摘要：
高中语文素材积累摘抄高中语文素材积累摘抄:【篇一】1、苏轼在千年以前就曾说过、"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."莎士比亚的研究者们也说过、"一千个人的眼里有一千个哈姆雷特."也许... 高中语文素材
积累摘抄
高中语文素材积累摘抄:
【篇一】
1、苏轼在千年以前就曾说过、"横看成岭侧成峰,远近高低各不同."莎士比亚的研究者们也说过、"一千个人的眼里有一千个哈姆雷特."也许有人看哈姆雷特是勇于思而怯于行的懦夫,有人看他是深思熟虑的勇士.鲁迅先生在评价《红缕梦》时,也曾经说道学家看见的是224,文人才子们看到的是情.
2、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁.
3、风是春使."不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀".柔柳轻舞,摇动细细的柳叶,漾出春的绿意.是谁把春带到这里?作者随即指出、是那剪刀似的"二月春风".风是绵绵深情.柳永词中、"便纵有千种风情,更与何人说?"把一腔的相思、无奈与寂寞赋予一词,"千种风情",使作者的愁思跃然而出.更有一首歌中的、"你是风儿我是沙,缠缠绵绵到天涯……"这句歌词不乏现代都市的摩登感,把深浓之情以一"风"字尽传无余.
4、沉默是一种气质,也是一种风度,更是一种品格.如果没有沉默,就没有孕育,就没有震荡,就没有突破.蛾在沉默了一冬之后,终于把飞的梦幻变成现实;海在沉默了一时之后,终于把惊涛的壮观推出了地平线.
5、仔细思量一下就会明白:对对方的不信任,实际上就是对自我的不信任.推测对方的内心时,人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着,再将其投影于对方,从而决定信任或不信任对方.
6、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜.爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远.
7、生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜.爱情是一个永恒的故事,从冬说到夏,又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟,由南驶向北,又由近驶向远.
8、跌跌宕宕,起起伏伏,这犹如人生.只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映,才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织,生命才会有更绚丽的色彩.
9、相信自己是一种精神的充实,灵魂的103.精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄,它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵,每个人,其潜力都是无限的.不要相信外界的轻蔑与嘲讽,坚守自我,相信自己,最终定可化腐朽为神奇,成就一番非凡的伟业.
10、喜欢深阅读的人,会喜欢在春天踏青,感受风乎舞雩的惬意;会喜欢在夏夜谈心,感受蛙声一片的欣喜;会喜欢在秋天登高,感受落木萧萧的壮美;会喜欢在雪夜神游,感受万树梨花的凉意.深阅读,让我们在忙碌中拥有一份闲情,在快节奏中暂停脚步,让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动,深阅读的幽远与闲适,似水般流淌着对生命的感悟,似云般拂掠着尘世的感动.
11、如果我是山,就要站成一种尊严,让山花灿烂,山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就要流成一种磅礴,让小船远航,鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值迎风吟唱.
12、晚风轻拂让人醉.我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉……它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜.有人说得好,"快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?"我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随.
【篇二】
交"有用"的人不如读"无用"的书
"无用"的书会把我们带回遥远的年代,让人重温我们民族骨子里共有的淳朴,让我们以儒者的宁静面对芜杂的世界,以平和的心境去迎接突如其来的风雨.
前些年,我结识了一位实业家,和他成为朋友的原因是,他同时是一位藏书10万册的藏书家.我经常在他的一排排书架前一待就是半天.这朋友其实没有多少时间看书,但他有一天告诉我,他知道这些书在这里,就好像知道有那么多智者在身边,心里就踏实多了.他时常回乡下老屋住住,也是为了去陪陪那些书.朋友的话让我思忖良久,在这个什么都讲实用的时代,与书为邻,实为幸事. 从小到大,我们总是被谆谆教导读有用的书,有时候我看看《史记》或其他典籍,也会被人善意地提醒,不要把时间花在这些无用的书上.于是书就被人们分成了有用的和无用的两种.有用的书就如同日常饮食,饿的时候需要它,解决的亦是眼前问题.而所谓无用的书,它的用处不在当下,却能培元固本,是可以让一个人从根本上好起来的东西.
有位作家讲过一个故事:在秘鲁的一座小城,那里的警察脾气暴躁,市*见很大,市长想了一个办法,给警察每人放三天假,要求他们在这三天里读三部文学作品.后来,警察们的脾气有了改观,市民们的怨气也小了很多.无法考证这个故事是否真实,警察们又读了什么书,但我想,这个故事大概就是告诉大家,书,尤其是"无用"的书,可以让人先安静下来,然后哪怕只获得一点点熏陶或唤起心底一点点善意,人与人的态度就起了一点点变化.这样的阅读,或许就是阅读的"无用之用".
时下,不少人每天都在朋友圈里寻找"有用"的人,或者寻找一切机会结交有权有势
的所谓有用的人.若真的读了那些"无用"的书,就可以用一种更加平和的心态,面对这样一个纷繁的世界.打开《诗经》,"杨柳依依、雨雪霏霏"的意象会让许多渐渐远去的日子又回到眼前;翻开《围炉夜话》,很容易读到这样几句:"习读书之业,便当知读书之乐;存为善之心,不必邀为善之名."就是这样一些无用的书,把我们带回遥远的年代,重温我们民族骨子里共有的淳朴,让我们以儒者的宁静面对芜杂的世界,以平和的心境去迎接突来的风雨.
交十个所谓有用的人,不如读一本所谓无用的书,因为那十个人只会让人知道什么是功利,而一本无用的书教给我们的往往正是与功利无关的崇高,这才是立身之本.母亲常常对我说一句话,"我没用了,什么都帮不到你们."可是母亲就是一本书,就跟藏书家朋友说的那样,知道她在那儿,儿子心里就会踏踏实实.对于我们来说,生命中最重要的不是什么有用的人有用的书,而是母亲倚在老屋门框上送我们的目光,还有父亲转身回屋那弯曲的背影.
【篇三】别让"甩老族"肆意践踏养老责任
将老人送进养老机构,支付一段时间的费用之后,就不管不问了,这样的子女有一个共同的称呼——"甩老族".前段时间,各地一些养老机构发生多起"甩老"事件,老人家属无一例外都是欠费玩失踪,养老机构又不能把老人赶出去,只能贴钱照顾.像这样的"甩老族"在郑州也有,而一些民营养老机构本身运营就困难,在遭遇这些违背诚信的"甩老"行为之后,不仅*困难,经营更是雪上加霜.
"甩老族"的出现,让人心寒,尤其是在已经迈入老龄化社会,且老年人口还在剧增的中国,各地频发"甩老"事件,应该对此引起重视.要让老年人老有所养,让老年人能安度晚年,家庭的作用至关重要,尤其是在中国,传统的家庭养老仍是主流,子孝孙贤,是能让老年人安度晚年的重要因素.
"甩老"事件频发,则让人担忧老年人的养老处境.这些"甩老"事件,很多都发生在养老院,子女在把老人送进养老机构后,就不管不问,不再支付费用,而养老院出于人道等各方面考虑,又不可能把这些遭受遗弃而且往往还是病重、羸弱的老人赶出养老院,养老机构为此承担了本应是老人子女承担的费用.而很多养老机构都是民营,这样就给养老院造成了更大的经济和人力负担.
这样的"甩老"事件越来越多,需要养老机构更为重视对老人家庭条件的调查,看老人子女是为了"甩掉包袱"还是真心为了让老人能更好地安享晚年.当然,这样的措施也无法阻挡那些恶意遗弃老人的不孝儿女.这就可以借鉴国外经验,如立法实行老人财产托管制度,让老人入住养老院后,养老机构可申请变更老人的监护权,对老人财产实行托管,用以支付养老费用.同时,也要加大对遗弃老人的不孝子女的追责力度,不能让这些不孝子女遗弃了老人,还能逍遥法外.
（来源无忧考网）
高中作文人物素材~50字左右~
"最美的垫底者"阿赫瓦里:祖国让我跑到终点
1968年墨西哥城奥运会,马拉松比赛颁奖式结束后一个多小时,组委会开始通知沿途的服务站开始撤离,结果得到一个让所有人都吃惊的消息:有个选手还在跑!
这个还在跑的人是坦桑尼亚选手阿赫瓦里.他在跑出不到5公里后因碰撞而摔倒,膝盖受伤,肩部脱臼,但他并不就此退出,而是一瘸一拐地继续向终点跑去.因为在他眼中,他的祖国派他来墨西哥城,为的不是只是让他起跑,而是要他跑到终点.
最终,他拖着伤腿,顶着满天星星,终于走入了体育场.虽然排名垫底,但人们却认为他是"
最美的垫底者".
高中人物素材
勇敢自信:中国海伦 张悉妮.两岁时一场高烧击碎了全家人的梦想.滥用抗生素导致听力受损,从此她坠入了无声的深渊中,这种痛苦一直伴随着她长大.到了入学的年龄,哪个学校都不愿意接受这样的学生.但张悉妮深信自己可以做到,自己可以像正常人一样的学习生活,于是妈妈自己来教女儿,在妈妈的悉心教导下她终于学会发音.
9岁开始发表作品14岁出版七十万字长篇小说《童言无忌.三国志》十五岁著《假如我是海伦》问世,选入国家新闻总署想全国青少年推荐百种图书.
不懈努力:冯天薇,2010莫斯科乒乓赛新加坡女选手战胜中国队,而这位新加坡的功臣却曾是中国队的"弃婴".
14岁进入国家二队,成绩一直不错,但一次升降级比赛的发挥失常对她打击很大而且失去了进一队的机会,三年来一直没有什么起色 .但是她坚持着自己的乒乓梦想,在前途渺茫的时候,依然不放弃,并且付出更大的努力.最终教练问他是否愿意去新加坡打球,并且参加世界比赛.她毫不犹豫的同意了.
如今的她已经是乒乓俱乐部的香饽饽.不懈的努力成就了和对梦想的执着成就了一个全新的冯天薇!
高中作文素材积累的要点【人物篇】
不好意思哈.我人高中...周末才上.记叙文的要点素材占分一半.其实素材最好的积累方法在于多看书.（非作文书）作文素材大多都是在借鉴别人的.但是,其他方面也很重要,比如记叙文的几大要素.对于人物的描写,不一定要用大篇幅或者一大段来写,甚至一两句话带过,只描写主要特征.但是语言一定要充实.要点:1.人物对话尽量简洁,独成一段、可以在后面加上描述.比如 :"不会吧?"小雅惊奇地问?眼睛瞪得大大的,一脸置疑.芳芳郑重其事地说:"当然,我骗你干吗?"2.着重描写主要人物（第一人称）的心理.如:"....."说完后,我心里忐忑不安,他会不会发现呢?哎,早知道我就不这样了..3.环境描写很重要、如:老师叫我进办公室时: 我总觉得同学们在我背后指指点点.天上集结了一大片乌云,仿佛嘲笑着要我,要朝我压下来.后来经过老师的交到我明白过来了: 啊,满天的乌云不知道何时消散了,天很蓝,风很轻,小鸟在对我微笑. 强调:作文不是一天就能练成的. 希望对您有帮助.
求著名人物的事迹（议论文素材）
人物议论散文技法提炼:名人篇
技法提炼
积累作文素材,首先可以从关注一个名人开始.
欣赏近几年的高考满分作文,我们蓦然发现,一些中外名人如屈原、曹203、李白、杜甫、苏轼、鲁迅、霍金、贝多芬、罗丹等人的诗词、典故一次次在高考作文21现.这些的名人出现,既厚实了作文的文化底蕴,也诗意、雅化了作文的语言,巧妙的提升了作文的档次.
下面,我们以杜甫为例.
品一杯传递民族灵魂的苦茶
2007广东考生
一场千年的大雪,冻结了流逝的时间,唯有萦绕耳边的感慨绝唱.死,并不是终结,他以湘江孤舟上那一具尸骨,向我们传递一种穿越千年的民族大义!
杜甫,久违了!沏一杯苦香的茶,我开始谈他.不,更确切地来说,是读这杯又苦又清又香的茶,我想知道苦茶中传递的是什么样的真味.
茶很苦,读得也苦.尽管衣衫槛褛,饥寒潦倒,他们仍然高呼疾喊,为老百姓的疾苦担忧,从来没有放弃过理想,从而成就了千古史诗.
读千年史诗,依然能感受得到那一场曾经吹破一所茅屋的秋风,和秋风也吹不冷的赤子之心.我诧异,甚而惊悚.如何才能读懂他,读懂这杯苦茶传递的真意?我苦苦思索.
读他一遍遍,我懂得为什么沧桑的岁月与冷酷的历史会选择他,让他来雕刻历史、传递真情.那是因为他有一颗忠诚的心,一种爱国爱民的责任感!尽管茅屋被秋风所破,他依然呼吁"独使至尊忧社稷,众臣何以报升平",为皇帝担忧,为国家担忧;尽管妻儿饥寒潦倒,他依然高呼"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜".他总是推己及人,处处为民着想,而不以自己的处境为意.
读他一回回,却读不懂;茶里藏真意,却品不出.人生的苦难都让你来承受吗?难道你的一生只有苦难吗?
我叹息.你就不能媚俗一点,来保住那一顶小小的乌纱帽吗?你就不可以低一下高扬的头,来安抚一下快要冻死的妻儿吗?也许你少点批判,少一点对寒士的担忧,你的生活将会变样!
然而,为了传递,为了博爱,这杯苦茶始终是那样的执著."朱门酒肉臭.路有冻死骨."你还在为老百姓的疾苦悲恸流泪."夜宿石壕村,有吏夜捉人."你咬着牙记录真实的历史细节.然而,当你在为老百姓的疾苦担忧时,你自己也是一个饿得奄奄一息的人.直到冻死在湘江的孤舟上,你一心所系的始终是天下百姓!
我终于懂了,懂得了杜甫,懂得了这苦茶传递的真意.这是一杯需要细细品味的苦茶.杜甫,他感慨世态,忧国忧民,始终以他刻骨铭心的文字与苦难对抗到底.
湘江那一片孤舟,承载着一具不朽的尸骨,诉说着一段凄苦的唐朝,传递着—种永恒的民族精神!
这篇文章开头运用夸张,提供了非常广阔的人物背景.在针对性的引入杜甫这一历史人物之后,非常可贵的是直入人物的内心世界,没有像其他考生一样泛泛而谈,而是以"苦茶"作比,在"品荼"中"品人".在品中体现人物的民族精神的传递,非常有代表性.文章书写美观,人物特点把握十分到位,真正把材料用深、用透了.
阅读这样的文字,我们感受到的是作者知识的广博,文化底蕴的厚实,思想境界的高超,语言的华丽,哲理思考的深邃.可以说,这样的文章,作者无形中把它的境界提升到了精神的高度,使得文章具有了一定的文化和思想深度.这样的文章想不得高分都难.
很多历史人物原本就是伟大的诗人、文学家或政治家,他们名垂千古的故事本身就是传统文化最重要的组成部分,他们的诗文是他们的生命在人生的重要时刻奏出的最强音,两者结合,让底蕴芳香四溢.高中三年,甚至高考备考阶段,关注这样一位历史人物,对其人生经历进行概括总结,掌握其重要经历,特别是著名事迹和散落的轶事,熟记并理解他们每个人重要人生阶段的主要作品、名篇名句,必然会有助于我们写好高考作文.
具体说来,在高考作文素材积累中,我们可以:
1.熟悉几个重要的历史人物或文学人物;
2.对其人生经历进行概括总结,掌握其重要经历,特别是著名事迹和散落的轶事;
3.熟记并理解他们每个人重要人生阶段的主要作品,重点落实在名篇名句上(有时陌生一点的名篇名言效果会更好);
4.关注他人对该名人的评价;
5.试着将积累的这些素材用于不同作文中,切实掌握作文素材的变通本领,为写好考场作文打好扎实的素材基础.
议论散文精彩开头的技巧
1.由新颖形象的比喻入题,直接扣题.
例: "理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智和情感有关."
（2003年高考作文 :请就"感情亲疏和对事物的认知"这个话题写一篇文章.） （江苏考生《天平和七弦琴》）
2.由优美的排比句式入题,先声夺人
例:如果生命有形色,它一定奔涌如大河,挟卷一切入海,奔流不返,它以劈山穿石的伟力流动,在我们的叹惋中奔去,雄伟而决绝. 所以勤勉者说:生无所息. 如果生命有形色,它一定奔流如大河,穿越千里,穿越岁月,生命在月光下奔流,在平原上涌动,累了,倦了,便暂停下匆匆脚步,于是有了湖泊的美丽与宁谧. 所以,睿智者说:生有所息. 人生,便是这二者的统一. （《生命如大河 》）
3.由对比手法入题,表明立场 .
例:鹰击长空,鱼翔浅底,虎啸深山,驼走大漠,因为选择了适合自己的位置才造就了生命的极致;小桥流水,蝉吟虫唱,斗转星移,珍器古玩,因为选择了适合自己的方式才创造了美景奇观;钓鱼台的柳影,西山的虫唱,潭柘寺的钟声,池塘边的芦花,因为选择了价值才成就了美名的享誉.
（2006河北高考作文:一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了.根据对材料的理解,写一篇作文.） （《适合自己的才是最好的》）
4．由名言警句入题,彰显底蕴
例: "人是有感情的,正如古语所说的'人非草木,孰能无情'.故而,在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感.于是有了'情人眼里出西施'的缠绵,'感时花溅泪'的悲戚."
（2003年高考作文:感情亲疏与对事物的认知） （《怎一个"情"字了得》）
精彩开头的常用技巧小结
1．由新颖形象的比喻入题,直接扣题.
2．由优美的排比句式入题,先声夺人 .
3．由对比手法入题,表明立场 .
4．由名言警句入题,彰显底蕴 .
练习
请以"谈意气"为题,采用上述开头方法的一种或几种,写一段精彩开头.
提示:"意气"一词,《现代汉语词典》列有三个义项:(1)意志和气概,如意气风发;(2)志趣和性格,如意气相投;(3)由于主观和偏激而产生的情绪,如意气用事．
例子
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石.
如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石.
