摘要：
（1）介词"关于""对于""对"等开头的句子,注意主语的残缺.（2）动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺.（3）用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否... （1）介词"关于""对于""对"等开头的句子,注意主语的残缺.
（2）动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺.
（3）用"和""或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系.
（4）前半句使用了"能否""可否"等双面词语,注意后半句是否与前半句协调.
（5）反问句及疑问句注意是否表意相反.
6.标点符号题或语言连贯题
标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型:（1）该用句号的却用了逗号;（2）非疑问句却用了问号;（3）选择问句中用了两个问号;（4）倒装句中问号前置;（5）感叹号的位置出现在句中;（6）分句之间误用了顿号;（7）表示约数的数词间用了顿号;（8）习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号;（9）二、三层次的并列间用顿号（只限第一层次并列用）;（10）引号之间用了顿号;（11）没有提示和总括作用的地方用了冒号;（12）冒号的通领范围不清;（13）引语中间"某某说"后用冒号;（14）是间接引语却用了引号;（15）引语中句末点号位置不当;（16）括号位置不当;（17）该用括号而未用;（18）冒号和破折号互相混淆;（19）破折号和"是"重复;（20）省略号和"等"重复等.
语言连贯题做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等.
（二）说明文阅读（12分,每小题3分）（7-10题）
1、先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思.
2、再读四道选择题.
3、再读一遍原文,读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来.
4、解题.正常思路是:定位——核对——判断.解题时要将选择枝与原文作比较进行判断.要注意以下几种情况:（1）在题目中划
出要求你回答的对象;（2）明确此类题目是在玩文字游戏,所以要特别注意以偏概全,无中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等.
（三）文言文阅读（12分,每小题3分）
1、先读最后一道题目,了解文章内容.
