三年级美文诵读30篇

摘要： （设计意图:用谜语引出课题及相关内容,然后交流课前所知,激发学生的学习兴趣,激励学生积极思考,调整注意力,自然而然地进入新课的学习.）三、品读课文:学习课文的1、2、3自然段....