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每日摘抄优美句子四年级

admin 2021-04-12 33
每日摘抄优美句子四年级摘要: 小学生优美句子摘抄滴水能穿石,只因为它永远打击同一点.火柴如果躲避燃烧的痛苦,它的一生都将黯淡无光.风帆,不挂在桅杆上,是一块无用的布;桅杆,不挂上风帆,是一根平常的柱;理想,不付...

      小学生优美句子摘抄

      滴水能穿石,只因为它永远打击同一点.

      火柴如果躲避燃烧的痛苦,它的一生都将黯淡无光.

      风帆,不挂在桅杆上,是一块无用的布;桅杆,不挂上风帆,是一根平常的柱;理想,不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动,而没有理想,是徒走没有尽头的路.

      成功的门往往虚掩着,只要你勇敢去推,它就会豁然洞开.

      想洗澡吗?不要到外面等待下雨;想成功吗?不要空等机遇的到来.

      摘下的一瓣花能美丽多久?一时的放纵又能快乐多久?有志者要为一生的目标孜孜以求.

      少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁;磨剑数年,今将试锋芒.自命不凡不可取,妄自菲薄更不宜.

      微笑,是春天里的一丝新绿,是骄阳下的饿一抹浓荫,是初秋的一缕清风,是严冬的一堆篝火.微笑着去面对吧,你会感到人生是那样温馨.

      礁石因为信念坚定,才激起了美丽的浪花;青春因为追求崇高,才格外地绚丽多彩.

      因为年轻,所以自信;因为自信,所以年轻.

      自信是永不枯竭的源泉,自信是奔腾不息的波涛,自信是急流奋进的渠道,自信是真正的成功之母.

      每个人都一条抛物线,天赋决定其开口,而最高点则需后天的努力.

      没有秋日落叶的飘零,何来新春绿芽的饿明丽?只有懂得失去,才会重新拥有.

      就让昨日成流水,就让往事随风飞,今日的杯中别再盛着昨日的残痕;唯有珍惜现在,才能收获明天.

      品味生活,完善人性.存在就是机会,思考才能提高.人需要不断打碎自己,更应该重新组装自己.

      机会靠自己争取,命运需自己把握,生活是自己的五线谱,威慑呢们不亲自演奏好它?

      努力奋斗,天空依旧美丽,梦想仍然纯真,放飞自我,勇敢地飞翔于梦想的天空,相信自己一定做得更好.

      苦忆旧伤泪自落,欣望梦愿笑开颜.

      懦弱的人害怕孤独,理智的人懂得享受孤独

      小学四年级好词好句

      好词摘抄:

      白茫茫、一簇簇、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隐蔽所、海岸线、地质界、告示牌、板着脸

      兴冲冲、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐头筒、摔跟头、一撮儿、了望口、琉璃瓦、佛香阁、紧口裤、嘉峪关、颐和园

      家常话、甜丝丝、保存期、生命桥、租界地、好奇心、巡警局、修身课、准确性、绿葱葱、握了握、爬山虎、明信片

      红眼病、飘飘然、碰钉子、摔跟头、原子核、千里眼、顺风耳、因特网、哲学家、实验性、摄像机、会客室、集装箱

      热水澡、发指令、中生代、猎食性、生命力、微重力、高真空、抗病性、维生素、菜葫芦

      若隐若现、人山人海、昂首东望、闷雷滚动、人声鼎沸、风平浪静、横贯江面、白浪翻滚、齐头并进、水天相接、浩浩荡荡

      山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼、咫尺为邻、不容置疑、郁郁葱葱、神秘莫测、千姿百态、人迹罕至、不可计数、应接不暇

      一模一样、恍恍惚惚、随遇而安、弯弯曲曲、不可思议、枉费心机、浩如烟海、涓涓细流、帘帘飞瀑、滔滔江水、绿树成阴

      瑟瑟发抖、草翠花开、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容不迫

      不胜其烦、慢条斯理、层层涟漪、引人注目、无忧无虑、自由自在、耀武扬威、屏息凝视、丰富多腔、变化多端、枝折花落

      生气勃勃、趁其不备、扬长而去、如怨如诉、望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下

      照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠、崇山峻岭、神清气爽

      金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一、闪闪发光、举世无双、享誉世界、南征北战、所向披靡、昂首挺胸、神态自若、久经沙场

      重任在肩、跃跃欲试、惟妙惟肖、协调有序、清波漾漾、人影绰绰、理所当然、几经辗转、步履匆匆、突如其来、涓涓74

      血脉亲情、庄重严肃、屏息凝神、痛痛快快、号啕大哭

      好句摘抄:

      1、在太阳的照射下,波光粼粼的湖面上碧波荡漾,泛起的水波在阳光的照射下像闪着银光的鱼鳞.我走到甲板,俯身把手伸进水里,水流冲击着我的手,把手往后冲,感觉清爽而有一些舒麻.一丝微风拂过,凉丝丝的,真惬意!

      2、有人说生命在于运动,这句话一点也没错,因为运动可以使人身体健康.我喜欢运动,特别是跑步.

      3、印入眼帘,两只石龟面对面,头看天,长鸣一声,像是在迎接我们的到来呢!这景点就叫"双龟迎宾".可这还是刚刚开始哩!这让我对后面的风景充满了期待.

      4、一座座高楼大夏耸立在道路两旁,路面焕然一新,由以前坑坑洼洼的路面,变成了现在宽阔的柏油公路,现在树多了,花多了,绿化面积也增多了,一排排整齐的树挺立在路旁,一朵朵美丽的花儿开的五彩缤纷.

      5、夜深了,遥远的天空仿佛像一件华丽的披风,点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星!看着看着,朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方!

      6、夜幕降临,幽静的江面上映着弯弯的月亮和明亮的星星.那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船;而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的,像在对你说话.皎洁的月光笼罩着韩江,朦朦胧胧的,美丽极了!

      7、仰望着早已微凉的天空,寻觅着天空中最美丽、最亮的那颗星.就算没有月亮照应着它,也还是那么的特别.那么的让我向往,那么的让我迷恋.

      8、休息片刻,继续跋涉.接着是观赏"老鹰戏小鸡"的时候了.你瞧,右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡,缩着脖子瑟瑟发抖;左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰,望着小鸡,犹若囊中取物.看到这一幕,不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆.

      四年级优美的句子大全

      她头上披着金丝发,红苹果似的圆脸上,镶嵌着两道清秀的柳叶眉,一双水灵的蓝宝石似的大眼睛,一个高高的鼻子,一张红红的樱桃小嘴.她身穿花衣服,粉红色的衣服上绣着一簇簇雪白的小花,几只蝴蝶似乎在花丛中飞来飞去,像真的一样.

      摘抄好句子

      小议摘抄

       语言的积累对于学习语文十分重要.郭沫若先生有言:"胸藏万汇凭吞吐,笔有千均任歙张."如果学生积累了大量的语汇、句式、段篇,下笔时就能辞直义畅,奔弛放达,任凭吞吐.那么,如何加强语言的积累呢?笔者认为,指导学生摘抄是一种行之有效的方法.虽然二00一年新版教材已经注意到在每次阅读教学的"思考、练习"中有意识地安排摘抄,但是,仅仅在课堂上练习几次是远远不够的.我们还应指导学生在课外进行摘抄,使学生养成日积月累的摘抄习惯,积硅步以至千里,积小流以成江河.笔者在指导学生摘抄方面作了许多探索,积累了一些经验,现罗列如下以为引玉之用. 一、指导摘抄首先要充分调动学生的兴趣.教师指导学生进行摘抄不仅要在不增加学生的课业负担的前提下进行,而且要让摘抄与抄写生字词、书面回答课后问题等课外作业区分开来,在内容、形式、时间等方面给学生一个自由广阔的空间.让学生按自己喜欢的方式进行活动:可看书报,也可看杂志;可边读边抄,也可边抄边背;可以坐在家中的小书房慢慢品味抄写,也可以在学校挤休息时间快速阅读摘录.看自己所想看,写自己所想写,乐而为之.这样才能使摘抄成为学生的一种主动需要,真正促进学生的主动阅读. 二、指导摘抄要有计划性.摘抄最好从三、四年级开始.因为低年级阶段识字量较大,根据学生年龄特点,课外学习主要以巩固生字词为主,所以很少有其它更多时间进行阅读抄背.而三、四年级开始,识字量逐渐减少,学生的课外学习不需要埋没在字词堆里,就可以有时间阅读、抄写、背诵.另外,三、四年级开始,学生对字典的运用日趋熟练,也给课外阅读带来了方便. 摘抄的内容也不能完全任"天马行空",这样对学生组织积累的语言没有好处.最好能根据教材及教学实情进行分学期、分阶段、分类别组织,如这一月摘抄写景类,下一月摘抄写人类等,有的放矢,事半功倍. 三、指导摘抄要循序渐进.如果摘抄从三年级到六年级持续进行,那么在摘抄的数量、内容、形式上的要求都要有所变化,保持学生的"最近发展区域",促进学生更有效地学习.如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下: 年级 数量 内容 形式 三年级 30-50字 优美词句 抄写,不认识的字查字典,在旁边批注 四年级 50-100字 优美句段 五年级 100-200字 优美段篇 抄写,批注生字词,赏析优美句、段 六年级 200-300字 抄写,批注,读后感 这样,不同的阶段有不同的具体要求,即使摘抄步步落实,又不知不觉地培养了学生良好的学习习惯,如查字典,边读边想等. 四、指导摘抄要与课堂教学相结合.摘抄作为语文课外学习的一项内容,与课堂学习不是截然分开的.一方面它应有自身的计划与安排,另一方面它也应随时成为课堂教学的好助手,与课堂教学相得益彰.如教学《卢沟桥的狮子》一文时,我考虑到卢沟桥的历史意义对于不大关心历史的学生来说是理解的难点.于是,提前布置预习时,我安排学生摘抄"七七事变"的详细经过,并谈感受.既了解了叙事的方法,又了解了课文背景,还调动了课堂情感,成为课堂教学有力的补充.从这一方面来说,摘抄也为课堂教学承担了收集、整理信息资料的重任. 五、指导摘抄要与要求背诵相结合.心理学家的研究告诉我们,6-13岁这一段是人一生

  中记忆力发展的黄金时段,一个人一旦错过了13岁以前发展记忆力的黄金时段,不能形成很多知识的、情感的、经验的丰富积累,将会给他的一生留下无法弥补的遗憾.所以,让学生边摘抄边背诵,是让学生尽可能多的记下那些应该记住且能记住的好东西,是充分利用学生这一年龄段的记忆优势,是顺应学生的发展规律的.而且,将摘抄的背诵下来,能使语言的积累更厚实. 当然,要让摘抄真正落实,检查是必不可少的.但若要求摘抄天天收发批改,也无太大实效.因为摘抄只要写在作业本上,就不会有太大错误出现.所以平时只要有组长登记就可以了,教师可分周分月统一查看,平时抽查.另外,背诵的检查也是一项不小的工程.于是我采取抽查与互查相结合的方式,每节课前五分钟,随机点几人背诵,其它同桌互相背诵,既起到了交流的作用,又保证了检查的效果. 总之,指导学生进行摘抄要坚持不懈,持之以恒,使之逐步形成影响学生一生的好习惯,使每个学生好读书,勤积累,在不断的内外吸收中提高理解和应用祖国语言文字的能力.

       二.我给大家找的一些摘抄的材料(我自己的摘抄上的哦)

       一.段

每日摘抄优美句子四年级

落及句子篇:

       1. 秋是成熟的女人,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节.它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美,被宠爱为荣.它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外,而是愿做一个闲闲的,远远的,可望而不可即的秋.

       2. 雨,该是春的使者.记忆里的春天没有什么好天气.雨会不知不觉的洒起来.漫天的淋淋漓漓,似乎没有一点重量.微风拂过,变斜斜的轻扬,给悄然复苏的万物笼罩上了一层朦胧的轻纱.雨里带来些洁净清新的气息,有些像薄荷的清香;浓郁时,竟发出泥土里的腥气,毕竟是春天啊!雨更是女性.她在人家的伞上,屋顶上,草木的绿叶上,花瓣上,跳起了轻盈的舞蹈,重复倾诉水的柔情.

       3. 一弯银钩似的月亮已经嵌在街口那棵梧桐树疏疏朗朗的枝叶间,很像是那深蓝的天空含着静静的静静的笑容.

       4. 月亮刚刚升起,又大又圆,黄澄澄的,就挂在山坳口.我相信,若是快些爬上山坡,准能用手摸着它.它是像镜子一般的滑呢,还是像冰块一般凉呢?

       5.秋雨,凉凉的,随意的,任性的.给我以无限的沉实,让我感受生命的饱满和快乐.我喜欢秋雨,喜欢在秋雨中缓缓地走,缓缓地行.喜欢在秋雨中生出地这份美丽地心境.愿生命永远沉实饱满.愿人生如我所愿.

       6. 最动人是秋林映着落日.那酡红如醉,衬托着天边加深地暮色.晚风带着清澈地凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽地凄楚之美,让你流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结.

       7. 雾纱袅袅,竖琴声声,秋风里蕴藏着无限的诗情,落菊飘洒成七彩瀑布,一道道,一帘帘,流泻着思绪,和永不可及的梦幻.绣球依依,若燃烧的红烛,一朵朵,一团团,开放着期待,开放着霞霓,开放着血染的乐章缮,雾里娇容.阳光照射的时候,美丽在心里.

       8. 毫无置疑,绿是最令人心动的颜色.墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想.而绿的乐章给人的或许就是对生存,生活,生命的思索.

       9.雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷.园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去.草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天.只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望.

       10.雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅淅沥沥的声音.桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼.那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照.灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西.它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和

  

  谐的色调.它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花.

       11.雨,像银灰色黏濡的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.

       12.雨丝给树宝宝、竹笋宝宝洗去了脸上、身上香香的春泥.又犹如千万根细细的牛毛落在你的脸上,凉凉的、 痒痒的、 让人感到十分舒服与惬意.春天的雨很温柔

       13.夏天的雨比春天的雨更加强烈一些,几乎都是雷阵雨,在雨降临之前,空气十分闷热,小燕子也飞得十分的低,突然之间一声巨响,雨便哗啦哗啦的来了,雨落在地上发出嗒塔的响声,一会儿便汇成了小河流,为大地洗了一个澡,雨落在湖中,立刻荡漾开一圈一圈的涟漪.鱼儿也浮112面,吮吸着这从天而降的新鲜乳汁,快活极了.夏天的雨给人痛快、尽兴的感觉. 14.秋天夹着一片片飘落的的树叶来了.雨的次数也慢慢的增加,雨量也更多.几片乌云慢慢的飘过来,遮住了本来就很柔弱的太阳,雨就在不知不觉中来了,开始柔柔的,稀稀疏疏的,渐渐的越来越密,雨水拂在脸,一阵风吹来,凉凉的让人不经意的打了个寒颤,真是一场秋雨一场寒啊!

       15.冬天在秋雨之后悄悄的来了.有时还夹着小雪米,寒风袭来,大街小巷的人们都全副武装:帽子、围巾、手套、羽绒服,裹得严严实实的,只留下眼睛和鼻孔在外.

       参考资料:家乡的雨

       还有好词佳句名段摘抄,这样还可以拓展你的词汇.

      优美语句摘抄大全50字

      1、叶散的时候,才明白欢聚,花谢的时候,才明白青春.

      2、天空开始放晴,微风划过,如此轻柔,像每次你偷亲我的脸颊一样,我笑了,仅仅是因为想起了你.

      3、曾经为发现一个优美的句子,一首穿透灵魂的曲子,一行忧伤的诗,一幅优美的画……就会一起感动得掉眼泪.也许感性的人在大多数人眼中难以理会,都是傻子疯子.只要世间有一双真诚的眼睛陪我一同哭泣就值得我为生命而受苦.为你我愿意疯癫愿意痴狂.本想留存你的每一句话,不料被精灵瞧见偷走了.

      4、你见,或者不见我,我就在那里,不悲不喜;你念,或者不念我,情就在那里,不来不去;你爱,或者不爱我,爱就在那里,不增不减;你跟,或者不跟我,我的手就在你手里,不舍不弃;来我的怀里,或者,让我住进你的心里.默然,相爱;寂静,欢喜.

      5、人生本是一本书,自己是作者,别人是读者.有些人的故事跌宕起伏,充满191色彩;有些人的故事平淡无奇,但他懂得用优美的句子来装饰;而有些人把自己的书,记成了一本流水账,记成了一本枯燥的万年历.

      6、走到生命的哪一个阶段,都该喜欢那一段时光,完成那一阶段该完成的职责,顺生而行,不沉迷过去,不狂热地期待着未来,生命这样就好.不管正经历着怎样的挣扎与挑战,或许我们都只有一个选择:虽然痛苦,却依然要快乐,并相信未来.

      7、有些人浅薄,有些人沉默,有些人金玉其外,有些人内在光华.但每个人都会在某一天,遇到一个彩虹般绚丽的人.当你遇到了这个人,就会觉得其他一切都是浮云.

      8、当我不爱你的时候,我的爱并不消失,只是四散;我对眉眼的爱飘向北,我对嗓音的爱飘向南,我对脾气的爱飘向岛,我对志气的爱飘向海洋;而在我全心爱你的时候,我的各种爱,就不必四散,而是聚集在你一个人身上,如同四季聚集在同一片土地上,悠然轮替.

      9、我是你窗前的风铃,零乱了一生的心事;我是你手中的棋子,左右了初时的情意;不后悔,只要能与你相依,好坏我都愿意.

      10、凝视着那一栋栋拔地而起的高楼大厦.不知,住在里面的人们,是否也在凝望着她,感慨着世事变幻,时光留给人类的财富,不是变换的记忆,不是沧海桑田的瞬间转换,而是人类对于土地永无止境的改造与守护.

      11、寂寞的人总是会用心的记住他生命21现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞.

      12、落魄的灵魂,呻吟在飘渺的尘世,悲凉的痴怨于心谷之中,荡入人间,为谁,祈祷一场浪漫的邂逅,编制的梦幻,失意了浮华,呓语婆娑,怀揣了半世苍凉.

      13、如果有一天我不再烦你,如果有一天,你的生活中没有了我,没有了每天的电话,每天的留言,()每天的关心,每天的小小脾气.我把一切一切都表现了出来,你知道了,清楚了,了解了,最终感动了,可是我却离开了.今天陌生的,是昨天熟悉的.

      14、我爱你,不光因为你的样子,还因为,和你在一起时!我的样子.我爱你,不光因为你为我而做的事,还因为,为了你,我能做成的事.我爱你,因为你能唤出,我最真的那部分,我的傻气,我的弱点,在你的目光里几乎不存在.我心里最美丽的地方,被你的光芒照得通亮.

      15、一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发现自己正被仰望和羡慕着.其实,每个人都是幸福的.只是,你的幸福,常常在别人眼里.

      16、谁在谁的命运里路过,谁在谁的忘记里飘落,生活原本是一回珍惜和把握,不要过多的负累,只活一份洒脱.

      17、轻落,一点一点消融.遥望中,一丝一丝心痛.花落花开开不休,上善若水水自流.红颜远,相思苦,几番意,难相付.情难舍,心难留,花朝月夜,转眼便成指间沙.那一刻,繁花落尽君辞去.那一刻,韶华远去无处寻.那一刻,孤影成形泪湿衣.

      18、思念终于抵不住时间,我看那张曾经无比诚挚的脸.我的忧伤如线,突然从内心的最深处涌出来,千丝万缕,像那盘丝洞里天真的妖精,缚住了别人牵住了自己.

      19、某一天你我暮年,静坐庭前,赏花落,笑谈浮生流年.今夕隔世百年一眼,相携而过,才知姹紫嫣红早已看遍.

      20、人生如旅,亦哭亦歌,曲终人散时,不过是痛者自痛,伤者自伤.一场梦境,一场繁华,荣华谢后,君临天下.我用一转身离开的你我用一辈子来忘记.优美的句子谁放了谁的手,谁比谁更难受?今生今世,来生来世,都会一直挂在心上…覆了天下也罢,始终不过一场繁华.

      21、生活就像一架钢琴:白键是快乐,黑键是悲伤.但是,要记住只有黑白键的合奏才能弹出美妙的音乐.

      22、世上只有两种可以称之为浪漫的感情:一种叫相濡以沫,另一种叫相忘于江湖.我们要争取和最爱的人相濡以沫,和次爱的人相忘于江湖.也许不是不曾心动,不是没有可能,只是有缘无份.能牵手的时候,请别肩并肩;能拥抱的时候,请别手牵手;能相爱的时候,请别说分开;拥有了爱情,请别去碰暧昧.

      23、心累,就是常常徘徊在坚持和放弃之间,举棋不定.烦恼,就是记性太好,该记的,不该记的都会留在记忆里.

      10个四年级的排比句,要短哦

      1.心灵——

       心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.

       2.痛苦——

       痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔.

       3.愚蠢——

       愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫.

       4.谎言——

       谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复.

       5.阴险——

       阴险,是一条披着羊皮的狼,干着不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意.

       6.自私——

       自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离.

       7.爱心:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.

       8.美:静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美.生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵.

       9.生活:生活是什么?不同的人有不同的看法.有人说生活如酒.童年就像鸡尾酒,色彩斑斓,甜美之味令人回味;青年就像冰镇的啤酒,色彩浓黑,清凉的同时又让人觉得苦涩;中年就像烈性酒,纯净无色,辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;老年就像葡萄酒,久存弥香,滴滴让你感受到香中之甜.

      10.诚信:诚信是小朋友将拾到的一分钱放在警察叔叔手里时脸上的笑容,是少先队员宣誓时眼中的闪光.

       诚信是焦裕禄推开乡亲柴门送去的那一阵春风,它是孔繁森将藏族老妈妈冻伤的双脚捂进怀中的深情.

       诚信是开国领袖面对新中国第一缕曙光作出的"中国人民从此站起来了"的召唤.诚信是继往开来的领路人俯瞰西部作出的"中国要实现伟大复兴"的决定.

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