摘要：
《创造宣言》第24题F项为判断正误题,"作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力."这一说法正确,本文的确运用了大量的排比段,如第5、6、8、9、10段,以及排比句.... 《创造宣言》第24题F项为判断正误题,"作者善于用排比的手法来增强文章的气势、说理效果和感染力."这一说法正确,本文的确运用了大量的排比段,如第5、6、8、9、10段,以及排比句.《长城》第21题对历史长城的评价,在第3、5、7段里也使用了三个排比句.排比的主要作用在于:能表达强烈奔放的感情,增强语言的气势,突出意思的重心.用排比说理,可以把论点阐明得严密、透彻,用排比抒情可以把感情抒发得淋漓尽致,用排比叙事可以把事情叙述得井然有序,用排比写人可以把人物刻画得细致深刻.
7.象征
象征是文艺创作的一种表现手法,用具体的事物表现某种特殊意义,或通过某一特定的具体的形象以表现与之相似的或相近的概念、思想和感情.如《门》第5段直接说明"门"是隐秘、回避的象征,是心灵躲避极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征.理解了门的象征意义,才能解答第21题"开门"和"关门"的象征意义,才能解答第22题分析"玻璃门根本不是门"的原因.
初中语文现代文阅读理解解题技巧和方法.
答题三步走 手法 表
层 深层
