摘要：
D组1．作文题目:真开心提示:[1]把题目补充完整,横线上可填"得了一百分"、"得了一等奖"、"受到了表扬"、"旅游"等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受.... D组
1．作文题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填"得了一百分"、"得了一等奖"、"受到了表扬"、"旅游"等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受.
2．作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3．作文题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整.横线上可填"爸爸"、"妈妈"、"奶奶"、"老师"、"邻居"等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.
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1、写一处自然景观
本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的
奇妙.有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方.让我们来交流一下各自了解的自然奇观.要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的.听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论.
在口语交际的基础上,围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作.可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物.写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写.希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙.
2、观察日记
近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察?有什么新发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来.题目自己定.
如果你在进行连续观察时,坚持写观察日记,可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,要注意日记的格式.
3、写童话
