摘要：
我小心翼翼的穿上旱冰鞋,刚站起来就打了个趔趄,幸好有惊无险,不然我准得磕个鼻青脸肿.同学在一旁安慰说:"不要太担心了,刚学的时候是这样的,不过不一会就会习惯啊!熟悉一下就会很稳的!... 我小心翼翼的穿上旱冰鞋,刚站起来就打了个趔趄,幸好有惊无险,不然我准得磕个鼻青脸肿.同学在一旁安慰说:"不要太担心了,刚学的时候是这样的,不过不一会就会习惯啊!熟悉一下就会很稳的!"
我心里害怕极了,不过终于还是壮起胆来滑了一下,不好!我向硬梆梆的地面摔去.同学连忙把我扶了起来.我终于是被我们同学的"摔跤论"吓坏了,好久不肯动一步.同学说:"你再不动,我可不
扶你了!"我连忙说:"别,别!"我一边轻轻的挪了挪,呀!竟然没有摔跤!
我的胆子逐渐大了起来,一点一点走路.同学见我光走,就故意松了松手,我赶紧抓住她的手,说:"你别松呀!"
渐渐的,我滑的幅度变大了,已经基本可以像同学们那样迈八字滑了.同学见我可以滑了,就松开了手,"哎呀!"我摔了一个大跟头,同学在一旁笑着说:"怎么样,你再像这样摔几个就可以滑了!"
我气愤的站起来,撇开她的手独自滑,在摔了几个跟头后,我终于会滑了!
我成功了!我成功的摆脱了恐惧感,我战胜了自己!
我成功了!世上无难事,只怕有心人,无论任何大山,有心人会攀过去,无论任何困难,有心人会越过去!
? （三）
对于布置作业,这是数学老师们的"强项".对于写作业,这属于我"致命"的弱项.为了提高"工作"速度,我正在研究几套方案.
巧克力"引诱"法
为了提高作业速度,我搜查到零食柜的巧克力后,思考N遍后,"聘用"了它.嘿嘿,怎么回事呢?为了使我写作业时,大脑不再有"逃兵","火炮"全部集中在作业上,我想出了这样一个办法,每完成一项作业,就吃一块巧克力.
缺点:每个礼拜至少2袋巧克力,这样下去,没多久我的金库将破产.
压力"激将"法
写完作业,老妈还给布置了一大堆课外练习卷．分心的时候．就想着:哦!如果不赶快完成上级布置的作业．今天的创网就跟我拜拜了．这样就能把心重新拉到写作业上．
缺点:第二天,作业本上老师评语:作业质量太差!重写!那我就彻底倒霉．
