摘要：
"咱们来分析一下,校长用了哪种分析方法拟定的分论点.""条件分析法."……之后,我们又从别的角度解读了这篇"议论文".学生的兴致很高,连带着回答问题的声音也大了起来.不知是不是"能... "咱们来分析一下,校长用了哪种分析方法拟定的分论点."
"条件分析法."
……
之后,我们又从别的角度解读了这篇"议论文".学生的兴致很高,连带着回答问题的声音也大了起来.不知是不是 "能大声回答问题的同学最美"所起到的作用.
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这次会议学生用心听了,他们给自己存储了不少东西.
想到了刘增山的《秋魂》中的一段话.
春天的土地是温馨的,它使万物萌生;夏天的土地是热烈的,它使生命拔节;秋天的土地则是诚实的,它用收成证明着播
种者的品质.
如果你种下的是莠子,秋天收获的定是一片杂草;如果你种下的是秕子,秋天收获的定是一把糟糠;如果你什么么也不种,秋天收获的则是一片空白.如果你种下的是葵花,秋天收获的是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是蜜糖.
秋说:人们啊,在你播种时,最好先想想秋天会有什么样的收获吧!
高中作文分享成功400字
成功是需要分享的,哪怕是那些渺小得微不足道的成功,一个人的高处只有寒冷,没有喝彩,那成功便和失败没什么两样,或者说,成功的意义在于有没有观众,也就是有没有在给过路英雄鼓掌的人.
若一个凯旋归来的英雄昂头挺胸地迈着大步独自行走在本该繁华却空无一人的街道上,当他发现自己的欢迎仪式没有欢呼着簇拥在身旁的群众,没有芳香艳丽的花朵,身后也没有跟着雄赳赳的骑士护卫,四周冷冷清清,死一般寂静,那么,这个英雄还会继续眉飞色舞,骄傲自豪吗?没有人愿意分享你成功的喜悦,便是失败,而且是最大的失败.
成功和失败的界限实在难以划分,或许,这两个极端没有本质的差别.跌倒是失败,跌倒后立即爬起便是成功.
但是,又有多少无名英雄,无人分享那跌倒而不气馁的成功?又有谁,为一个人对困难的不屈而兴高采烈地鼓掌:"你已经成功了!"人们似乎认为过程已经无关紧要,只是你是否到达终点——只有终点,才是成功!是吗?成功应该是超越自我,如果一个年过八旬的老人蹬珠穆朗玛峰,攀蹬上了一半,那就不是成功?他虽然没有到达顶峰,但这胆识毅力,何不称之为"成功"?人们习惯说"他经历了千千万万次失败,终于成功了."可是,第一次失败后又立即尝试第二次,这样的"经历失败",又何尝不是成功?