摘要：
阅读下面的材料,根据要求作文.朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬... 阅读下面的材料,根据要求作文.
朋友,我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的
夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫.而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以"我与明天的自己有个约定"为题目,写一篇作文.
题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文.
雁过留声,人过留名.王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》……青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下.无论怎样,它们一定会引起你深深的思考.
根据以上材料,请以"留下"为话题,写一篇作文.
要求:①除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结构完整.
②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息.
③书写规范,不少于600字.
④不得抄袭试卷中的材料和他人作品.
4、2015年贵州铜仁中考作文题目:我体验到的_______
人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感.不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味!
初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧!
请结合自己的人生经历,以"我体验到的 "为题,写一篇文章.
