摘要：
作文素材积累简短的(自带议论)描写公园景色的作文六年级作文今天晚上,我和爸爸吃完晚饭,去城北公园玩.走进大广场,映入我眼帘的是一面湖,湖平静的像一面镜子,四周的光照在湖面上,湖就变... 作文素材积累简短的(自带议论)
描写公园景色的作文六年级作文
今天晚上,我和爸爸吃完晚饭,去城北公园玩.
走进大广场,映入我眼帘的是一面湖,湖平静的像一面镜子,四周的光照在湖面上,湖就变的五光十色,光又把夜晚的天空照成白天的天空.
湖面上有一座横跨在湖面上的桥,桥上有七个巨大的圆环,像一条时空遂道,怪不得人们叫它"时空廊桥".
从时空廊桥出来,来到了石头小路上,走到了树林.树林里树木茂盛,有柏树、松树、樟树、白桦树、银杏树……白桦树和银杏树的叶子落光了,光秃秃的.柏树、松树、樟树变的更绿了,更结实了.
走出树林,来到花坛,花坛里有各种各样的花,尽管是冬天,花儿也开的鲜艳:145绽出的笑脸,一串红像一团团雄雄焰火.
夜深了,我和爸爸回家了.啊!城北公园真是美不胜收呀!我一定要好好学习,长大后把家乡吉水建设的更美丽!
写作素材积累十则加上每则100字的感悟,急需!!!!!!素材不要太长
一、写爸爸妈妈的作文类型
1.写爸爸妈妈的肖像;
2.写爸爸或妈妈的性格特点;
3.写爸爸或妈妈的一件事情,来表现他的思想品德;
4.写我与爸妈之间发生的事情,来表现父母的爱子亲情;
5.写我眼中的爸爸妈妈.
二、写爸爸妈妈的参考题目
1.《我的爸爸（妈妈）》
2.《爸爸（妈妈）这个人》
3.《忘不了父母情》
4.《妈妈真的哭了》
5.《爸爸妈妈,我想对您说》
6.《妈妈爱我我爱她》
7.《我和爸爸（妈妈）》
8.《妈妈的手》
9.《我想念您,爸爸（妈妈）》
10.《爸爸的脾气》
11.《爸爸（妈妈）的休息天》
12.《妈妈生气了》
13.《爸爸的烦恼》
14.《妈妈教我做家务》
15.《我跟爸爸去上班》
16.《在妈妈的目光面前》
17.《在父亲（母亲）的影响下》
三、写爸爸妈妈的参考开头
1.《我的爸爸》的两种开头
第一种开头:我的爸爸是一个普普通通的工人,但在我的眼里,他却是那么不一般,那么让人佩服.
第二种开头:我爸爸的脸上有一小块伤疤,那是他小时候在体校跳远时不小心摔的.爸爸常常对我骄傲地说:"这是我刻苦训练留下的纪念."
2.《爸爸（妈妈）这个人》的两种开头
第一种开头:要说起我爸爸这个人啊,他的故事可多啦!
第二种开头:妈妈的性格特别急躁,要干什么事,马上就干,不干完就睡不着觉.
3.《妈妈爱我我爱她》的三种开头
第一种开头:妈妈的爱像泉水,点点滴滴流进了我的心田,使我茁壮成长.
第二种开头:妈妈对我说,她在生我的时候,就想要一个女孩子.当她知道她真的生了一个女孩子时,妈妈说,她流下了激动的泪水.
第三种开头:记得有一首歌是这样唱的:"有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像棵草.."每当听到这首歌时,我就不由得对我的妈妈充满了深切的敬爱之情.
4.《爸爸的脾气》的两种开头
第一种开头:我爸爸的脾气是一个字,那就是:急!
第二种开头:我和爸爸一起生活了十二年,从来也没有看见他发过一次脾气,他总是那么温和,总是那么笑眯眯的.
5.《妈妈教我做家务》的两种开头
第一种开头:双休日,妈妈一早就在屋外叫了起来:"兰兰,快起来,今天帮妈妈晒衣服."
第二种开头:这一天,我做完了作业,就对妈妈说:"你以前说过要教我洗衣服的,今天总可以给我'上课'了吧!"
6.《我和爸爸（妈妈）》的两种开头
第一种开头:要说起我和我爸爸的关系,那可以说既是父子关系,又是师生关系,还是朋友关系.你不信吗?那就听我说给你听吧!
第二种开头:我和妈妈之间经常要发生"短期战争",我们常常要为一些"重大问题"争论得脸红脖子粗,谁也不让谁.
四、写爸爸妈妈的参考词句
身材魁梧/手脚粗大/身强力壮/仪表堂堂/威风凛凛/善良正直/堂堂正正/心地善良/待人厚道/手脚麻利/心灵手巧/性格开朗/活泼
1.他中等个儿,头上长着天然的卷发,炯炯有神的眼睛闪烁着聪慧热情的光芒,脸上总是挂着微笑.
2.她的头发像波浪一样柔软,又像带雨的云彩一样地黑.
3.妈妈的眼睛是细长细长的,像两片树叶一样好看.
4.爸爸的目光总是那么威严,整天像法官一样地看着人.
5.爸爸在那儿站了很久,他像一尊塑像一样,我看着不由地流下了感激的泪水.
6.妈妈做完晚饭时,她的腰已经直不起来了,她对我说:"小庆,快来帮我捶捶背!"
7.我站在雨中,看着妈妈的背影,心里涌起了无限的敬爱.
8.她飞快地奔跑着,好像用尽了她全部的力气.
9.爸爸笑笑
,把大手一挥,说:"好,全家出发!"
10.爸爸埋下了头,一句话也不说,但我看见他的手在擦着自己的眼泪.
11.妈妈一回到家,就像是中了奖一样,兴高采烈,嘴巴一直也合不拢.
12.我打开门,发现妈妈还没有睡,她的眼中闪动着晶莹的泪花.
五、写爸爸妈妈的参考段落
1.爸爸是一位法官,任经济庭庭长.他长得平平常常,黑黑的脸上镶着一双小眼睛;一个大鼻子,厚厚的嘴唇红得发黑,大概是香烟吸得太多的缘故吧!（最后一句让人留下了很深的印象,说明小作者观察得很仔细.）
2.我爸爸是一名警察,高高的个儿,一双浓而黑的剑眉,两只炯炯有神的眼睛.由于他经常晚上工作,有时两眼熬得通红通红.他那饱经风霜的脸上已经出现了细细密密的皱纹,眼角的鱼尾纹特别鲜明,像一把小扇子一样向旁边散开着.（从眉毛写到眼睛,又写到脸上的皱纹,很有顺序,读起来就不觉得乱.）
3.妈妈快四十岁了,中等身材,浓密乌亮的短发,大而有神的眼睛,秀气又明亮.浓黑的眉毛,高高的鼻梁下面是一张红红的小嘴,一笑就露出一排雪白而整齐的牙齿,同时,眼角也现出了小鱼尾巴一样的皱纹.（"高高的鼻梁"、"红红的小嘴",这样的描写语言应该学会,多用叠词,文章就会变得生动形象,好像就出现在眼前一样.）
4.爸爸唱完了《特别的爱给特别的你》以后,腰弯得像大虾米似的连连鞠躬,还模仿着港台歌星的派头,来了个飞吻,逗得全家人都哈哈大笑起来.（爸爸模仿港台歌星的动作的确让人好笑,在这里写出了爸爸幽默随和的性格,是不是?）
5.透过窗帘的小缝儿,我才发现爸爸的秘密.只见他郑重其事地穿上西装,系上领带,蹬上乌黑发亮的皮鞋,在屋内走了几个来回,似乎是在找什么感觉;接着又走到大镜子前,美滋滋地左扭右转,前看后照,抑制不住内心的喜悦.不知为什么,他又把钮扣解开,双手一摊,肩膀一耸,做了一个潇洒漂亮的手势,自我陶醉地对着镜子咧嘴笑了笑.这是怎么一回事呀?在一边的妈妈笑着拿出一张请柬,在我面前晃了一晃,说:"你爸爸明天要和老外去谈判呢!"（前面先写爸爸的"秘密",连读者也不禁要问了,他这是在干什么呀?这样写就写对了,如果把妈妈的话放在前面,那效果就差多了.）
6.妈妈有一个能变形的面孔.什么事使她生气了,面孔立刻拉长;听到高兴的事,脸就变圆,眼睛笑得眯成一条线.（抓住妈妈脸形的变化,来写妈妈的性格和脾气.这真是太聪明了!相信谁读了这一段文字,都要啧啧称赞的.）
7.看,妈妈正在房间里专心地织毛线.她坐在沙发上,双手拿着针和线,动作多熟练,不大一会儿,她手上的毛衣就长了一大截.（文字不多,但却是一幅图画.是什么图画呢?起个名字吧,就叫《妈妈织衣图》,怎么样?）
8.我的爸爸有一双有神的眼睛,爱穿一件棕色的衣服.因为他爱吸烟,所以他左手的食指和中指头被熏得焦黄.他说话往往带有幽默感,很风趣,常常惹得全家人哈哈大笑.爸爸还是个集邮迷呢,他经常因到邮局去买邮票或是换邮票而误了吃饭的时间,有时我们吃完了饭,他才回来.（这段文字写我的爸爸,总共写了他的几个特点?四个.其中"爱吸烟"和"集邮迷"写得最好.为什么?因为小作者运用了细节描写.就是通过一些细小的事情来表现人物.你看,爱吸烟——左手指都被熏得焦黄;爱集邮,连吃饭都忘记了!人物的特点是不是更加突出了呢?）
9.我爸爸是个工人.他中等身材,浓浓的眉毛,大大的眼睛,总是笑盈盈的.爸爸很热心,别人有什么为难的事,只要叫他一声,他就去帮忙.有一回,李奶奶的心脏病突然发作,她的子女都去上班了,家中没有人.爸爸见了,二话没说,蹬着三轮车,便把李奶奶送到医院去就诊.因此,我家的邻居都十分喜欢他.（这一段文字和前面一段有一个不同,就是文中的细节写得比较详细.不像前面一段只写一两句话就完了.当然,那样写,人物的特点也能够表现出来.）
10. 在一片嘈杂的声音中,我听见了"笃笃"轻敲玻璃窗的声音.我一下子就听见了!我扭过头,果然,是爸爸!他站在窗外,眼里含着我熟悉的笑意.我在玻璃窗内看他,窗子上溅了雨水,使得爸爸的脸变形了,似乎显得格外地苍老.（小作者很会写文章,他抓住的一个镜头,非常感人,像拍电影一样.是什么镜头?）
六、写爸爸妈妈的参考题材
1.爸爸为了工作经常晚回家,有时是我已经睡了他才回来;
2.妈妈回到家也不停歇,备课直到很晚很晚;
3.爸爸答应我双休日带我去公园玩,但至今也没有能够去成;
4.妈妈身体不好,但为了工作,她悄悄地把病休单藏了起来;
（以上表现爸爸妈妈勤奋工作,一心为公的思想）
5.妈妈不忘学习,年龄都已经快四十了,但还是到夜大学去报了名;
6.爸爸最喜欢的就是看书,上街去总是要逛书店;
7.爸妈常为了学习的问题发生争论;
8.妈妈和我一起开始学英语;
（以上表现爸妈的好学精神）
9.爸爸喜欢讲笑话,总是把我逗得哈哈大笑;
10.妈妈的业余爱好是打毛衣,她的毛衣图案设计新颖别致,与众不同;
11.爸爸的钓鱼技术很高,每次周末总是满载而归;
12.妈妈喜欢唱越剧,而且水平很高,是很标准的王派唱腔;
（以上表现爸妈的业余生活丰富有益）
13.爸爸为了我的一本书,放弃休息时间,专门到上海去买;
14.妈妈晚上起来为我盖被子;
15.我生病了,爸妈都请了假在家陪我;
16.每天我的菜盒里菜总是最多的,有一次我忘记了带菜,妈妈亲自给我送到学校来;
17.冬天还没有到,妈妈就已经为我织毛衣了;
18.我生日这一天,妈妈自己动手做了一张贺卡给我,还写了一些祝贺和鼓励的话.
（以上表现爸妈的浓浓爱心）
时鲜作文素材积累
素材运用指导——2011时鲜作文素材多维解读 导语:巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果我们平时留心、用心整理,关注时事,从不同角度不同层面对时事进行思考与分析,那么我们的作文就会富有鲜明的时代气息和生活气息,我们的作文就会新颖感人.虽然有些社会热点反映社会的阴暗面,但是考生在运用时一定要表现出正确的立场.这样才能写出符合社会主流价值观、体现出对真善美的追求的文章.
"齐全哥"入学引热议
【素材回放】9月10日,武汉科技大学迎新现场,一名叫郑宇的新生在五名家人的陪同下,带着14件行李前来报到,除了换洗衣物和水果,还有补品、药品和卫生纸.被网友封为"齐全哥"."帮忙搬运行李的志愿者介绍,郑宇除了几大包春夏秋冬衣物外,还带了一台立式电风扇,两个医药箱等.一箱装着补品,一箱是日常用药.毛巾带了7条,还有牛奶、苹果各一箱.卫生纸准备了四年的,满满一大箱."郑母说"带来的卫生纸还不一定够孩子用4年呢,而且儿子从小就体弱多病,怕他来大学后吃不消,药品还是准备齐全点好."
【多维解读】
①溺爱不能承受之重."可怜天下父母心",家长与学生或许根本不在乎"送学"花费.但是家长如此越俎代庖,实际上是剥夺了孩子参与生活锻炼的机会.长大194的孩子,不会基本的生活技能,不具备独立生活的能力,怎能指望他们在以后的工作、生活中独当一面?
②授之以鱼,不如授之以渔.家长给孩子配备生活用品,不如教给孩子生活方法.作为家长,把孩子武装成"齐全哥"并非明智之举.不如在开学报到之前,花些时间为他们补补"生活课",培养他们的独立意识和生活能力.
③能力是人长期发展的资本.对于正在成长中的学生,家庭和学校更需要为他们补上基本生存的一课,进行艰苦奋斗的教育,教会他们独立生存的本领.
④ 磨难是人生的财富.越来越多的孩子在家长的保护下没有经历苦难考验,没有学会坚韧抗争,这样的人走上社会,性格脆弱,意志不强,认识狭隘.他们面对复杂多变的社会,面对生活中的困境,将无法适应,成为另类弱势群体.
【适用话题】溺爱、保护、能力与学历、独立、磨难、授之以鱼,不如授之以渔等.
()我们坚持写日记()能积累写作素材,
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种.
1、生活日记.
生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来.要写好生活日记必须注意以下几个问题:
（1）内容要真实.生活日记是自己经历的实在记录,而且要给自己看的,内容真实才有查考的价值.
生活是七彩的,它多姿多采地呈现在我们每个人的面前.学校、家庭、社会,都会有时代的浪花飞溅,只要我们能自觉地去观察生活,观察周围的人和事,你就会发现一个"宝藏",就会有源源而来、取之不尽的真实材料.
（2）事情要有意义.有的同学说,日记就是把自己一天中亲身经历的,或所见所闻所感的东西记下来,记得越多越详越好.如有个同学写正月初一的日记,把这一天当中所有的事都记下来:早晨起床吃饺子,而后给陈老师拜年,到学校游园活动,中午到外婆家吃饭,下午和表弟一起上街,晚上回家看电视,临睡前写日记.简直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帐.日记的篇幅毕竟是有限的,同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去.一般要选择印象深刻的,有意义的一两件事记下来,其他的不写或略写.
（3）语言要简明、通顺.写生活日记,内容可长可短,但语言必须通顺明白.
（4）可以给日记加个题目.日记,一般不要写题目.有的同学为了提高概括能力,给自己的每篇日记都加了个题目.怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确,能准确表达日记的思想内容,不要太大,也不要太小,二是题目要新颖,三是题目要简洁.题目不能太长,几个字就能提挈全文.
2、观察日记,即观察记录.就是把日常生活中的某一侧面,通过有目的的,细致的观察,把它记下来.可以写零碎的片断,不必讲究文章结构;也可以写得比较完整,类似一篇记叙文.经常写观察日记,可以提高观察能力,养成观察习惯,还可以积累写作素材,提高语言表达能力,这种日记最适宜我们小学生记.
要写好观察日记,必须注意以下几点:
（1）观察目的要明确.观察,有多种多样的目的,或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种"奥秘".只有目的明确,观察才有方向,才有重点.就是观察同一对象,由于目的的不同,方法和角度就不同,结果也就不一样.
（2）观察要全面细致.全面,就是要对事情发展的全过程,事物构成的各部分,以及事物之间的相互联系,观察清楚;细致,就是要求观察深入、彻底,抓俗语事物的特点,规律和本质.
（3）观察要持之以恒.观察事物难于一次完成,需要反复进行.这就要同学们有恒心.
（4）观察日记的语言要准确.观察日记有很强的科学性.因此要求使用语言要准确,不能用"大概、差不多"这类似是而非的词语.
3、随感日记.
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情,抒发自己的感想.日记中以议论为主,叙述是为了议论,有时整篇日记都是写自己的感受.
要写好随感日记,要注意以下几点:
（1）重点要写"感".随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想.因此重点应该放在"感"字上.至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述.
（2）写"感"要联系自己的思想实际.写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论,只有联系自己的实际,才能写出真情实感.
（3）写"感"要实事求是.有的同学写"感",喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替"感",而且还脱离实际,任意拔高要求.人家看了很别扭,显得不真实.其实"感"不在高,而在"真".有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来.
有关积累的作文素材
一些积累素材的方法:
一、最常见的积累方法:背诵中积累.教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句,是积累作文材料的最简单有效的方法.在平时的学习中一定要强化一下记忆,不要只是简单地看看.
二、从现实生活中吸收积累.俗话说,生活有多广,语文就有多广.要想在生活中很好的积累,这就要求我们在日常生活中,不论是学习、休息、文娱体育活动,还是走街串巷,还是旅游观赏、社会实践、社区活动中,都要做一个有心人,时时处处多看、多听、多想、多吸收.
三、最丰富的积累方法:阅读中积累.书籍、报刊等是作文材料的一个丰富资源.书籍报刊不受时间和空间的限制,古今中外,无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的,大量的书籍应有尽有,无所不有,而且这些材料又相对比较集中,只要你喜欢的,就有可能得到它.
我读书、学习、积累知识一般e799bee5baa6e59b9ee7ad是用快速阅读法,这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快,跟略读、跳读扫读等有着本质的区别.快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法.快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助我们对文章做整理、分析和归纳.
掌握速读记忆之后,可以把阅读效率提高很多倍
,无论是阅读素材积累还是学习,都有极大的帮助的,特别是对于时间紧张的高中生来说,非常有必要练习提高一下.具体练习可以参考《精英特速读记忆训练软件》,我自己用的是这个.
阅读对于一个人的成长是非常重要的,尤其是中学生,加强课外阅读,是非常必要的,阅读从大的作用来说,滋养着人的心田,提高自我修养,养成读书的好习惯,终生收益,从小的方面来说,中学生阅读可以增加知识面,提高语文素养,尤其对于写作有着不可低估的作用.
写作素材30字越多越好
写作素材,指的是作者从现实生活中搜集到的、未经整理加工的、感性的、分散的原始材料.素材大致包括写作素材和设计素材,设计素材包括图片素材、音频视频素材等,写作素材简言之就是写作当中应用到的一些优美字词、句段、以及一些名言警句、历史典故、成语寓言、诗词歌赋、古今人物、语录、格言、谚语之类的用来优化文章的素材.素材参考:1、樱花纷飞的校园里,欣在一棵樱花树下,安静地沉睡着.亦左躲右闪无意间来到这里,看着沉睡中的欣,亦的眼中闪过一丝疑惑:这张脸,为什么觉得好熟悉?欣在亦来的时候就已经惊醒,多年的训练生涯让她即使沉睡依旧保持警惕,不过她察觉那人没有恶意,所以装睡没有睁开眼睛……
2、薛站在悬崖边上,看着近在眼前的追击者以及自己一直相信着却最终背叛了自己的信任的姐姐,心里一阵苦笑:"姐姐,你既然要赶尽杀绝,那么我今天就如你的愿,从此,你就再也没有我这个弟弟了!"言罢,薛毅然跃下悬崖……薛醒来时发现自己挂在一棵树上,树很茂盛,抬头,却正是自己跃下的悬崖,薛在树的根部发现一个树洞,进去,却是一间装饰古朴而简陋的房间……
