摘要：
3、弄清问题①有的问题是根据文中的一段话设计的,因此可以从文中的某一段找到正确的答案?有的有的问题是根据整篇文章设计的,要求学生认真弄懂全文意思,根据文中提供的线索或信息进行逻辑推... 3、弄清问题
①有的问题是根据文中的一段话设计的,因此可以从文中的某一段找到正确的答案 ?有的有的问题是根据整篇文章设计的,要求
学生认真弄懂全文意思,根据文中提供的线索或信息进行逻辑推理.
4、采用排除法在这样精泛结合的学习过程中,不仅学生的语文阅读能力得到了锻炼,而且学生的思维和分析能力都得到了培养
小学六年级语文阅读理解能力如何提高?
多读有益课外书,多积累词汇.
