名家朗诵我在等你原文 生:开（开花）我家后花园的桃树开花了.——————————————通过了学用结合,使学生所识的字在语言环境中进行正确运用,从而巩固了字的音、形、义之间的联系,把所要学的字学活.加强低年级学生的识字能力,在小学语文教学中不是一件容易的事,只要我们老师在教学中抓住低年级的心理特征,遵循一定的规律,在课堂...
