是由氢和氧两种元素构成的新的物质而已,经不起人们的品味,虚华时尚的背后是更加空虚的心.真正的时尚应该犹如一壶上好的观音,经得起沸水一遍又一遍的冲泡依然能够沁人心扉,耐人品味.人世间,千变万化而又亘古不变,最枯燥乏味而又最经得起品味的莫过于历史了.王侯将相也好,山野村夫也罢,在历史的长河中不过是沧海一粟.时尚在变化着,不变的却是历史,品味历史便是品味最长久的时尚.
我梦想有一天能走进哥萨克的故乡,看一眼由因为不愿意世界上再出现第二座类似建筑而被沙皇挖掉双眼的设计师设计出来的克里姆林宫,亲吻一下半个世纪前把成千上万优秀的俄罗斯儿女直接送上前线的红场.半个多世纪过去了,克里姆林宫美丽依然,红场上似乎还回荡着雄壮的《莫斯科保卫者之歌》,伏尔加河默默地记录着这里所发生的一切.只有流淌了不知道多少年的伏尔加河在向我们静静地诉说着拿破仑的大军是如何倒在莫斯科的严寒之下的;博克元帅又是如何从莫斯科退去的,虽然他和他的中央集团军群已经看到了克里姆林宫的尖顶.她又在向我们诉说着苏联红军的19次斯大林突击,从莫斯科到基辅,从华沙到维也纳,从贝尔格莱德到柏林,一百万的苏联红军长眠在了异国的土地上.一百万优秀的苏联儿女带来的是大片惨遭战火蹂躏土地的解放,带来的是红场上19次的礼炮,带来的是一个从战火中重新站立气啦的苏联.
我梦想有一天能走近尼布甲尼撒大帝,走进古代巴比伦王国,走进号称世界八大奇迹之一的空中花园,在底格里斯河上烤着刚从河里钓上来的鱼,吃着巴格达盛产的椰枣,呼吸者从历史深处刮来的风.虽然今天的伊拉克战火不断,虽然生活在厚重历史之上的伊拉克人民每天在为生存而挣扎着,虽然挥舞着军刀的尼布甲尼撒大帝的手臂已在战火中灰飞烟灭,但伊拉克人民的鲜血和泪水依然记录着她的历史.
我梦想有一天能走进耶路撒冷,看一眼这座诞生了世界两大宗教的圣城.走进阿克萨清真寺,探究穆斯林心中那股强大异常的宗教力量,感受伊斯兰世界斋月的肃穆.还要走进饱受苦难的犹太人心中的圣地——哭墙.感受能够将全世界犹太人凝聚在一起的巨大力量,感受能够在五次中东战争中都能反败为胜的神奇力量,还要走进辛德勒的墓地,感受犹太人的知恩图报.耶路撒冷,犹如从历史中走来的老者,看着自己的孩子们在互相残杀,留给后人的只有千年一叹.
历史是永久的时尚,是最经得起品味的时尚,是亘古不变的时尚.我梦想有一天能走近尼罗河、泰姬陵、玛雅人的金字塔、撒哈拉腹地的原始部落,去品味历史,品味时尚
可惜这个世界总是有那么多的悲剧,人们的同情心泛滥了,只会同情猫狗,只会同情死去的人,只会同情癌症患者,大部分时候,他们都在祝福别人,追求幸福,向往成功,对于整个华夏来说,这是一个压抑的时代,这是一个思想荒芜的时代,这是一个没有想象力的时代.
作家写书了,"诗人"发疯了,专家表示了,学者认为了,媒体报道了,群众参与投票了……为了明天,让我们一起祝福.
只可惜,今天,有人正在死去……
高中作文及点评,
这篇做问题目是《爱.》
爱是什么
人生是因为有爱而变得色彩斑斓,但爱到底是什么?
——题记
上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖.上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么!
爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度.
曾经有这样一个男孩,坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里,他同这个位子一样让人感到讨厌.
父亲的下岗,母亲又跟了别人,使男孩的心灵冻结了起来.他感觉自己像排球一样,被父母抛来抛去.他放弃了心爱的篮球,开始抽烟,酗酒,打架.他明白班主任把他安排到这个位子上的用意,垃圾是该和垃圾在一起的.
不久,班上换了班主任.垃圾筐也换了地方.在不经意间他发现窗外多了一株向日葵,朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸.男孩的心被触动了.从那天起,男孩发现桌子上有了一行用刀刻上的文字,位洞里面偶尔会出现几个本子,一支笔,一个苹果……从那天起,校篮球队的教练找到他,希望他加入
班里的座位换了一次又一次,但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位.
笑容重回到了男孩的脸上,他改掉了以前的恶习,英姿飒爽地驰骋在篮球场上.男孩的成绩也惊人地上升,在班上名列前茅.每当班主任宣布他的成绩时,他们都会相视一笑.
是老师用自己热情的心以及对学生的关爱,融化了男孩冰冻的心灵,让他重新体会到了温暖、体会到了爱.
爱是什么?爱是一盏明灯,照亮了别人也温暖、快乐了自己.
乔是华盛顿一家保险公司的推销员,有一次他为女友买花,认识了花店的老板——本.也只是认识,他只在花店里买过两次花.
后来,他由于客户的一笔保险费,莫名其妙地被控以诈骗罪,而且要做十年的牢,闻此消息,女友离开了他.
10年的时间太长,乔无法忍受这漫长的没有爱也看不到光明的日子,他对自己没有一点信心.就在他近乎疯了的时候,花店的老板——本来看他,并为他带来了一束花,这束花为乔带来了生机,也让他再次看到了人生的希望.他开始钻研电子科学.6年后,他因减刑获释,先在一家电脑公司做销售员,后来自己开了一家软件公司,两年后,他身价过亿.
奉献爱心,去爱每一个人,这是每个人都很容易做到的事情,一句话,一个微笑,一束花就够了!对我们来说并不损失什麽,但有可能因此帮助别人走出困境,也同时美丽了自己的人生.
爱是什么?爱是一种永恒的支撑.
阿基米德说过:"假如给我一个支点,我可以撬起整个地球."很多时候,促使我们成功做好每一件事的关键,在于找对了那个支点,找对了支撑我们前进的动力.这种动力的力量巨大得让人难以想象.他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的.爱便是这样一种支撑.
陆幼青在《死亡日记》中展现出的与病魔搏斗的坚强精神,也正是源于他对家人的关怀,对生活的热爱,对生命的向往.《悲惨世界》中.冉阿让改过自新,做个诚实善良的人的精神力量也源自于主教对他的宽容与理解.所有的一切,我们都很容易发现,其实这都是一种伟大无私的爱在改变着我们所作所为.
物理学家将整个世界作为自己的支撑;音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑;文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些,穿越过不同的身份,不同的理想,不同的作为,我们都应掘到一种更本质,更纯洁,更自然的精神力量可以支撑起我们的生活——在我们痛苦时,在我们失意时.
这与那些其他的支撑相比,是更容易触及我们内心深处的.这就是爱,一种伟大的精神支撑.
歌德曾经说过:"爱是真正促使人复苏的动力."爱是什么,它为什么有使人复苏的能力?那是因为爱让人们对生命拥有了渴望;爱让我们懂得了心与心之间的交流.
爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路两旁的颜色.
上帝虽然没告诉我们爱是什么,但他却给了我们证实爱的能力.
望楼主采纳,谢谢!
