摘要：
（1）望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之人.让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮,向着成功的... （1）望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之人.让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索,勇于挑战的意气为浆,驾起人生的巨轮,向着成功的彼岸远
航!（2006年湖南《谈意气》）
（2）风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么,朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬;我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂!（2005年福建《星星发光,张扬个性》）
（3）忘记痛苦与仇恨,忘记一切不值得记忆的.铭记快乐与温馨的感情,铭记一切助你成功的基石与动力.擦亮你的双眼,摘一朵淡泊却幽香的145,喝一口浓烈却香醇的美酒,携一腔激情与感恩,你将会发现,生活原来如此精彩.（2005年陕西高考佳作《145·烈酒》）
10.警示式结尾
在结尾对过去存在的问题发出警示,告诫读者不要重蹈前人的覆辙,掷地有声.
（1）知古可以鉴今.希望我们现在的统治者,在行政的时候,要先走后跑,千万不要重蹈"先跑后走"的覆辙.（2005年湖南《"先走后跑"之政治篇》）
（2）安全教育,悠着点!（2005年北京《安全教育之我见》）
11.照应式结尾
结尾照应文题,或照应开头,前后呼应,血脉贯通,结构圆合.
（1）结尾照应开头
开头:一飞冲天,画出龙的轨迹.
结尾:龙的传人,画出了龙的轨迹.（2006年全国高考《刻苦不等于成功》）
小结:都以"龙的轨迹"入句,首尾呼应,形成结构上的对称美,显得结构整齐完整,给人以清晰深刻的印象.
（2）结尾照应题目
息,让人重新获得生的动力,它是生命的营养补充剂;
