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英语的发音规律？更新时间：2004/10/27作者：Youngwendy请点击进入旺旺英语论坛,与63万会员讨论本文.淘金园版块有丰富资源共享ByYoungwendy答应一位网友要... 英语的发音规律？
更新时间：2004/10/27 作者：Youngwendy
请点击进入旺旺英语论坛,与63万会员讨论本文.淘金园版块有丰富资源共享
By Youngwendy
答应一位网友要写篇关于英语发音的东西，现在交稿。
引论
发音的东西，如果不是要专门的做语音方面的研究，实在的内容其实不是很多。不就是那么不到30个音标，那么几十条发音规则，还有语调啦，重音啦什么的。比起语法，词汇其他方面其实少得多，所以大家应该非常有信心和能力学好的。
可是不是很多人说：“我的英语自己说自己明白，朋友却会问：‘什么？’我重复一次，他倒是明白了，说给外国人听，我无论说多少次他都不明白，连比带划，他终于明白了，不过好像他听得比我说得还辛苦。”初学英语时，这种情况是正常的，你不能一下子就说得地道，小孩子咿呀学语，也不是一下子就准确的啦。可是等到你学了几年英语，语音还不过关，这就有点说不过去了，发音的内容真的不多呀，什么地方出错了？
准确发音的好处
最重要的好处莫过于别人能听懂你说什么啦，这个大家都明白，这里不赘言了。
至少李阳也强调了发音的重要性。他说发音没问题，听力自然也没问题。相信大家已经耳熟能详了。而我自己却不是很敢同意他的观点。发音正确的确对听力帮助甚巨，但是单单靠发音听力就过关的话，未免把问题看得简单了。这是属于听力的问题，这里先搁下，迟点我会专门谈这个问题。
发音正确第一个好处是能够增强你的信心。我们以前不是自己说出一个句子，全班同学都不懂吗？自己的天方之谈往往要等老师重复一遍才能让其他人明白。外国人听你说话，不是要伸长脖子，拱起腰骨，方能听明白你说的什么么？真替外教心痛。这时自己是不是心里总有些什么的么？如果我说一遍外教就心领神会，马上接上我的意思，我们看外教的眼睛，肯定是在发亮的，我们的心里不是很感到自豪么？
发音正确的第二个好处是能够帮助你记住单词。英语的发音是有其内在的很强的规律的，虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容。以我自身为例子，你随便给个单词我，无论什么生词，我都能正确说出它的读音，即使我从前未曾见过这个单词。为什么这样，这就是英语语音的内在规律。既然有这个规律，当我们记一个单词，把这个单词拼读出来的时候，这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用，帮助你加深这个单词的记忆的。虽然这个规律是不能三言两语说清的。
发音正确的第三个好处是增强阅读能力。好像发音跟阅读没多大关系的样子。我也忽然才想到这个方面。阅读能力的好坏靠的不单止是词汇量和语法，还有个语感的问题。语感是个很虚的东西，不过可以感觉一下，我们读中文书籍，遇到不懂的字词，却仍然知道它大概的意思；看了这句话，知道下一句要说到甚么，等等，便是语感的作用。如果是不正确的发音，是根本不能养成语感的，因为不正确的发音是游离的，不定的，试问游离不定的东西怎么形成专一的预感呢。
发音正确的第四个好处是如前面说的对听力的帮助。其实大家应该很容易明白这个好处。我自己的观点比较保守，没有李阳说的那么一蹴而就。我认为发音正确听力并不能就没有问题。听力很多时候并不专注一个单词，我们听的是一个句子，专注于其中一个单词往往会让你听不懂整个句子。发音正确能够提高你的听力，但不能完全解决听力问题。
暂时想到的好处就这些，以后还有的再补充吧。
提高发音正确的方法
终于到最精彩的部分了。不过发音就是口腔的运动而已，而且比其他语言学习的方面例如词汇语法等简单得多。常常看见大家说：我发觉自己的基础有问题，我打算现在开始复习以前基础的东西，从头学起。其实并不需要如此，我保证基础的东西你已经知道并且记得很牢了，关于基础的问题先不在这里说，大家先参考一下我这个观点吧：基础不需要刻意去复习，从头学起，只要在以后的学习的过程中注意一下就可以了。
1、 并不需要专门去看什么《英语发音入门》之类的书，你会感到厌烦的，这类书说的东西你早就知道了，你不知道的在这类书里找不到的。
2、 也不需要刻意去记什么发音规则，虽然我前面是说英语发音有它内在的很强的规律，但这个规律不是靠死记起来的，即使你把所有的发音规则都记住，你也会茫然的，也不能像我说的那样见到任何一个陌生的单词
都能准确读出它的音的，因为特例实在太多。英语内在的发音规律是靠体会的，在以后不断的学习过程中你会发现，即使是所谓的特例，即游离于通常的发音规律之外的单词，也是有其规律的。
3、 在练习听力的过程中纠正发音。这是提高发音正确的最重要的途径。当你在听的时候，找个特别吸引你注意的单词，停下来琢磨一下，跟着重复一下，分解一下这个单词里面有哪些音素，注意一下每一个别人是怎样发音
的，看看跟自己的发音差别在哪里。经常这么做，你的发音自然就会提高的。4、 专注于一个国家的发音。如果你想学习美音，就先别理会美音跟英音有什么差别，跟澳大利亚音有什么区别，跟加拿大音有什么区别。你练好你的美音就够了。口音而已，当你自如的说一口美音，再来说英音的时候，只不过是口音的问题，你会自然而然知道它们之间差别的规律的。
5、 Learning English can be fun and should not be limited in only one way.不要认为我怂恿大家去偷懒，只是说，在看电影和听歌曲时注意一下。关于电影已经说过了，略提一下，把你在看电影时听到的片言只语默想一下或者出声复述一下，自己纠正一下。电影里的发音可是最纯正的呢。我更愿意大家在听英文歌曲下点功夫。英文歌曲老实说能够给你的好处不多，最重要的是在发音方面能够帮助你。找一些发音清晰响亮的歌听，把听到的片言只语自己纠正自己。因为歌曲的唱腔都是满怀感情的，你也需要满怀感情的发出自己听到的单词。歌曲的发音有时是特别的，然而却是异常准确的，也跟着特别的复述吧，你的发音已经提高了。
6、 多查字典。虽然语音是听来的，不是读来的，可是勤查字典可以让你发现英语内在的发音规律。可不是那些没什么用的一般性发音规则呢。而是让你见到什么就说什么的发音规律。这个可不是一蹴而就的事情，但是持之以恒，你会找到效果的。见到自己不sure的读音，查查字典吧。嫌麻烦的话，查金山词霸也行的。
7、 找一句句子，把你实际听到的音记录下来，而不是你想当然的用你自己的发音规则想出来的发音，是真正的实际的发音。是不是跟本来“应该”的发音很不同呢？可是这才是外国人实际的发音。
8、 注意一下语调。我有个为阿拉伯人作翻译的同学，她的英语是一瀑平川，波澜不惊的，也不换气，我是深感佩服的，可是不行。像我们读汉语一样，用心感受一下句子，给一点感情吧。
注意的事项
一些必须记得的事情。
1、 字典的注音不是很准确的。注音让你知道这个单词是发这个音的，但不能告诉你怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。还有是查什么字典的问题。在此不推荐国内的字典。这没有什么好解释的，学美语的用Webster的字典或Random的吧。
2、 国际音标并不准确。这是真的，对美国英语来说更是如此。比较准确的音标是Webster的，即韦氏音标，或者KK音标，个人而言，我更喜欢韦氏音标，这是能够比较好反映美国人的实际发音的。
3、 初学音标并不需要一定准确无比。记得就是了，你会在以后慢慢把自己的音纠正的，很多人在学音标时就泄气了，那就先放放，学写能让你兴奋的其他东西吧。我在初学日语时，只用一天就不再理会日语的假名发音问题了。虽然日语的发音比英语的简单得多。
4、 个别的东西：
美音hot, pot, mop里面的[o]更像是hard, laugh中的短的[a]；
going to会变成gonna；
want to 会变成wanna；
him等等前面的h通常不发音，meet him会读成meedim；
congradulate等等后面的t连读时很多时候是发d音，如上面的meedim；
What are you doing？实际可能是Wha tu doing?
You更多是读轻音ye，类似的your也有轻读的，其实代词一般都可以轻读；
And会是轻读的en，或者就省略成轻读的a；
Military, secretary, 后面的ary美语音标是marry的[eri]；相应的ory经常是读重音的。
美语的half等等中间的音可能都成hat, mat等等中间的音。
可以连读的就连读。
5、 用心体会纯正美国人的发音。
因为电脑输入音标麻烦的很，我找了好久也不知道怎么输入音标，更详细的没办法说了，大家姑且看着吧。
英语的发音规则
1元音: 1)[i:]字母组合:eeeaeie threetreegreensheepmeetbeefseeseek eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakcleanplease hesheme piecereceiveceiling 2)[i]发音字母iye sitpictureitislistsixmixfixfitpigbigbuildmiss mythmanytwentyhappydictionary defectdecidedelicious 3)[]发音字母a baghandandanthappyhatmapmadbadblackbackgladflagshallman 4)[e]字母组合eaea headbreadpleasure elephantelectricremembersellshelllessonbetterbeddeskhotelyes manyany 5)[ε:]字母组合irurearuror girlshirtskirtthirtythirteenthirdbird turnburnmurdernurseturtleThursdayburger learnearnearthheard termhernerdserve workwormworkworld 6)[ε]字母组合erorouaroaeu teacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowder doctoractormayorauthortractor deliciousgraciouspleasure familiarcollardollar togethertomorrowtodayshalloplessonWashingtoncontrolpolitearoundaccountagoelephantmantabananaCanadaJapanchina menlisten famulusSaturday 7)[a:]字母组合ara carfarmcardarmgarden fastclasslastglassplantauntcalm 8)[]发音字母uoouoo upsupperlunchfungunhuntcupbus comemotherdosebrotherloveabove troubleroughflourish bloodflood 9)[]字母组合alorauourar smallwalltalktallhallballcallwalk shortmorelordhorseforfortysportdoorfloorstore authorcaughtautumn fourmourncourtbought warmquarrelquarter 10)[]发音字母oa hotlostlotfoxboxmophoplosscollarnot wantwash 11)[u:]字母组合ooou foodmoonroomgloombroomdoomgoosetooth shoedotwo truetruthbluefull 12)[u]字母组合ooouuo lookgoodfootbook shouldcould putfullbullpullpush womenwhose 13)[ei]发音字母aayeaaiey namecakelategateplaneApril playsaymayway greatbreak rainpaintplain theygrey 14)[ai]发音字母iy bikefinefinddieninelightnighthigh mytryflyeye 15)[au]字母组合ouow houseoutflourgroundaccountcountsoundloudaroundmouse flowerdownnowcowhowtown 16)[εu]发音字母oowoa homecoldgonophonehostghost knowlowbelowgrowblowshowflow boatcoatgoal 17)[]字母组合oyoi boytoyjoy oilsoilvoicechoice 18)[iε]字母组合eer beerdeerearideanearherefierce 19)[]字母组合earair pearbearchairairfaircaretherewhere 20)[uε]hourtourpoorflowershower 2容易混淆的元音 [A][e] badbedhandheadmanmenlandlendpanpensadsaid [i：][ei] realrailgreetgreatmeanmainreadraid [e][ai] betbiteredwritesaidsideheadhide [aU][R：] househorseloudlordsouthsaucecloudclausenownorcountcorn [aU][Q] foundfonddowndonegowngonetownton 3辅音 1)[p]penpearplaypigpourpullpush 2)[b]bookbigbootbikebreadbreak 3)[t]treetwotentontowntwentycity 4)[d]doordulldeskdosedodogdictionary 5)[k]kingkitekeylookcookbookkitchensky(发音字母k) cardcatcreamcorrectclimbcomeaccountaccept(发音字母c) foxboxoxygenx-ray(发音字母x) schoolscheduleschema(字母组合ch) 6)[g]girlgoodgoalgoatgradelonglanguage 7)[m]manmakemoonmorningmovecomecomb 8)[n]pentenninefinenightnoonmoonclean 9)[N]unclebankEnglishthinkthankjunk singkingmorningevening 10)[l]longlandlendlordflyflagblack worldcoldcouldgoalsoul 11)[r]readredrightrunroomwrite 12)[f]fiveflyfineflagfrogfogroofknifelifewife coughlaughroughphysicphotophone 13)[v]veryeveningeveneveryvoicevest of 14)[s]sixsitstudentsameseatkissmisscasescarf(发音字母s) licensecityceasecedarceilingcelebrate(发音字母c) licencepiecejuicesciencelancespaceace(字母组合ce) 15)[z]zoozebrazerozap closenosehosesupposepausethosewhose 16)[W]thinkthankthreethirtytoothmouth 17)[T]thatthisthosethesethough 18)[F]sheepshouldershipshoeshebrushwash nationattentionstation socialspecial sure 19)[V]pleasure 20)[h]hothophomehousehorsehowwho 21)[w]whenwhatwherewindowwindwood 22)[j]yesyearyellyouyouryolkyellow 23)[tF]childchickenchinachairlunchouchcatchteach 24)[dV]agelanguagecabbagevegetablestagebridge joyenjoyjoinJulyJunejunk 25)[tr]treecountrytrytreattracktrunk 26)[dr]drydreamdropdrivedrink 27)[ts]studentsbootsboatsgoatsnuts 28)[dz]goodswoodsmoodshoods 4容易混淆的辅音 [v][w] vestwestvetwetvinewineverywell [s][W] sinkthinkmassmathmissmythsortsought [z][T] closeclothbreezebreathe [n][N] thinthingsinsingranrangbanbangwinwing 添加一点: 9)[]字母组合alorauouraraw smallwalltalktallhallballcallwalk shortmorelordhorseforfortysportdoorfloorstore authorcaughtautumn fourmourncourtbought warmquarrelquarter drawsawflaw 23)[tF]childchickenchinachairlunchouchteach(字母组合ch） catchwatchmatch（字母组合tch) 5字母，组合音节发音规律 1）a[ei][][[][a:][R] lateprivategradebakegrapenationstationpage activehandbankfanparentfamilygladflag acceptaboutaboveformativemachinecinema fastlastglassclasspastfather washwhatwatchwant 2）e[i:][e][i][[]不发音 appreciateextremelysecretshemehe letterleftmessagegeneratepebble decideprettypreviousresultrestore problemprosperousstudentconfident activetablelatewifestorelecture 3）i[ai][i] highpricelibraryicecreamwifesizeline fistpickchickenpianofiancécityunit 4）o[[J][J:][Q][[][R] lodehostcoldnoteokayoldhome losedowhowhoseprove lovesomeothermotherhoneycompany todaytomorrowtogethercontrolcollect losthotmockofficesofthonest 5）u[ju][u][Q][[] universityrefuseuniqueuniversehuge putpushpullfullbull butbrushbucketduckbubble supportsuggest 6）c[k][s] countrycampcameracouragecable cityceilingcelebratecellcease 7）g[g][dV][N] girlgradeglassgladebagflag villagevegetablebridgegentlemangym longsongsingmorningevening 8)l[l]读音不同 listenlearnlanguagecollectEnglishgorilla worldcoldsoiltallsellcoolanimal 9)n[n][N] moonnightnoodlenumber unclehungryangryyoung 10)r[r][[](美语发音) rightreadwritegradeprogress cardboarddoorfloorformnorth 11）y[j][i][ai] yellowyearyellyoungyolk universitycountryprettyhappy dykedyingflybuybymy 12）ar[a:][[][R:] farmcardgardenmark dollar warmquarrelquarter 13)ea[i:][e][ei][i[] ceaseseasonbreathefeaturemeatplease breadbreastbreathmeadowweather greatbreak idearealize 14)ear[[:][i[] learnearthearnheard hearnearclearearfear 15)er[[:][[][i[] deserveserveherperson teacherdriverangersinger seriousexperiencemysteriousfierce 16）ere[i[][Z[] heremereferesere there 17)ir[[:][ai] shirtgirlskirt admiredesire 18)oo[u:][u][Q][R:] roomtoolcoolmoonnoongooffood goodfootstoodwoodwoolcookwoodbook bloodflood doorfloor 19)or[R:][[:][[] shortformcornbornfor workworldwormwordworst tractordoctoractorsectorseniorsenator 20)oor[R:][J[] doorfloor moorpoorboor 21)our[J[][R:] hourtourflourbournlour pourcourtfourmourn 22)ou[au][Q][[] housemouthmousesoundfound enoughtroubletouch deliciousgraciousprosperous 23)ow[[J][au] windowmeadowknowshowlow nowtownhowdowncow 24)se[z][s] nosesupposegoseloseposerose mousehouse 25)th[W][T] thankthinkthoughtcloth clothesthatthisthenthan 26)sion[F[n][V[n] propulsiontensionprogressionpassion protrusionprovisionconclusiontelevision 27)tion[F[n][tF[n](不常见) stationnationtranslationattention question 6关于语音的几个概念: Phonics是一种(方法),是教育学习者从字母排列中去拼读出单个字来. AHD表示美语发音,TheAmericanHeritageDictionaryoftheEnglishLanguage（简称AHD） KK音标是一套(注音符号系统),是由JohnSamuelKenyon和JohnAlbertKnott两位美国学者共同编著的发音词典APronouncingDictionaryofAmerican1956中用于标注美式发音的符号系统,这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。 DJ是根据英国学者DanielJones编的英语发音字典(EnglishPronouncingDictionary,1963)中的标音而来. 英式读音根据的是EnglishPronouncingDictionary《英语正音辞典》。它们代表了被称为“ReceivedPronuciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。 1888年国际语音协会(InternationalPhoneticAssociation)的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号(IPA—InternationalPhoneticAlphabet)，希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。 国内的英文字典里最常见的音标为英式发音的国际音标(DJ)和美式发音的KK音标，前者乃根据DanielJones编的英语发音字典(EnglishPronouncingDictionary,1963)，后者则是根据JohnS.Kenyon&ThomasA.Knott二氏的美语发音字典(APronouncingDictionaryofAmericanEnglish,1956)。值得一提的是，KK音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号(IPA)而来，Kenyon&Knott二氏仅将其中适用于美式英语的符号截取出来。 音素:音的最小单位,英语中有48个音素. 音节:由元音和辅音构成的发音单位. 元音:发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.辅音:发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音ekitecakenamebikemaketakehomeplaneshine 2)辅音+元音hehigonodobetreethreehello 闭音节:1)辅音+元音+辅音sitbedbadbaghothopletmadmaphead 2)元音+辅音itisofinonupoutant
英语的读音规则是什么？
我一战友英语很好，这是他发来的：现在是为了记单词烦恼?其实英文的发音是有规则的，从国际音标出发学习，再加上不断的单词积累，你慢慢就会发现一些读音规则。单词里面，基本上辅音的发音变化不大，所谓辅音为了让你更好理解，可以和你小学学习中文的拼音相联系起来，就像是拼音中的辅音一样，没有很大变化，比如你说POLICE这个单词，当中的P,L的发音就和音标内原来的一模一样，要记得只是原因而已，但慢慢累积你会发现元音的发音也是有规则的，比如这边末尾的E字母不发音，因为它作为开音节的词尾，像CAKE当中的E也是一样，而这里的C通常有两种发音，一种是S的音一种是K的音，单词累积多了，自然而然会有这种概念的，不用着急，语言都是一个积累的过程，用心发现你学到规则的，大多数单词记忆只要记住元音是由哪些字母组成，记一遍，然后会念这个单词，或者听到这个单词就可以拼写出这个单词的。
英语音标发音规则
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
本文介绍了英语音标发音规则，总结了元音字母及其组合在重读音节和非重读音节中的发音规律、辅音字母及其组合的发音规律，以便学习和记忆。
英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
元音共20个
包括单元音12个：[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
辅音共28个
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]
一、元 音 （Vowel Sounds）
下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
第一组：[i:]与[i]
[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。
[B]请减速：
Please say it again.
This is a sheep.
These are ships.
慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。
第二组：[e]、[A]与[ei]
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。
发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到[i]音，反复练习就可以发好这个音了。
请减速：
He is very happy to receive a letter.
Tom is planning to take the cake back home.
He makes his bed before breakfast every day.
第三组：[[:]与[[]
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
请减速：
My father works very hard.
The mother asks the little girl to buy some sugar.
My sister prefers a purple skirt to a blue one.
第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]
之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。
[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
请减速：
Well begun is half done.
You can drive a car to for lunch.
He is telling a story about a dog.
第五组：[U:]与[U]
发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。
请减速：
Don't be rude; it's made of wool.
He put the cool picture into the pool.
This is a very good book about rooms.
第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[i]音。
发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到[i]音。
发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到[U]音。
发[[U]时，可先发[[]音，然后再过渡到[U]音。
发[i[]时，可先发[i]音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发[U]音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。
请减速：
The boys are playing with snow outside the houses.
I'm sure she has long hair.
How are you doing these years?
Where is your home?
我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
二、辅 音 （Consonant Sounds）
第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与[b]
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发[b]音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
[B]请减速：
These are some books and pens on the desk.
Please wait a bit.
(2)[t]与[d]
[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
请减速：
The dog runs very fast.
I have much work to do.
(3)[k]与[g]
发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
请减速：
He is a good cook.
They walk slowly toward the gate.
第二组：[f]与[v]
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
请减速：
It's a very sharp knife.
I'd invite you to visit, but I have a fever.
第三组：[s]与[z]、[P]与[T]
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
[s]和[z]都是平舌音，发[s]音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
请减速：
Tom always[z] goes[z] to school by bus.
Something is better than nothing.
A mouse has[z] a mouth.
第四组：[r]与[l]
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。
请减速：
3 精准美国英语音标发音指南
Please read after the leader.
They live in a house near the river.
Look at the light on your right.
第五组：[h]与[w]
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
请减速：
What a nice hat!
There is a hole in the wall.
第六组：[F]、[V]与[j]
发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
请减速：
It's a pleasure to share your past experiences.
What measure would you take to handle this situation?
第七组：[ts]与[dz]
发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
请减速：
These students are my friends.
There are lots of odds and ends in the huts.
第八组：[tr]与[dr]
发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
请减速：
I had a strange dream in the train.
He prefers strong drinks.
第九组：[tF]与[dV]
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。
请减速：
John urges Jane to buy a digital watch.
They reach the village in the end.
第十组：[m]、[n]与[N]
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
请减速：
Jim makes noises in my room.
Your singing and dancing are charming.
英语国际音标的发音规则都是什么?
在此个别音标不能显示：
英语发音规则
一,元音字母在重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
在开音节中
[ei]
name plane Jane baby cake
在闭音节中
[ ]
bag dad hat map black back
e
在开音节中
[i:]
he these me Chinese
在闭音节中
[e]
bed let pen desk yes egg
i
在开音节中
[ai]
bike fly drive time nice kite
在闭音节中
[i]
fish big drink sit milk swim
o
在开音节中
[Eu]
those close go hoe home no
在闭音节中
[C]
clock not box shop sock
u
在开音节中
[ju:]
student excuse duty Tuesday
在闭音节中
[Q]
bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二,元音字母在非重读音节中的读音
元音字母
读 音
例 词
a
[E]
China another woman breakfast
[i]
orange comrade village cabbage
e
[E]
hundred student open weekend
[i]
chicken pocket begin children
i
[E]/[i]
holiday beautiful family animal
[ai]
exercise satellite
o
[E]
second tonight somebody welcome
[Eu]
also zero photo
u
[E]
autumn diffcult
[ju:]
popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
三,元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母
读 音
例 词
a在[w]音后面
[C]
want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前
[a:]
after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
o在-st -ld前
[Eu]
most postcard old cold
o在m n v th前
[Q]
come monkey love mother
四,-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ar
ar在[w]音后面
[a:]
car farm dark sharpener
[C:]
warm quarter towards
or
or在[w]音后面
[C:]
forty morning short
[E:]
word worker worse
er ir ur
[E:]
certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五,-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
are
[a:E]
care dare hare
ere
[iE]
here mere
ire
[aiE]
fire hire wire
ore
[C:]
more score before
ure
[ju:E]
pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure
重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.
例如:parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.
例如:orange very American paragraph
六,元音字组在重读音节中的读音
元音字组
读 音
例 词
ai/ay
[ei]
afraid rain wait day play
air
[aiE]
air hair chair pair repair
al在f m前
[C]
small ball talk wall all
[C:l]
always also salt almost bald
[a:]
half calm
au/aw
[C:]
autumn daughter draw
ea
[i:]
teach easy cheap please
[e]
heavy bread sweater weather
[ei]
break great
ear
[iE]
hear dear near clear year
[εE]
bear pear wear
[E:]
earth learn early
ee
[i:]
jeep week green three
eer
[iE]
pioneer deer beer
ei/ey
[ei]
eight neighbour they
[i:]
either key
eu/ew在
j l r s后
[ju:]
new few newspaper
[u:]
flew brew
ie/ei[s]音之后
[i:]
piece field receive
oa
[Eu]
coat Joan boat goal
oar/oor
[C:]
roar board door floor
oi/oy
[Ci]
noise point boy toilet
oo
[u:]
broom food tooth school
[u]
book look cook foot good
ou/ow
[au]
flower house count down
[Eu]
know row throw though
[Q]
young country enough
[u:]
group you soup
our
[C:]
course your four
[auE]
our hour ours
[C:]
journey
ui
在j l r s后
[ju:i]
fluid suicide tuition
[u:]
juice fruit suit
七,非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群
读 音
例 词
ai/ay ei/ey
[i]
Sunday foreign monkey
ow
[Eu]
yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].
例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion
[Fn]
impression nation
-sion在元音字母后
[Vn]
vision decision occasion
-tion在s后
[tFE n]
question suggestion
-sten
[sn]
listen
-stle
[sl]
whistle
-sure
[VE]
pleasure measure
-ture
[tFE]
picture culture
八,元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.
例如:
everyday[ei]
handbag[ ]
blackboard[C:]
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.
例如:
sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天
holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日
break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐
cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜
九,辅字组的读音
辅字组
读 音
例 词
b
[b]
bike bus bag
[/]
bomb tomb
c
c在e前或在i/y前
[k]
cake picture coat music
[s]
face decide cinema
ch
[tF]
much chick rich teacher
[k]
school headache chemistry
[F]
machine
-ck
[k]
cock pocket black knock
d
[d]
doctor bread hand day
-dge
[dV]
bridge fridge
dr-
[dr]
children driver drink
f
[f]
five four breakfast
g
g在e i/y前
[^]
bag gardon go
[dV]
orange large German
gh
[f]
cough enough
[/]
light daughter high
gu- -gue
gu在非重读音节中
[^]
guess league dialogue
[^w]
language anguish
h
[h]
hot head house hand
[/]
hour honest
j
[dV]
jeep jar joke join July
k
[k]
kind bike skate make week
kn-
[n]
knife know knock
l
[l]
life milk school tall
m
[m]
monkey come autumn
-mn
[m]
autumn column
n
n在[k] [g]音前
[n]
not shine ten note
[N]
uncle thank hungry
-ng
[N]
morning young wrong
p
[p]
paper plane pig ship pen
ph
[f]
elephant photo telephone
q
[k]
Iraq
qu-
[kw]
quality quite
r
[r]
red rubber ruler
s在词首或清辅音前
元音字母间或浊辅音前
[s]
sit sleep desk
[z]
music husband
sc-
[sk]
scarlet
[s]
muscle science
sh
[F]
she fish shirt wash
t在通常情况下
在弱读字母ia ie io前
[t]
ten letter meet
[F]
patient nation
tch
[tF]
watch
th在通常情况下
在冠词 代词 介词 连词中
在词尾-the -ther中
[θ]
thin thirty method
[T]
the these with than
[T]
clothe father weather
tr-
[tr]
tree train country truck
v
[v]
very voice love leave
w
[w]
week win wake sweet wait
[/]
answer two
wh-
wh-在字母o前
[w]
what when white why
[h]
who whose whole
x
在重读元音前
[ks]
box text exercise
[gz]
examle exist exact
wr-
[r]
write
y-
[j]
yes yard yellow young
z
[z]
puzzle zero zoo
重读音节 单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号.
开音节 ①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.
闭音节 单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup
多音节词重读规则 多音节词通常在倒数第三个音节重读.
例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion
词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation
英语单词有啥发音规律?
1.Y 在一些情况下是元音。如 my，Y 是元音。发/ai/的音。
2.开音节是指单词的开头或结尾是元音字母。如my,Y 是元音，它结尾的my 就是开音节。
3. 闭音节是指单词的开头，结尾都是辅音。如myth, m，h 是辅音。
