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初中生优秀作文600字左右我的青春我的歌"雨淋湿了天空毁得很讲究......"我一个人在路上打着雨伞边走边唱.刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到... 初中生优秀作文600字左右
我的青春我的歌
"雨淋湿了天空 毁得很讲究......"我一个人在路上打着雨伞边走边唱.
刚刚来到新的班级,因为我的个性比较内向,不喜欢主动打招呼,所以没有交到什么朋
友,而原来的朋友因为有新的朋友,所以我就不打扰她,或许只是一种借口......总之,
我在逃避新的环境.
我的朋友也知道我胆小,于是,她给我介绍了一个朋友.她给我的第一个印象就是小小矮矮的,有些顽皮、可爱.我因为不擅长与人打交道,所以不知说什么.但活泼的她的话像一个喷泉一样,让原本死气沉沉的气氛一下子活跃起来了."你叫什么?""裴菲雅""我叫王晓燕"不等我问她就回答了.于是,在初中我有了第一个新的朋友.
"风到这里就是粘,粘住过客的思念 .雨到了这里缠成线,缠着我们留恋人世间 .你在身边就是缘,缘分写在三圣石上面......".我走在路上唱着.只不过,这次不是我一个人在唱,而是跟王晓燕一起唱.因为家都住在铜花山庄,所以有时放学一起走.两人走在路上说说笑笑的.我想:新环境也没有这么坏嘛.
"yo yo yo yo 让开心先过,转弯想想搜寻好结果哦~ 向前向后转身再向左,脱掉烦恼谁得分最多."我在路上对朋友们唱着.我因为有了新的同桌,又有了朋友,所以每天放学就不再孤单,大部分心情都很好.我想:有朋友真好.
" 天空是绵绵的糖,就算塌下来又怎样.雨下再大又怎样,彩虹是微笑的脸,悲伤bye bye快乐不需要理由!"我开始主动向他人打招呼,交朋友.原来,交朋友很简单.我心想.我的努力也获得了回报,我交到了许多的朋友.每天都开开心心的.
"我的舞台我自己建造,要让全世界看到.我的剧本我自己写好,相信自己永远是个主角.我的魅力我自己创造,出乎每个人意料.我的未来我自己照耀,每个明天把我拥抱."这是我现在最爱听的歌.
有一首歌有215,有低潮,有欢乐,有忧郁.这首歌不属于他人,只属于我自己的歌.
10篇初中优秀作文600字以内
1. 生活需要团结一天,动物王国里的成员们,受到国王老虎的邀请,来到大殿上讨论一个问题,这个问题必须是国王亲自问,因为这将是他们选拔下一位国王的重要依据.所以动物们都神采飞扬的等候国王的到来.时间一分一秒地过去了,到了十点整,国王准时来到大殿.国王在许多大臣的簇拥下,不慌不忙稳稳当当地走上了国王的宝座前,说:"我的臣民们,今天你们都来了,我很高兴.那么,今天我们将来选拔一位优秀的'人'来接替我的位子,治理国家.请大家一定要尽力争取."国王喝了一口水,又继续说:"这个人必须要出色.我现在就说出我的第一个题目."他故意停了一下,说:"第一个问题就是——生活需要什么?"国王话音刚落,动物们就立即展开了热烈的讨论.过了几分钟,答题开始了.第一个回答问题的是小松鼠,它说:"生活需要吃,需要不断地储藏松籽,要不,在冬天里,你就会因为没有吃的而被饿死.我的爷爷就是因为没有松籽吃而饿死的."接着,松鼠就大声地哭了起来,使在场的人都为之落泪.第二个发言的是孔雀,她说:"生活需要美丽.在而我将会使生活更美丽.因为我是最美的,谁都不能与我相比."国王听了点了点头,示意下一个发言.第三个是猩猩,他告诉人们生活需要智慧,只有智慧才会建设出更好的国家.……最后一个发言的是山羊,他郑重地说:"本人认为,生活需要的是团结.只有团结一致,我们的国家才能更强大,更好."接下来,他找了五六个人,每个人都给它一根筷子,他让大家把筷子折断.一声令下,只听"啪啪啪"的声音,每个人手中的筷子都断了.之后,他又给每个人发了一把筷子,让他们去折.十分钟过去后,他们一个个累得满头大汗,"呼呼"地喘着粗气,可是谁也没有折断,手中的筷子完好无损.动物们都很惊讶.这时山羊又说话了:"这就是团结的力量.你们也看到了吧,团结的力量最大.所以,我们应该团结一致.俗话说,'众人拾柴火焰高',也就是这个意思."他刚说完,四周就响起了热烈的掌声.于是,国王宣布:"山羊将是下一任国王."是的,团结的力量是最大的,所以我们也要团结一致,共同建设我们的国家. 2. 堵树之美
当你站在大兴安岭前看一棵树,是那样的普通,在沙漠中发现一棵树,竟是那么美.
我喜欢月亮胜过那满天的繁星,虽然我一度信仰冰心老人的《繁星》,但看星星终究是会厌烦,看月亮则不然,越赏越有味,若非是月亮的只身倩影让我沉迷,终究是视穿不过那种萦韵,反而让人心甘情愿为它做伴 .
同一种结局总会让人感到无聊乏味,王子的幸福,公主的幸福,穷人的幸福等等一写已经设计好的的美好结局,偶尔美人鱼化做悲剧泡沫的小插曲也会让我舍掉那写幸福快乐,感动的一塌糊涂.尽管以往总为此悲伤,当这是唯一让我从麻痹的幸福中苏醒过来的解药.
对仙人球的热衷胜过那些娇姿百态的鲜花,只因为它没有那庸俗的向往.一身刺是它的招牌.
我常常想同一个问题.如果在银河系外存在另一个银河系,还有同样一个地球,人类还会不会痴迷去寻找另一个生存的环境,会不会在火星进行探索,而这,是因为我们只有一个地球,一个生存的环境.
一叶知秋,那种旋转,飘动,跌落给人第一条秋的信息.独树之美,那种成熟,神秘,圣洁一发不可收拾让你坠身其中.陶渊明被世人记住,是以为他那种"采菊东篱下,悠然见南山.".文天祥被世人记住,是因为他那句"人生自古谁无死,留取丹心照汗青.".岳飞被世人记住,是因为他"精忠报国".屈原被世人记住,是因为一曲《离206》.
一座山有一座山的风格,一方土有一方土的灵魂,谁都是自己,有充当着别人的角色.
当代中学生,缺点是创造力和创新精神,我们一味的跟着老师走平坦的路,呆板,无聊,没有激情,是谁压制我们?
独树之美,做那棵独树.(632字)
3. 似水流逝
脑中里的秒钟"滴答滴答"地走着,似乎在向世人宣告:"时间流逝".
这不休的声音打断我的深思,不禁让我有种想剖析自己的过去的冲动,让我有种想剖析自己是否了过往年华的想法.然而,就在我思考的瞬间,时间又流逝了.
记得在一本书中看到过一篇文章,它否认了时间的存在,认为时间只是人类想象出来的,它与上帝一样,既看不见,也摸不着,同样不清楚它在于世界的哪一个角落里.
我认同那位作者的话,但又不相信,因为"时间"这个名词在世界上太广泛了,以致没有一个人不知道它的大名,但没有一个人见识过它的真面目,却能感受到它的存在,正如基督教徒一样,他们从未见过他们心中崇拜的上帝,但却能感受上帝的存在.或许,那就是心里的暗示吧!但也没有任何人否定时间流逝.
时间匆匆,一日复一日,一年复一年,它从不停留,也从不依恋什么.达·芬奇的美丽的神来之手没能吸引它;贝多芬弹奏出的那令人如痴如醉的音乐也打不动它那铁石般的心肠,苏格拉第在爱琴海边的深情凝望也无法让它给予这位伟大的哲学家多思考世界时间.他们如此,何况我们这些无名小辈呢?
或许,我们将来会出名,会与偶像齐名,会成为家喻户晓的人物,但时间会改变它对我们的态度吗?当然不会,它永远那么公正严明,不会徇私枉法,我们能做的,就是"挤"时间.不能似沙子般度过人生,别人以为你抓住时间,抓住机会,而实际上你只让时间白白流逝.像海绵般度过人生,实在是个好方法.将实践充分利用,不让它白白流失.
让我们把握生命之钟吧!时钟会因为没有电而停滞不前,但生命之钟永远向前,永不停息!
让我们把自己的每一天都当作生命的最后一天来渡过吧!或许这样每一秒我们都分外珍惜!(680字)
4. 生死在手,变化由心
死生在手,变化由心,地不能埋,天不能煞,此之为我命在我也,不在于天.
要是人人都能够这么想,那么人们就不会觉得,命运是既定的,即使改变了过程,也改变不了结果.我觉得吧,命运,不是注定的.人就是人,一样都是人,为什么却有高矮肥瘦,黑白美丑,贵53善恶之分.如果说,命运对你是这样的不公平,那么也许你会觉得活着很累.但即使是这样,为何不与命运作斗争呢,不试试如何知道不行,不要匍匐在命运的脚下.
虽然世上的人千千万万,可每个人都是孤伶伶地来,又孤伶伶地去,没有其他任何人是可以依靠和作伴的.有些事情,生不带来,死不带走.却牵动了生着的人万缕思绪.
人生在世虽然只有短短数十年,只要能和喜欢的人在一起,也好过一个人孤孤单单过上百年千年……那样的日子,不是更让人痛苦…… .人,不像蝼蚁,因为人有感情,有思想;不过,即使是蝼蚁,又何尝没有,同伴死了,也许他们也会难过.我们不知道那些微小的生灵的思想,但想想也知道,万物皆生灵,不是只有人才有感情的.
人能够按自己的意愿选择生死,不管对错,都是一件了不起的事.可惜,不能!
试问有谁不想,有谁不愿;当真是谁不想天长地久呀.只是命运还是限定了我们的生死,限定了我们有限的生命.既然这样,就让我们用有限的生命,去创造无限的光辉!
人生数十载,岂能事事都随人所愿.真的是这样,开心伤心之事无常;伤心了,那就想办法让自己开心;开心了,就一直维持下去.就因为人生苦短,不过的开心点,难道死之前才后悔?这样就来不及了.
若是说因为命运的不公平,就觉得活着很累,就想去死的话,不妨想一想:人会老去、花会衰败,但花开罢一季又一季,人却再也不会归来……
也许吧,话太多,显得婆婆妈妈,还让你们不明白,总之一句话:
我命由我、不由天!(717字)
5. 我的初中生活
每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆.
轻轻的我走了,正如我轻轻的来.三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全.
窗外,知了还在知了知了地叫着,老师的粉笔还在黑板吱吱地写着,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影,再也看不到女生的嬉戏打闹,再也看不到同学们下课的高谈阔论……,这一切都是因为我们初三了,我们要中考了,这一切都如瞬间,在我的脑海里深记铭刻,挥之不去.
记得初一时,我们还是什么都不懂的小孩子,认为初三好遥远,远的遥不可及.而现在却感到怎么这么快!不知不觉都初三了.妈妈说我都初三了,还是那么贪玩!我喜欢日本动漫,可在初三,中考的倒计时中,我必须把它无情地收起!收进我的储藏箱;我还爱在梦幻般的科幻书中漫游,去感受那奥妙无比的科幻世界;还爱看杨红樱阿姨的马小跳,在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,念着Good Morning ABCD,背起"前无古人,后无来者.念天地之悠悠,独怆然而涕下!"算起,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活.
我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活…….
回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍…….
每个人的初中生活都不同,
但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆.
初一满分作文600字
[初一满分作文600字]初一满分作文600字1.桂花
刚走出家门,我便闻到一股沁人心脾的幽香,令我顿时神清气爽---那是八月桂花香,初一满分作文600字.
走近那一丛桂花树,霎时间已不是一缕飘香,而是一股又一股浓郁的香.那香味铺天盖地地扑来,把我笼罩在其中,阵阵轻风把香味吹到我面前,似乎我也生根发芽,长成了一株桂花树.小小的桂花儿像点点碎银,又像是一张张稚嫩可爱的笑脸,那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来,弥漫了整个秋天的空气.此情此景,不禁令我回想起家乡的那片桂花林.
那时的我,还是个稚嫩的孩子,整天和小伙伴们无忧无虑地在田野里,小路上穿梭,而后山那一片桂花林,便是我们玩乐的乐园.每年秋天刚至,桂花们便会把含苞未放的花骨朵绽开,里面的小黄花发出浓浓的香味,香气袭人,我们在林子里闻着桂花香捉迷藏,过家家,好不快活.一阵秋风吹过,桂花树沙沙作响,许多小小的桂花便被抖落到了地上,如同一个个可爱的精灵,我总会情不自禁地伸出手去想要接住几朵美丽的桂花,仔细地观察着它,它是那样地娇小可爱,令我着迷.
每逢桂花飘香时,我总能品尝到外婆亲手做的桂花糕,淡淡的鹅193,浓郁的香气,甜美的味道,令我回味无穷.我也曾品尝过杭州的特色桂花糕,虽说比外婆做的更细致,但我总觉得味道还是比不上外婆亲手做的桂花糕.虽说这些都已是几年前的事了,但我至今仍记忆犹新,可惜的是,家乡的那片桂花林早已被伐了用作盖楼,而外婆也已经年近古稀,再没有精力为我亲手做桂花糕了,但我对桂花的特殊情感,却早已扎下了根.
桂花是报秋的使者,它四季常青,默默地奉献着自己,盛开在微寒的八月,带给人们温暖的芳香,桂花树不仅是难得的工业原料,还是制作高档家具与雕刻的优质材料;此外桂花还能制成桂花茶,桂花糕等等.一朵桂花并不是很香,但每一朵桂花都奉献出自己的香,拧成一股股结实的香绳,沁人心脾,令人流连忘返,初中作文《初一满分作文600字》.俗话说:"团结就是力量"每一朵桂花虽然只有那么一丁点微不足道的香气,但它们若团结起来就散发出一种不同凡响的香气,因为这香气中弥漫着它们无私的品质.桂花的这种精神比它的香更香,更值得我们欣赏.
时光飞逝,如今又是桂花飘香时,我要感谢美丽的桂花,感谢你们无私的奉献,你是秋的使者,我心中的花.
2.秋天是美丽的季节
天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的——天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好.
秋天无风,空气有些干燥.偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意.闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里.
我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩.在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄.路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美.我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩.我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液.此时,我想起了"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花"的诗句.想必古人对枫叶也是情有独钟的.
秋天是收获的季节.最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容.往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过.看着他们,你不禁去想:幸福快乐是如此简单.我们何必去烦恼?
我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物.我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累. 〔初一满分作文600字〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
文章摘抄加赏析600字
1:在一个偏僻遥远的山谷里,有一个
数千尺的
.不知道什么时候,
边上长出了一株小小的百合.
百合刚刚诞生的时候,长得和
一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.
它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:"我是一株百合,不是一株野草,唯一能证明我是百合的方法——就是开出美丽的花朵."
有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛.
终于,在一个春天的早晨,百合的顶部结出第一个花苞.
百合的心里很高兴,附近的
却很不屑,它们在私底下嘲笑着
:"这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花.我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了."
公开的场合,它们则讥讽百合:"你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样."
偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:"在这
边上,纵然开出
,也不会有人来欣赏呀!"
百合说:"我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在.不管有没有人来欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!"
在野草和蜂蝶的鄙夷下,百合努力地释放内心的能量.有一天,它终于开花了,它那灵性的白和
的风姿,成了断崖上最美丽的风景.
这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了.
一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极度地欢喜所结的泪滴.
年年春天,百合努力地开花、结籽.它的种子随着风,落到山谷、草原和悬崖边上,渐渐地,山谷里到处都开满洁白的百合.
几十年后,远在百里、甚至
的人们,从城市、从乡村,赶来欣赏百合开花.许多孩童跪下来,闻嗅
的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了"
"的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角.
那里,被人称为"百
地".
不管别人怎么欣赏,满山的百合花都
着第一株百合的教导:"我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在!"
「赏析」
先生笔下的"百合花"不仅开在了断崖上,也确如标题所言开在了我们的"心田上".这样一株与
同生在断崖上的"百合",却有着与"杂草"不一样的信念:"我是一株百合".不仅如此,它还是一个实干家,"努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛".在它顽强地与恶劣的自然环境做斗争的过程中,也遭遇了所有奋斗者都难以避免的又一种考验:周围庸者（如杂草、蜂蝶、鸟雀）的讥讽和鄙夷.但它不动摇、不
,执著地坚持自己的信念,最终开满了山谷.
2:
这几
里
.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的
,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去.
沿着
,是一条曲折的小煤屑路.这是一条
的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞.
四面,长着许多树,
的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.
路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里.我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处,我且受用这无边的
月色好了.
曲曲折折的荷塘上面,
的是
的叶子.叶子112很高,像亭亭的
的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有
地开着的,有羞涩地打着
的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是
密密地挨着,这便
有了一道凝碧的
.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见
了.
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在
中洗过一样;又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能
;但我以为这恰是到了好处——
固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的
,
如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的
,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀;但
有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的
,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带
,只有些大意罢了.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是
人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有.
忽然想起
的事情来了.
是江南的旧俗,似乎很早就有,而
时为盛;从诗歌里可以约略知道.
的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着
去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.
《
》里说得好:
于是
,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾.
可见当时嬉游的
了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.
于是又记起《
》里的句子:
采莲
秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水.今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得"过人头"了;只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么
也没有,妻已睡熟好久了.
赏析:
写于1927年7月.此时,正值"四·一二"运动
背叛革命之时.曾参加过"五四"运动的爱国
,面对这一黑暗现
实,他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中.怀着这种孤独苦闷的心情,
先生写下了
这篇文章.
是现代
的名篇.文章借对"
"的细腻描绘,储蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实 而又不能的复杂的思想感情,为我们留下了
正直知道识分子在苦难中徘徊前进的足迹.苦 夏
冯骥才
这一日,终于搁下扇子.来自天上干燥清爽的风,忽吹得我衣诀飞举,并从袖口和裤管钻进来,把周身滑溜溜地抚动.我惊讶地看着阳光下依旧夺目的风景,不明白数日前那个酷烈非常的夏天突然到哪里了.
四季是来自于宇宙的最大节拍.在每一个节拍里,大地的景观便全然变化与更新.四季还赋予地球以诗,故而悟性极强的中国人,在绝句中确立的法则是:起,承,转,合.这四个字恰恰就是四季的本质.起始如春,承续似夏,转变若秋,合拢为冬.合在一起,不正是地球生命完整的一轮?为此,天地间一切生命全部依法从着这一节拍,无论岁岁枯荣与生死的花草百虫,还是生命百岁的漫漫人生.然而在这生命的四季里,最壮美和最热烈的不是这长长的夏么?
女人们孩提时的记忆散布在四季,男人们的童年往事大多在夏天里.这是由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫.蜻蜓、天牛、蚂蚱、螳螂、蝴蝶、蝉、蚂蚁、蚯蚓,此外还有青蛙和鱼儿.它们都是夏日生活的主角;每种昆虫都给我们带来无穷的快乐.甚至我家人和朋友们记忆最深刻的细节,也都与昆虫有关.比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别恐怖的尖叫,比如邻家那个斜眼的男孩子专门残害蜻蜓.比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡,总招来蝴蝶落在上边;再比如,父亲睡在铺了凉席的地板上,夜里翻身居然压死了一只蝎子.这不可思议的事使我感到父亲无比强大.后来,父亲挨斗,挨整,写检查;我劝慰和宽解他,怕他93,替他写检查——那是我最初写作的内容之一.这时候父亲那种强大感便不复存在.生活中的一切事物,包括夏天的以为全部发生了变化.
在快乐的童年里,根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬.惟有在此后艰难的人生里,才体会到苦夏的滋味.快乐把时光缩短,苦难把岁月拉长,一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏.但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺.相反,我却从中领悟到"苦"字的分量.苦,原是生活中的蜜.人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边.然而一半的苦字下边又是一无所有.你用尽平生的力气,最终所获与初始时的愿望竟然去之千里.你该怎么想?
于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨,而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身.人生的力量全是对手给的,那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里.强者之力最主要的是承受力.只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者,也许为此,我的写作一大半是在夏季.很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果?我却每每进入炎热的夏季,反而写作力加倍地旺盛.我想,这一定是那些沉重的人生的苦夏,煅造出我这个反常的性格习惯.我太熟悉那种写作久了,汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉.
在维瓦尔第的《四季》中,我常常只听"夏"的一章.它使我激动,胜过春之蓬发、秋之灿烂、冬之静穆.友人说"夏"的一章,极尽华丽之美.我说我从中感受到的,却是夏的苦涩与艰辛,甚至还有一点儿悲壮.友人说,我在这音乐情境里已经放进太多自己的故事.我点点头,并告诉他我的音乐体验.音乐的最高境界超越听觉;不只是它给你,更是你给它.
年年夏日,我都会这样体验一次夏的意义,从而激情迸发,心境昂然.一手撑着滚爽的酷暑,一手写下许多文字来.
今年我还发现,这伏夏不是被秋风吹去的,更不是给我们的扇子轰走的——
夏天是被它自己融化掉的.因为,夏天的最后一刻,总是它酷热的极致.我明白了,它是耗尽自己的一切,才显示出夏的无边的威力.生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥.但谁能像它这样,用一种焚的形式,创造出这火一样辉煌的顶点?
于是,我充满了夏之崇拜!我要一连跨过眼前辽阔的秋,悠长的冬和遥远的春,再一次与你相遇,我要一连跨过眼前辽阔的秋,悠长的冬和遥远的春,再一次与你相遇,我精神的无上境界——苦夏!
[赏析]这篇散文以"苦"来概括"夏"的滋味,确也恰当,但如果仅仅停留于"苦"的层面上,那就平淡无奇了.本文作者固然写到夏之苦,但更多的是写夏之乐趣,这些乐趣甚至包括"父亲睡在铺了凉席的地板上,夜里翻身居然压死了一只蝎子"等恐怖"事件".显然,这种快乐是短暂的,作者在以后的岁月里经历过无数的人生苦难,那才是真正的"苦夏",可作者最终认识到,正是那样的"苦夏",锻造了自己生命的硬度和韧性.品读这类句子"在这生命的四季里,最壮美和最热烈的不是这长长的夏么?"你对生活一定会有更深的感悟.
溪水
透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.
春天,你的眼里是一片斑斓高中生经典美文摘抄;
夏天,你的眼里是一片浓绿;
秋天,你的眼里是一片澄碧;
冬天,你疲倦了――合上眼睛,也停止了唱歌.
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星;还留下我儿时的身影.
呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……
你是我们生活里的一支古老的歌――
你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了,几支唢呐奏出悲哀的音乐;
你望见几个壮实的汉子,抬着笨重的木棺来了,把老人送上山坡;
你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……
如果没有你,谁给我们留下自然的彩色;
谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢?
透明的溪水,你给了我一双能够分辨色彩的眼睛.
当我在你身边,发现自己成为一个少年时,就不得不远行了.
你像养育我的母亲一样,送我出山吧!
赏析:
文章开头把溪水视为"母亲的眼睛",接着写出了春夏秋冬"眼睛"里流露出的色彩,这既是对溪水的歌唱,也是对母亲的歌唱,因为这溪水里曾"留下我儿时的身影",曾让我享受过母爱般的幸福:她记住了山沟里发生的一切,记住了"山民的悲哀和欢乐",并把养大了的"我"送出了山去.溪水是歌,母亲是歌,文章本身也是一支哀怨的抒情山歌.溪水啊,我的"母亲".母亲啊,就如同这溪水.母亲啊.,你看着我长大,无微不至地照顾我.我留恋与你在一起的时候,与你在一起的感觉.我感受到了母爱!请原谅我儿时的淘气,请原谅我小时候不懂事!这一切,就让我现在来"弥补".我爱你,我的母亲!
江南
陈犀
水上,拱着古老的石桥,像一弯清秀的眉毛;
石桥下,还有水中的桥,还有,人和伞,狗和栀子花,竹笠,卖蒸糕的担子,都在潋滟的波光中,晃着影儿;
河的两岸,是窄而陡峭的;岸上有走马转阁的回廊,有伸向河面的茶楼,书场,酒肆;还有住家户,住家户后门的石梯坎,姐儿妹儿们蹲在石梯坎上,洗菜,濯中学生英语美文欣赏足,淘米;
她们的印花巾,像一朵朵彩色的香草;
她们轻柔的话语,像紫燕归来,在弹奏呢喃的春歌;
在桥上,桥下,篾箩里,是活鲜鲜的鲋鱼,刀鱼,鳜鱼;
竹篮里,是水淋淋的荸荠,莲藕,茨菰,菱角;
小街,虽是用石板铺的,但却像泡在水里,像一条条河道港湾,腥也腥得有味儿……
也许,这就是江南.江南一角的素描.
那苏州评弹,那轻柔俏丽的丝弦之声;
那比西施更美,更为聪慧的少女;也许,这就是江南的形象和性格……
赏析:
散文诗《江南》是一篇美文:美在具有诗情画意的优美意境;美在其清丽隽永的妙语佳句.情感美同语言美融合成了本文的特殊格调.《江南》是一篇秀美的江南水乡图,读来令人陶然神往.
以《江南》为题,写起来有一定难度:偌大江南,可写景物风情太多,如何下笔,如何选取角度都是颇费斟酌的.此文恰到好处地选取了"江南水乡"这个独具特色的地域,以舒展而简洁的笔墨对水景、人物淡笔勾画,全文仅285字,所写的仅是江南的一角.但这一角是江南的缩影,是凸现了江南特色的典型化的江南.确有一叶而知秋之妙.
田园诗情
卡尔·恰彼克
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草.有的牛背上盖着防潮的毛毡.牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄.老牛好似牛群的家长,无比尊严.极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛.这就是真正的荷兰.
这是真正的荷兰:碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,骠悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬.除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德勒支或兹伏勒,辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵.
低地上还有白色的绵羊,它们在天堂般的绿色草原上,悠然自得.黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许.还有成千上万的小鸡,长毛山羊,但没有一个人影.这就是真正的荷兰.
只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶.金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛的小学生经典美文赏析脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言.
运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶,汽车火车,都装载着一罐一罐的牛奶运往城市.车过之后,一切又归于平静,狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂.沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒.
这就是那真正的荷兰.
作者卡尔·恰彼克(1890～1938),捷克小说家兼剧作家.本文选自他的散文代表作《明亮的深潭》
本文开头一句话就勾出荷兰特色,"水之国,花之国,也是牧场之国",后面则把重点放在牧场上,以亲切平和的笔触,画出了充满"田园诗情"的"真正的荷兰",表现了作者对田园生活的向往,抒发了作者热爱和平、憎恶战争的感情.自然随意中显示出描写技巧的高明.笔调活泼且不乏幽默,读起来给人以一种轻松感、舒适感.
三,风雨
贾平凹
树林子像一块面团子,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;接着就向一边倒,漫地而行;呼地又腾上来了,飘忽不能固定;猛地又扑向另一边去,再也扯不断,忽大忽小,忽聚忽散;已经完全没有方向了.然后一切都在旋,树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多,往上扭,往上扭,落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中.哗地一声,乱了满天黑点,绿全然又压扁开来,清清楚楚看见了里边的房舍、墙头.
垂柳全乱了线条,当抛举在空中的时候,却出奇地显出清楚,霎那间僵直了,随即就扑撒下来,乱得像麻团一般.杨叶千万次地变着模样:叶背翻过来,是一片灰白;又扭转过来,绿深得黑清.那片芦苇便全然倒伏了,一节断茎斜插在泥里,响着破裂的颤声.
一头断了牵绳的羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色.一个穿红衫子的女孩冲出门去牵羊,又立即要返回,却不可能了,在院子里旋转,锐声叫唤,离台阶只有两步远,长时间走不上去.
槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下屈蜷的手脚,一下子像一条死蛇,哗哗啦啦脱落下来,软成一堆.无数的苍蝇都集中在屋檐下的电线上了,一只挨着一只,再不飞动,也不嗡叫,黑乎乎的,电线愈来愈粗,下坠成弯弯的弧形.
一个鸟巢从高高的树端掉下来,在地上滚了几滚,散了.几只鸟尖叫着飞来要守住,却飞不下来,向右一飘,向左一斜,翅膀猛地一颤,羽毛翻成一团乱花,旋了一个转儿,倏乎在空中停止了,瞬间石子般掉在地上,连声响儿也没有.
窄窄的巷道里,一张废纸,一会儿贴在东墙上,一会儿贴在西墙上较短的美文摘抄赏析,突然冲出墙头,立即不见了.有一只精湿的猫拼命地跑来,一跃身,竟跳上了房檐,它也吃惊了;几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘,却突然就垂直落下,碎成一堆.
池塘里绒被一样厚厚的浮萍,55来了,再55来,猛地撩起一角,唰地揭开了一片;水一下子聚起来,长时间的凝固成一个锥形;啪地摔下来,砸出一个坑,浮萍冲上了四边塘岸,几条鱼儿在岸上的草窝里蹦跳.
最北边的那间小屋里,木架在吱吱地响着.门被关住了,窗被关住了,油灯还是点不着.土炕的席上,老头在使劲捶着腰腿,孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……
选自《中国抒情散文经典作品欣赏》
作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨.一幅幅生动的画面像电影里的慢镜头,从不同的方面、不同的角度来展现风狂雨猛,形成了整体上和谐的艺术画面.所以,文章描写"风雨",尽管文中500字经典美文摘抄无"风雨"二字,但作者无处不在描写着风雨,风雨的形、声、神、韵,无不惟妙惟肖.品味此文,仿佛令读者置身于狂风暴雨的环境中.高明的手法,生动的描写,令人拍案叫绝,给人以淋漓的美感享受.
,峭壁上的树
张庆和
是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那场被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁?
那一天你确实跳下来了,像俯冲捕猎的雄鹰,像划破静夜的流星.然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你.生根、发芽、长叶------从此,你就在这里安家落户,日日夜夜,年年岁岁,终于顽强地活了下来,长成一簇令人刮目的风景.这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树.
它高不足尺,叶疏花迟.云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶.然而,酸枣树并没有被征服.它不低头,不让步,于数不尽的反击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气.
一次次,它在风雨中抗争呐喊;一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严159迫霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅驱逐雷电远避他方-----
它明知道自己成不了栋梁高树,却还是努力地生长;它明知道自己不可能荫庇四邻,却还是努力地茂盛着.不像山前的桃树,山后的梨树,一个个娇生惯养让人伺侯、抚慰,动辄就施性子给点颜色瞧瞧.也不像贪图热闹的杨树柳树们,一个个占据了水肥土美的好地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己.酸枣树默默地兀立着,不鄙位卑,不薄弱小,不惧孤独.与春天紧紧握手,与日月亲切交谈.天光地色,尽纳尽吮.从不需要谁的特别关照与爱抚,完全依靠了自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇动人的风采.它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪婪;抬手向路人致意问候,俯首向胜利者恭贺祝福.
那一年秋天,爱情英语经典美文于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣.只有一粒,而且几乎小得为人们所不见.
那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠,是一片浓缩的丹霞霓云.亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的灵魂.见到它果实的那一刻,我陡地生出一个奇怪的想法:小酸枣,或许正是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得道的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会更加热烈地拥抱世界了!
选自《语文学习》2001年第10期
作者饱蘸深情地描写了一棵"摇曳"在他记忆中三十年之久的酸枣树.从四个层面予以考虑展示:首先,它向"饥寒交迫"、"弹尽粮绝"的命运安排挑战,追求生命的存在;其次,它以"铮铮铁骨"和"朗朗硬气"抗争、反击、战胜种种灾难,无
畏而刚毅;再次,它"明知道自己成不了栋梁高树",却从不怨天尤地,总是"努力地"发挥生命的极致,坚强而高尚;最后,当小酸枣"苦修苦熬数十年而得道的一颗心"闪亮于峭壁时,没有丝毫炫耀和停步,而是"更加热烈地拥抱世界",何等乐观而可贵的生命观!掩卷沉思,本文留给读者的不仅是语言的品味,更有无尽的思想启迪.
中考满分作文,600字,带点评
一、达到一种平衡
做到开放与限制的平衡,形象思维与逻辑思维的平衡,倡导"真实作文".
对作文命题"度"的把握,意在让每一个考生都能结合自己的亲身经历和内心感受做到有话可写、有事可叙、有情可抒,同时文题中的"行者"有较强的限制性,力求避免作文的宿构.《做一个"行者"》适合于记叙、抒情与思辨,让那些长于形象思维与逻辑思维的考生,都有用武之地.
二、实现两个合一
打通阅读与写作,倡导知行合一,启发一种写作新思路.
作文导语用意颇深.一是打通阅读与写作,将言语感悟与言语表达有机关联,以卷中鲜活的阅读实例作为"做一个'行者'"引子,触发学生的情思.二是倡导知行合一,在这些行者的身上,他们都有共通的特点,为理想为担当为责任而行.知行合一的精神如薪火照亮每一个行走在现实生活中的学子,启示我们的学生:你们不仅仅是学习者,更是有思想的行动者.
三、完成三大转身
从柔情之风转向刚健之风,从静观默想转向行动担当,从小爱世界转向大爱人间,让生动的笔触和刚健硬朗的文风并存,引领一种写作新走向.
作文导语开篇显义,"行者",用行动诠释生活的意义,用行动抒写生命的美丽."行者",已超出作文的意义,在人生的起承转合中,跌宕的是生命的丘壑山水.
做一个"行者",以阳刚的名字定义.曾几何时,我们的作文风花雪月、小桥流水,阴柔之风吹拂大江南北,汉唐气魄、魏晋风骨被我们遗失了,直面现实的行动也湮没在历史的尘封之中.做一个"行者",掷地有声,它呼唤我们的学子要雷厉风行,要脚踏实地,让流布于作文中的生活气息与生命气质如土地般厚重,似长风般浩荡.
生命需要两极,阴阳共生,刚柔相济.当阴柔之风过盛之时,需要阳刚之气灌注.生活需要呢喃之语的抚慰,还需要雄壮之歌的唱响;心灵需要涓涓细流的滋润,还需要长江大河的激荡."天行健,君子当自强",当那古老而熟悉的声音在你的心灵回响之时,你是否已洞悉了生命的意义?
做一个"行者",以行动的名字定义.当我们的智慧止于书本之时,无限精彩的世界就被关在门外了."眼高手低"是当下教育的流弊,"事不关己,高高挂起"是社会的沉疴,我们需要行走在大地上的"行者",而不是高谈阔论的"智者".投入地行动一次,胜于千百次质疑问难;忘情地演绎一回,胜于千百回临渊羡鱼."纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行",让我们以知识为点,以精神为尺,用双脚丈量大地,那么我们收获的不仅是知识的长度,更有智慧的深度与生命的硬度.这为我们日渐萎靡与狭小的心灵世界,找到精神突围的开始.
"行者",行己度人,行于当下.当人生处于低谷,"行者"会奋然跃起;当别人陷于困境,"行者"会施予援手;当他人给予善意的微笑,"行者"会报以同样的微笑.将心比心是"行者"的内心告白,毅然前行是"行者"的行动指南.
行行复行行,"行者"一路撒播阳光,一路收获风景;一路铿锵高歌,唱响生命的华章.我想,当我们的学生以"行者"的姿态行走时,他们收获的不仅是人生的风景,更是未来人生的精神走向. 做一个"行者",以大爱的名字定义.古往今来,无数"行者"用心中的大爱,践行一个朴素的真理——爱不异行,行不异爱.大禹三过家门而不入,为的是一方百姓的幸福;鲁迅以直面人生的呐喊,唤醒民众的觉醒;玉树地震中的无名英雄,以忘我的投入托起一个个生命的奇迹.行动者,改变世界,创造奇迹.
当大爱将我们凝聚,我们的行动就有了深刻的关联,"老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼"就有了生动而坚实的注脚.当一片树叶摇动另一片树叶,一个波浪拍打另一个波浪,森林就会蔚然壮观,大海就会波澜壮阔.那么,学生对行动的理解就会变得意味深长.
从作文批改的情况来看,基本在我们的预想之中,考生发挥正常.但还是发现一部分作19行套题原创乏力,过度强调小我,不善于从生活中提炼素材,表达能力较差等等.惟独如此,我们更要提倡原创与借鉴并行、刚健质朴与生动细腻并重、自我与大我并存、思想与语言并修,在行动中作文,在作文中行动. （温州市教育教学研究院 金戈）
