4、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展.也可描摹人物的语态,收到一种特殊的效果.
四、修辞:
1、比喻:使语言形象生动,增加语言色彩.化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体形象.
2、拟人:把事物当人写,使语言形象生动.给物赋予人的形态情感(指拟人),描写生动形象,表意丰富.
3、排比:增强语言气势,加强表达效果.叙事透辟,条分缕析;长于抒情.
4、夸张:突出某一事物或强调某一感受.烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示.
5、反问:起强调作用,增强肯定(否定)语气.
6、设问:自问自答,提出问题,引发读者的注意、思考.
7、对偶:使语言简练工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵,易于记忆.
8、反复:多次强调,给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下,分清层次.
注:上面只是简要给出各种修辞手法(方法)的作用,在回答问题的时候,一定要结合具体的内容具体来回答,避免空洞.
五、结构安排:
布局谋篇的技巧:开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜,起承转合,曲折有致.材料和中心的关系的处理,主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力.
记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次.散文构思的线索,一般常见的有如下几种:以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索.
从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用: