摘要：
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心（散文）;深化主题（记叙类文章文章）;照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）（二）修辞手法的作用:（1）它本身的作用;（2... 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心（散文）;深化主题（记叙类文章文章）;照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用:
（1）它本身的作用;
（2）结合句子语境.
1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了＋对象＋特性.
2、排比:有气势、
加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了＋对象＋特性
3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
（三）句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了.
高考语文答题公式
（一）某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛（散文）,埋下伏笔（记叙类文章）,设置悬念（小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
