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适合高中生摘抄的优美文章

admin 2021-04-19 40
适合高中生摘抄的优美文章摘要: 答题格式:运用__排比____修辞手法,加强语势强调了(对象+特性),表达了作者_______的思想感情.3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:运用设问修辞手法,引起读者对(对象...

      答题格式:运用__排比____修辞手法,加强语势强调了(对象+特性),表达了作者_______的思想感情.

      3;设问:引起读者注意和思考;

      答题格式:运用设问修辞手法,引起读者对(对象+特性)的注意和思考.

      4、反问:加强语势,突出强调;

      答题格式:运用反问修辞手法,加强语势,突出强调了(对象+特性).

      5、对比:突出强调.

      答题格式:运用对比修辞手法,突出强调了(对象+特性).

 

适合高中生摘抄的优美文章

     6、反复:加强语气,突出强调

      答题格式:运用反复修辞手法,加强语气,突出强调了(对象+特性).

      (三)句子含义的解答:

      这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了.

      (四)某句话中某个词(可否删除)换成另一个行吗?为什么?

      一般答题格式(记叙文):不行.____词表示________的意思,词准确生动形象地写出了_____,如果删除(或换成)就________.

      副词(如都,大都,非常,只有等):

      一般答题格式(说明文):不行.____词表示________的意思,如果删除就表示______意思,这与事实不符.

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作者:admin本文地址:http://www.my9888.com.cn/post/24340.html发布于 2021-04-19
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