摘要：
政治复习资料(高一)高一政治复习资料以教材、老师的总结、笔记、试卷等复习就足够了，不需要额外的购买资料。政治等的复习更多的是阅读、记忆、理解运用，它不需要你有多少解题技巧。换句话说... 政治复习资料(高一)
高一政治复习资料以教材、老师的总结、笔记、试卷等复习就足够了，不需要额外的购买资料。政治等的复习更多的是阅读、记忆、理解运用，它不需要你有多少解题技巧。换句话说理解、记忆的越全面，就可以获得很好的分数。
1、政治复习最重要的就是跟着老师走。上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走。
2、政治效率很重要。复习中最忌讳的就是一味的苦学、死记硬背，必须注重效率。可以通过练习 《精英特速读记忆训练软件》 来激发大脑潜能，培养和提高学习能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，用软件练习，每天坚持练习1个多小时，一个月的时间，可以把我们的阅读速度提高5、6倍左右，记忆力、理解力等方面也会得到相应的提高。我坚持练习了半年多的时间，后面也时不时的练习巩固一下，我目前的阅读速度在1万字左右每分钟，记忆、理解、思维等方面的能力也很不错。
3、学习、复习要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程。一般进行周总结和月总结就可以了。
有关高一政治的学习内容
高一政治必修1的知识归纳
第一节 社会主义初级阶段的经济制度
一、公有制是社会主义经济制度的基础：
社会主义商品经济是建立在社会主义公有制基础上的
原因： 1.与资本主义不同:(1)社会生产目的:满足人民不断增长的物质文化需要
(2)人与人的关系:平等劳动关系,走向共同富裕(3)分配方式
2.社会主义公有制的建立和由此产生的社会成员之间的根本利益的一致性,适应了社会化大生产的要求,为生产力的发展创造了条件
生产关系公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础
国有经济:1.外沿: 国有自然资源,国有企业和混合所有制经济中的国有成分
2.地位:我国社会主义制度的主要经济基础和国民经济领导力量
3.主导作用体现在控制力上:(1)对国民经济命脉占支配地位→保证经济发展的社会主义方向（2）国有经济要提高自己的整体质量和竞争力
4．主导作用的意义：发展壮大国有经济，国有经济控制经济命脉，发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、国防实力和民族凝聚力
5．国有经济比重下降，但只要坚持公有制主体，国家控制经济命脉，就不会影响我国社会主义性质
6．主导作用实现方式：国有独资企业和国有控股企业
集体经济:1.地位：公有制经济重要组成部分
2.优越性: (1)把分散的生产资料组织起来,有助于克服个体经济力量单薄,无力地与自然灾害和意外事故的弱点(2)集体经济组织是独立的经济单位,有充分的自主权,经营方式比较灵活,对市场有较强的适应性,可以为社会提供更多的产品和服务
3.作用: (1)共同富裕原则得以实现(2)吸收社会分散资金(3)缓解就业压力（4）增加公共积累和国家收入
4．农村集体经济：以家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制
（1） 集体和农户两个经营层次
（2） 实行双层经营体制的理由：铜我国总体水平低相适应，避免过去大规模经营造成的弊端；适应农业生产特点
（3） 内容：a.一方面，在坚持基本生产资料集体所有的前提下农户与集体签订合同，承包一定的土地或生产任务，并根据劳动成果取得劳动收入b.另一方面把集体统一经营和分散经营结合起来，宜统则统，宜分则分，统分结合
（4） 优越性：发挥了集体的优越性和个人的积极性，既能适应分散的小规模经营，又能适应相对集中的规模经营
（5） 作用：促进劳动生产率的提高以及农村经济的全面发展，提高了广大农民的生活水平
（6） 家庭承包是双层经营体制的基础；双层经营体制是家庭承包的保障
混合所有制经济:1.含义:由各种不同所有制经济,按照一定原则,实行联合生产和经营的所有制形式2.股份制企业的性质取决于与它相适应得的社会制度和控股权在谁手里
公有制实现形式多样化:1.原因:社会化大生产程度有不同层次,生产水平多层次决定公有制实现形式多样性2.作用: (1)有利于公有制经济发展壮大(2)有力推动了整个国民经济的迅速发展
二、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展：
以公有制为主体：1.表现: (1)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势,既有量的优势,又有质的提高(2)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用
2.作用:保证经济制度的社会主义性质和劳动者的主人翁地位
多种所有制经济共同发展:
1. 个体经济: (1)性质:小商品经济
(2)特点:a.本质特点:以劳动者自己劳动为基础,一般不剥削他人劳动成果直接归劳动者所有和支配b具体特点: (与私营经济比较)规模小,投资少,设备简单,经营灵活(3)作用: a利用分散的资源b发展小商品生产c保存和发展传统技艺d活跃市场e方便人民生活f增加劳动就业
2. 私营经济：（1）性质:资本主义性质
(2)特点: a本质特点：雇佣劳动，剥削他人，以利润为目的b具体特点：(与个体经济比较)规模大,设备先进,生产率高
（3）作用：a集中和利用一部分私人资金b为发展生产和满足人民生活需要服务c吸引劳动者就业d增加劳动者收入和国家财政收入e提高国家综合经济实力
3. 外资经济: (1)资本主义性质(2)外延:中外合资经营企业和中外合作经营企业中的境外资本部分以及外商独资企业(3)地位:一种重要的非公经济(4)作用:a节省我国资金b学习国外先进经验c有利于培养人才d加快现代化进程
4. 非公经济作用: (1)充分调动社会各方面积极性(2)加快生产力的发展(3)满足人们多样化的需要(4)增加就业(5)促进国民经济发展
5. 非公经济地位:我国社会主义市场经济重要组成部分
6. 对非公经济政策:鼓励 保护 引导 监督 管理
基本经济制度的必要性:
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政治提纲
初一政治下学期复习提纲找了半天只找到六课以后的 对不起 一至五自己找吧~
第六课 发挥性格优势 养成良好习惯
一、人的性格各不相同（P2－8）
1、性格的分类：（P2）
性格分为内向型和外向型两大类。
2、性格的形成：（P3）、（优化设计P6）
性格的形成，既有先天的遗传因素，又有后天的环境和教育的影响。
先天因素——遗传
性格的形成 家庭——最初起重要作用
后天因素 学校——起重要作用
(主要) 个人经历和自我调节——起关键作用
性格的形成，主要是后天因素的作用。
人的性格是先天和后天的合金。（P6）
3、性格的形成是缓慢的过程
性格的形成过程：儿童时代——不定型期；少年时代——萌芽期；中学时代——塑造期，也是良好性格形成的重要时期；成年时代——定型期。
4、良好性格的特点/表现：（P6－8）、（优化设计P7）
——正确的态度、坚强的意志、积极的情绪、健全的理智
二、良好性格利于成功（P9－11）、（优化设计P3）
良好性格对于一个人的成长发展、学业成功和培养健康的人格都有非常重要的意义。
1、良好性格使个人才能得以充分施展和发挥。
2、良好性格对做好工作至关重要。
3、良好性格有助于健康人格的形成。（坚韧是健康人格中非常重要的东西，是克服一切困难的钥匙，是成就大事业的人不可或缺的特点）
4、良好性格促进身心健康。
三、努力塑造良好性格（P12－16）
1、人的性格是可以培养和塑造的（人的性格是可以改变的）
（1） 性格不是一成不变的
（2） 各种性格都有两面性：每个人都会有优点和缺点（P12）
2、培养和塑造良好的性格（方法）：（优化设计P4－5）
（1）扬长避短
性格的塑造，重在发挥性格的优势。
克服自己的性格弱点和缺点，重在行动。
克服性格弱点和缺点，还要有韧性。
（2）养成良好习惯
从改变习惯到改变性格，是培养良好性格的重要途径。
塑造良好性格的关键，在于培养良好的习惯。
（3）加强自我教育
自我教育的主要方法是学会战胜自我，即用自身的力量，约束自己和克服自己的性格弱点。
（4）置身于集体的监督之中。
第七课 待人真诚热情 建立真挚友谊
一、生活需要友谊（友谊的作用和意义）（P20－24）
1、友谊是一种正常的心理需要。（优化设计P24）
2、友谊使人分享更多的欢乐和幸
福。（真正的友谊是不含忌妒之心和狭隘之意的）3、友谊有助于排解烦恼和忧愁。
4、友谊促进我们进步。
（1） 友谊能使我们学习得更好。
（2） 友谊能使我们思想进步得更快。
（3） 友谊能使集体更有力量。
5、真挚友谊建立的基础：真诚平等、互帮互谅、共同追求（优化设计P25）
互相关心和互相帮助是友谊最基本的内容。
二、交友要讲原则（P24－29）、（优化设计P26）
1、善交益友
益友：指能够帮助自己上进的朋友。（P24）
每个人都想交益友，我们每个人也应该同时完善自我，争取成为他人心目中的益友。
2、不交损友
损友：指会对自己道德品性产生不良影响的朋友。
3、乐交诤友
诤友：指能够直言不讳地指出自己的错误、批评帮助自己的朋友。
4、克服交际中的不良倾向（交友中应注意的问题）：
（1）“以自我为中心”难建长久的友谊
（2）圈子太小难建广泛的友谊
（3）“哥们儿义气”不是真正的友谊
“哥们儿义气”最大的特点就是只讲“友情”，不讲是非，所以它非常容易导致朋友间互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为。结果一是害自己，二是害朋友，三是害集体。个别中学生因为“哥们儿义气”而酿成大错，误入歧途，这类教训是非常深刻的。
三、发展真挚的友谊（P29－34）、（优化设计P28）
1、以真诚换取友谊。
真诚是做人的一种高贵品质，也是交友成功的基本前提。
（1） 要尊重朋友
（2） 要坦诚相见
（3） 要言而有信
2、以热情培养友谊
热情的真谛
是两个字——主动。
（1） 主动关心朋友
（2） 主动去帮助朋友
（3） 主动去发现朋友的优点并予以赞扬
3、以宽容维护友谊
（1） 要对朋友的不同意见持宽容态度
（2） 要对朋友的过失持宽容态度
（3） 真心实意地去成全朋友的好事，发自内心地为朋友的成功和进步而高兴。（这也是更高层次的宽容）
4、以原则纯化友谊
（1） 面对是非问题，要有明朗的态度
（2） 要选择适当的方式，向朋友表达自己的态度
5、以恰当的方式表达男女同学的友谊
（1） 自然地、落落大方地进行男女同学间的交往
（2） 交往时男女同学都要学会尊重对方
（3） 交往时男女同学都要学会自爱
第八课 融入社会生活 陶冶高雅情趣
一、生活处处有情趣（P38－41）（优化设计P47）
1、情趣的含义：
情趣：体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
情趣，主要表现为生活情趣。生活情趣，来源于生活中美的感受和体验。
2、生活处处有情趣，情趣是多种多样的。
（1）多种多样的情趣，表现在对自然界事物的观察、认识、欣赏之中。
（2）多种多样的情趣，产生在人们相互交往的社会生活中。
（3）情趣的多种多样，还表现在人们的情趣是互有差异的。
——不同时代人的差异、同一人不同阶段的差异
二、陶冶高雅情趣的意义（P42－46）
（一）高雅情趣的表现（优化设计P50）
1、健康的生活情趣——指有益于个人身心健康的情趣。
2、向上的生活情趣——指对生活充满乐观、积极态度的情趣。
3、文明的生活情趣——是符合现代文明要求的生活情趣。
文明——物质文明、精神文明（相关知识：世界——物质世界、精神世界；力量——物质力量、精神力量；生活——物质生活、精神生活等）
生活情趣的高雅，应该在物质生活和精神生活两方面都符合文明的要求。
4、科学的生活情趣——指符合科学精神和科学要求的生活情趣。
（二）陶冶高雅情趣的意义：（P44）、（优化设计P48）
1、高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康。
庸俗的生活情趣，损害人的身心健康。
2、高雅的生活情趣，有利于开拓眼界和开发智力。
庸俗的生活情趣，使人眼界狭隘、庸庸碌碌。
3、高雅的生活情趣，有助于提高道德和文化修养。
庸俗的生活情趣，是道德和文化修养水平低下的表现。
三、在社会生活中陶冶高雅情趣（P46－52）
——高雅生活情趣不是天生的，它来源于对生活的热爱、兴趣和感受。（优化设计P51－52）
1、培养正当的兴趣、爱好，是陶冶高雅生活情趣的起点。
正当的兴趣，有助于我们健康成长；不正当的兴趣，不仅不会给我们以美的感受，而且还会给我们带来不健康、庸俗的东西，对个人、对家庭、对社会都是无益的，甚至是有害的。
2、丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径。
丰富文化生活，应该注意多样化、文明化、知识化、科学化。
3、积极参加集体活动，是陶冶高雅生活情趣的有力保证。
在与伙伴们一起活动中，要注意鉴别不同的情趣，不能盲目地跟着“群体”参加无意义的甚至是对身心健康有害的活动。
4、乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的条件。
第九课 培养爱国情操 树立崇高理想
一、爱国情操——高尚的道德情操（P56－59）
1、情操是人们情感的一种升华
含义：情操是比情感更高层次的一种人类感情，是情感的一种升华。
——培养高尚情操主要是指培养道德情操。
2、爱国情操是道德情操的重要组成部分，是高尚的道德情操
3、构成爱国情操的三大要素（优化设计P78）
（1） 深刻的爱国认知，是爱国情操的基点。
（2） 强烈的爱国情感，是爱国情操的核心。
（3） 坚定的爱国行为，是爱国情操的归宿。
爱国认知、爱国情操和爱国行为，这是构成爱国情操的三大要素，三者紧密相连，缺一不可。
二、爱国情操的表现（P59－66）
1、爱国情操是一种世界性的情感。
2、中华民族的爱国情操有着悠久的历史文化基础。（所有国家、民族的爱国情操都建立在本国、本民族的历史和文化上。）
3、爱国情操的表现是多方面的：（优化设计P79－80）
（1）对祖国的热爱和忠诚。
① 对祖国的热爱，表现为对生育自己的家乡、故土的爱。
② 对祖国的热爱，表现为一种深切的眷恋。
③ 对祖国的热爱，表现为对祖国的忠诚。
（2）对国家统一、民族团结的强烈企望。
祖国的统一大业还没有最后完成。台湾还没有回归。
为了实现国家的统一大业，我国提出了“和平统一，一国两制”的基本方针。
（3）对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念。
爱国是无条件的，它不应该因祖国的贫富强弱而有所差异。
（4）对祖国尊严要坚决维护。（P65）
（5）对外来侵略者无比痛恨。
（6）对卖国求荣的民族败类无比鄙视。
（7）对爱国志士无比崇敬。
三、立志培养爱国情操（P67－74）
爱国情操是每一个公民应有的美德和高尚品格。
一切爱国的思想和行为，都会得到赞誉和尊敬；一切有损国家利益的思想和行为，必定要受到谴责和唾弃。
（一）爱国情操的意义：
1、爱国情操使人精神高尚。
（1）爱国情操决定了人们对周围事物的态度，一定是爱憎分明的。
（2）爱国情操使个人理想的实现与祖国的需要和发展融为一体。
2、爱国情操促进青少年奋发向上。（优化设计P85）
（二）培养爱国情操的途径（方法）：（P70－74）、（优化设计P82）
1、努力学习，丰富爱国情感。
2、利用情景，陶冶爱国情感。
（1） 可以利用自然情景来陶冶爱国情感。
（2） 要善于利用创设情景来陶冶爱国情感。
3、在报国的实际行动中，增进爱国情感。
（1） 把爱国情感转化为爱国行动。
（2） 在国际交往中增进爱国情感。
第十课 增强自律能力 培养健康人格
一、自律——自爱、自省、自控（P78－81）、（优化设计P103）
自律，表现为懂得自爱，勇于自省，善于自控。
1、懂得自爱
（1）自爱，要塑造自己良好的形象。
① 要美化自己的外在形象。
② 更应该美化自己的内在形象。——主要
（2）自爱，还应该自尊和自强。
2、勇于自省。
——能够经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找并克服自己的缺点，努力改正错误。
3、善于自控。
——善于自我控制，能够自己对自己进行监督和催促。
人最难战胜的敌人就是自己的惰性，自己的缺点，自己的不良习惯。
二、自律使人优秀起来（P81－87）、（优化设计P105）
——注重自律是中华民族的传统美德。
1、自律，能使人自知。
一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己，才是真正的聪明。
“自知”比“知人”更加可贵。
2、自律，能使人学会战胜自己。
要战胜自己，首先就得了解自己，随后下决心，脚踏实地地去克服缺点和弱点，最终要努力巩固进步的成果，拒绝不良诱惑。
3、自律，使人养成良好行为习惯。
良好行为习惯对人们的学习、工作、生活和健康都能产生积极的作用。
4、自律，能使人获得行动自由。（优化设计P108）
真正的自由都要受到一定的约束和限制，没有任何限制、约束的“自由”是不存在的。
5、自律，能使人高尚起来。
要是自己的品格高尚起来，需要在两个方面多下功夫：
（1）“积”——积累美德。（积善成德）
（2）“防”——杜渐。即要预防和清除腐朽思想和不良习惯的侵蚀和污染。
三、养成自律习惯（P87－92）、（优化设计P106－107）
1、榜样法。
——利用榜样的力量，帮助自己增强自律能力。
2、自警法。
——针对自己的实际情况，选择相关的名言、警句、格言，作为自己的座右铭，用以勉励自己，提醒自己，警戒自己。
用自警格言增强自律能力，要选择格调高雅、引人向上、激人奋进的格言，要选择对自己有针对性的格言，并严格地用来指导自己的思想和言行。
3、自省法。
——要经常地自我回顾、检查，对自己的思想、心理和行为表现进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足，明确前进的目标。
坚持记日记，是养成自省习惯的好方法。
4、慎独法。
——一个人在没有别人在场和监督的时候，也能够严格要求自己，不做违背道德、纪律和法律的事。
养成自律习惯，提高自律能力，加强心理品质和道德情操的修养，努力完善自己的人格，归根到底，在于要有理想。
七年级政治下册复习提纲
08-09学年度初一第一学期思想品德复习提纲
第一单元
1、 怎样创建一个优秀的班集体？
答：1.共同目标，前进的动力；
2.各尽其能，发挥所长，奉献集体；
3.团结协作，互助前行。
2、 进入初中我们的学习有什么新特点？
答：1.科目多；
2.课堂密度大；
3.学习方法习惯不同；
4.课时安排不同。
3、 我们应当怎样做好自己学习的管理者？
答：1.学会自主学习；
2.提高学习效率；
3科学安排时间。
4、 应该如何正确对待学习的苦与乐？
答：学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第二单元
1、 生命为什么需要相互关爱？
答：生命是顽强的，也是很脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
2、 人的生命的独特性表现在哪些方面？
答：1.个性品质；
2.人生道路；
3.实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、 珍爱生命的行为表现在哪三个方面？
答：1.永不放弃生的希望；
2.肯定生命，尊重生命；
3.延伸生命的价值。
4、 珍爱生命的行为具体在生活中的表现？
对人类生命来说——有必备的求生知识。
对保护环境来说——不乱砍伐树木。
对保护动物来说——不乱捕杀。
5、 对生命正确的认识：
答：1.生命的意义不在于长短，而在于对生命的贡献；
2.不断延伸生命的价值。
6、 青春期的身体变化主要表现在哪些方面？
答：1.身体外形的变化；
2.身体内部器官的完善；
3.性机能的成熟。
7、 进入青春期，我们内心存在各种矛盾时该怎么做？
答：1.向老师、家长、亲友寻求帮助；
2.向社会寻求帮助；
3.自己当自己的“心理医生”；
4.转移不良情绪。
8、 什么是真正的个性？
答：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真
正的个性在于内心深处散发魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
9、 认识自我的途径有哪些？
答：1.通过自我观察；
2.通过他人；
3.通过集体；
4.其他方法。
10、我们可以通过哪些途径去发掘自己的潜能？
答：1.给予自己积极的暗示；
2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；
3.在实践中发掘。
第三单元
1、 情绪通常分为哪几类？
答：喜、怒、哀、惧。
2、 情绪对人的影响是什么？
答：情绪犹如双刃剑，一方面可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率，促使我们健康成长；另一方面也会使人感到难受。
3、 调节情绪的方法主要有哪些？
答：1.注意转移法；
2.合理发泄法；
3.理智控制法。
4、 人的情绪有着怎样的特点？
答：1.相通性；
2.感染性。
5、 情趣可以分为几类？
答：1.高雅的情趣；
2.低俗的情趣。
6、 情趣分别会给人带来怎样的影响？（作用）
答：1.高雅的生活情趣有利于个人的身心健康，对个人的发展有促进的作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理；
2.低俗的情趣使人只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。
7、 我们应当怎样追寻高雅的生活？
答：1.要有乐观、幽默的生活态度；
2.要有好奇心，不能盲目从众；
3.丰富的文化生活；
4.提升情趣，陶冶情操。
第四单元
1、 我们身边存在着哪些诱惑？
答；1.金钱的诱惑；
2.游戏机的诱惑；
3.黄、赌、毒的诱惑；
4.邪教的诱惑。
2、 我们应当怎样拒绝不良诱惑？
答：结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，可以采取避开诱因法、婉言谢绝法和专时专用法战胜诱惑。
3、 未成年人可能受到来自哪些方面的侵害？
答：1.家庭侵害；
2.社会侵害；
3.学校侵害；
4.意外侵害。
4、 我们应当如何防范侵害，保护自己？
答：1.提高警惕；
2.用智慧保护自己；
3.用法律保护自己。
初一政治复习资料
初一思想政治下册复习提纲
自尊即自我尊重
自尊是人人都需要的 自尊包括尊重自己和尊重他人
每个人都有缺点，所以我们要自己尊重自己，只有这样，才能获得他人的尊重
知耻是自尊的重要表现，不能知耻，就不会有自尊
不能只看到缺点而看不到优点而自卑，也不能只看到优点看不到缺点而自负，要既看到优点又看到缺点
过分自尊，会产生虚荣
三、虚荣和自尊 虚荣是一种表面上追求荣耀，光彩的心理。我们不应该有虚荣
他人尊重了自己，自己也要尊重他人
1为什么要尊重他人
尊重他人，就是尊重自己
尊重他人是我的需要 学会欣赏他人
2怎样尊重他人
关注他人的尊严，不做有损他人人格的事
1自尊的人最看中自己的人格， 所以不做有损他人人格的事
2、自尊的人要懂得宽容，要有开朗的生活态度
3、要把握自尊的度，既不能没有自尊，也不能太过分自尊，对别人的批评，要有则改之，无则加冕
彼此尊重才能赢得尊重 4、尊重他人的表现：就是对人有礼貌，，尊重他人的劳动，尊重他人的人格
5、怎样尊重他人：首先，要善于欣赏、接纳他人，允许别人有超过自己的地方。其次，不做有损他人人格的事，不歧视、取笑他人的缺点
表现：思想上、行为上、情感上都表现为我能行
1、自信的 含义：“我能行”的态度就是自信
我能行 自卑：对自己的评价过低，只看到缺点，没有看到优点
2、自负：对自己的评价过高，只看到优点，没有看到缺点
自信：对自己的评价客观，既看到缺点，又看到优点
1、自信使人获得成功，自卑自负使人运离成功
2、自信者良好的心理品质：乐观（对成功充满希望）、好奇（使人不断奋斗）、专注（使人全力以赴）
自信是成功之基
3、为什么自卑、自负使人远离成功P26 为什么自信有助于成功P26
1、要看到自己的进步和长处——发现自己的长处是自信的基础
如何培养自信 2、要增强信心和实力——实力，是支撑信心最重要的杠杆
3、要做自信的中国人——个人的自信离不开国家
自立就是自己的事自己干
1、自立人生少年始 自立表现在学习、生活、处理问题等方面
自己的事自己干
学校、家庭不可能永远给我们帮助
2、为什么需要自立 自立可以锻炼生活能力，心理品质
自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖
1、不能再有依赖 随着年龄的增长，就不能再有依赖
自立的关键要做到自己的事自己负责
2、要学会自立 自己的事自己负责的前提是要自立
告别依赖、走向自立 培养自立，最基本的是要从小事做起
3、怎样培养自立 培养自立的好方法是多锻炼、多实践，积极投身到社会实践中，反复锻炼，才能提高自立
1、自强是进取的动力，成功的阶梯
2、自强是对未来充满希望，永远向上，奋发进取
人生自强少年始 3、自强的表现：在困难面前不低头，不丧气，自尊自爱，积极进取
4、主观上想不想自强，对成功起着重要作用
怎样学好政治 300字
政治是很简单的只需要上课的时候听老师分析讲解老师补充的笔记一定要记下要适当地了解身边的政治时事因为政治考试都是联系生活的比如说汶川地震 08北京奥运等特别是笔记最重要当然要对课本熟悉 有所了解不是一定要被课文内容而是在上课的时候多记点东西这样课后就不用花太多时间在这一科目可以把时间分配给主科如果你还想学得很好最好是去找老师请求帮助因为老师是专门交政治的会有很多方法让你的成绩提高想学好政治着先不要怕它，特别是初中和高中的政治，都是政府的一种教化过程，这个时期也是你们政治观与世界观形成的时期，你只要照着书上面的说，照着书上的写你就可以学好了（我现在大四，而且学的是政治专业，高考政治接近满分）
其次是学习方法的问题，书本上编的政治内容都是有限的，不管是政治类的，还是经济类的，比如说关于PARTY(党)的那方面，说性质，说任务，说组织等等，只要你把它理清了，你就可以了，注意按照线来记忆，这会大大减少你记忆的难度。你在一张纸上按照自己的想法把那些东西都串起来，连起来，让自己熟悉每一块大体有些什么就可以了。
关于怎么样才能答的准确，这在高中的时候老师会各你说这叫踩点，就是深度的理解出题者的意思，然后按照你所猜想的写出1234点来，注意要有层次，老师看的爽，你自己也不会乱！比如一段有关经济的材料，你就先想书上经济方面的东西讲了那些东西，把线上的东西找出来，然后与你所猜的出题的意思相匹配，写出来，不要怕，当然准确度就要靠自己多多练习了！自己拿不准的就可以都写上，有可能给你个辛苦分，加油！
最后，祝好运！
